为了进一步促进素质教育，认真落实“新课程标准”，从培养21世纪人才的战略高度出发，促进青年教师的迅速成长，提升我校教育教学整体水平，红旗高中第四届百花奖在2008年12月8日-12日如期进行了。在上一届的百花奖课堂教学比赛中，我有幸做了评委，而今年的百花奖我再次忝列于评委的行列，这不是自谦的说法。从教20余年来，我担任过很多次评委，印象最深感触最多的有两次，本届百花奖就是其中的一次。通过听课，我真正感受到了教学的魅力和赋予教师的丰富的创作空间。今日特此行文，记下这一段历程。
本次大赛文科组共有12人参加，语文组张云娟的《合欢树》、佟倩的《泪珠与珍珠》、郑霄霞的《高考小说人物形象分析》，历史组黄金的《俄国彼得一世的改革》、赵红梅《忽必烈改制》，政治组赵子平《又好又快 科学发展》、刘强《意识的作用》、顾彦超《面对经济全球化》，地理组刘祎《大规模的海水运动》、吴凯《埃及》以及英语组林琳、王伟、韩亮三位教师的课。
最大的震撼是年轻教师极高的业务素质和扑面而来的浓郁的改革意识。我坐在评委席上，内心波涛汹涌，一种必须踏实做学问精雕课程的紧迫感油然而生。
首先，多媒体的运用、课件制作、现代化的教学手段为课堂教学容量加大，更具有直观性、形象性、趣味性，可以较好地调动学生的听觉、视觉加入感知的过程，促进积极思维，继而较好地掌握知识。可以渲染气氛、展示理解的难点、快速展示知识体系等，这是一块黑板、一支粉笔难以媲美的。本次大赛，我感觉制作得较好且较好地服务于教学的是政治组的赵子平老师。他运用获得诺贝尔和平奖的美国前副总统戈尔的纪录片片段导入新课。这段视频生动切题，内容涉及中国，很好地激发了学生的学习兴趣；在讲述以人为本时，多媒体展示了故宫游人如织的场景，过渡自然，同样是生动亲切。政治组顾彦超老师的课件则显示了另一种魅力：体现了教师的活跃思维，善于动脑，自主创新的意识十分明显。为了更好地体现全球一体化，教者选取了赴日的图片、电影《七剑下天山》的图片、奥运赛场上刘翔准备起跑的镜头，一切的选择如此地恰到好处，又是如此地接近生活，从这些可以窥见教师制作课件的心思是缜密的，对于其他教师讲述同一框题时，推广运用是很有借鉴价值的。地理教师刘祎的课件在形象化展示洋流运动方面直观效果非常好。语文教师张云娟的课件简洁美观，和整个课堂的唯美婉约又略带忧伤的氛围相契合，很好地烘托渲染了课堂的氛围，帮助学生进入课堂的境界，更好地体会感情。
其次，课堂教学过程中，调动学生的参与方面，比较恰当。教师根据教学内容的具体情况，合理恰当地安排学生进行参与。目前看来，新课程对学生能力的养成，如动手能力、思考能力、探究能力、整合能力等都有要求，是重点的内容。因此，在教学中如何体现就成为关注点，同时也就出现了一种不恰当的理解：不论问题有无探究的意义，课堂上人声鼎沸的，学生的思考信马由缰的，学生的回答五花八门的，这样的课就是成功的。一堂课，是否一言堂就不可取，是否学生活动多就不妥，应该是不能一以概之的。本次大赛学生参与度比较适度，符合教学内容的设计，我感觉比较好的是地理组吴凯老师执教的《埃及》，学生活动为主体现得很好。可以看出教师的主导作用：学生的展示按照埃及的地理位置、气候条件，尼罗河和刚果河比较，埃及的农业概况、经济特征以及阿斯旺大坝修建的利弊顺序，其中还包括深入思考的内容：青白尼罗河年径流量变化不同、阿斯旺大坝兴建的利弊探究延伸到中国三峡大坝兴建利弊的探究思考。在学生的各个环节汇报中，教师的评价简明到位，对重难点以及存在的问题都有很精到的解释，在学生比较完美的回答中，对重要的知识又加以强调。刘祎老师执教的《大规模的海水运动》，让学生自己动手，观察纸屑在水盆中的运动方向，简明直观，相信学生一定在脑海中留下了深刻的印象。张云娟老师执教的《合欢树》，则体现了另外一种课堂驾驭风格：教师问题设计简明，环环相扣，学生也没有进行所谓的分组讨论，教师用散文一般的语言把基本的语文知识传达给了学生，整个课堂气氛轻松，形散神聚，很唯美。这样的语文课，谁会不爱听呢？长此以往，还愁语文课兴趣不浓吗？这就是语文课，而不是被肢解的语文课。“这不是一次课，这是一篇散文，在轻声慢语中，可以窥见教师是真正走进了文学。走进了，真正走进了情感的深处。听课，宛若置身深谷嗅幽兰，亲临幽壑聆泉泠…”。(www.xing528.com)
反思之三，新课程对教师的要求。我进行了20余年的语文教学，到了红旗高中之后，才真正摸到了教学的门楣，而这半学期教学回眸，感触最深的是，教学不仅要有心，更要有智慧，而不仅仅是勤勉，就像是学生的学习一样，勤奋是必须的，但是要想更上层楼的话，需要的是智慧。敏锐的思维，活跃的思维，鲜活的思维。我这次听了12节课，感觉这些课反映出的突出特点就是：年轻教师的思维，接受新鲜事物的能力、热情，开阔的知识视野，深刻的见地，对教材的良好把握。相形之下，我在以上各个方面要大力奋起直追。在某种意义上说，我有些故步自封。这几天，读了《把信送给加西亚》，结合听这些课，我缺少的是平稳的心态，缺少的是我一定要拒绝平庸的精神，缺少的是有条不紊的教学前进的科学计划以及行之有效的方法，缺少的是脚踏实地的奋斗。“成功是因为你一定要成功；走向成功是因为你选择了不让生活选择你的选择。”
“干劲儿！抱着初恋般的热情去追求目标。”“运用头脑，发挥聪明才智，去克服困难。”“坚忍不拔。”“马上去做一个改变的决定。”“我相信自信是世间最美好的一个词语！”——这些感想始终在我的脑海里萦绕……
（2009年元月于红旗高中）
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
