零用钱规划：知道如何建立小金库

现在在学校读书的青少年不同于过去了，许多青少年随着人民物质生活水平的提高，已经“富”起来了。青少年的钱的来源有很多，如“过节费”、“压岁钱”，亲戚朋友送给的“礼钱”，还有考试成绩达到了预期指标所得到的“奖金”等等。

青少年手中的零花钱逐步多起来了，怎样对待这个问题。这里有个家长的认识问题，也有个孩子的认识问题。有的家长认为钱这个东西，最好不要让孩子明白太多，也不能留在孩子手中，让孩子操纵，所以一律收缴，孩子有收入就要交给父母，父母可以包起孩子的一切衣食住行，孩子只要专心学习就可以了，不要在钱的问题上分散精力。有的家长则认为：现在的孩子再也不能像自己小的时候那样了，自己的青少年时期过得太拮据了，现在就这么个独生子，尤其在孩子们相互攀比的情况下，不能让自己的孩子在同学面前丢人，不能露出穷酸样，所以随孩子的意愿而花钱。孩子大多认为：这些零花钱是爷爷、奶奶、叔叔、阿姨等给我的，就应该由我来掌握。这些零用钱就是我的小金库，我想怎么花就怎么花。

怎样使这些所谓的小金库得以正确运用呢？首先做父母的要树立一个良好的榜样，树立勤俭节约的良好家风，反对铺张浪费。家长如果平时做事就是大手大脚的，经常摆阔，讲排场，也会影响到青少年的思想。有的家长在春游期间或者在新年里，为孩子做了许多准备，过生日搞得十分隆重。这样的结果会使孩子认为：钱来得很容易，可以随便花，越阔气，就越光彩。反过来，如果做父母的平时比较节俭，也或多或少会影响孩子。

孩子珍惜用钱的意识不是与生俱来的，需要家长们作指导。做家长的要利用各种机会对孩子进行教育。如采用实地参观的方式，让他们了解创造财富的艰辛，明白钱是来之不易的，不能随手乱花钱。也可以和他们一起对某个他们希望得到的物品做成本核算，算一算就能够让孩子明白需要投入多大的人力、物力等成本才有这种产品的诞生，从而也使他们在得到这种商品之后，能够很好的珍爱它。

孩子的零用钱是可以由孩子自己去掌握的，但不能够对孩子的欲望不加约束。无论孩子的零花钱有多少，都不能让他们看做是自己的小金库，都不能让这些钱彻底游离于父母的视野之外，父母要起到一个督导作用。让孩子想一想，什么东西是必须买的，什么东西是可买可不买的，什么东西是真的不需要买的，什么东西是不值得买的，什么东西是青少年不应该买的，什么东西是现在需要买的，什么东西是以后可以买的，哪些钱是可以花的，哪些钱是要存的等等。然后根据需要，制定一个计划，计划里包括买什么东西，要花多少钱，自己有多少钱，这些钱要消费多长时间等。家长要把孩子的花钱的兴趣点引向学习，让他们拿出自己的钱为学习做些投入，如订阅报刊、购买学习用具、帮助困难的同学等方面。如果发生了用钱和需要之间的矛盾时，家长要教育青少年学会克制自己，要能够克服暂时的困难，要做到“量入为出”的道理。遇到孩子的需求确实正当，又急需购买，同时又缺乏资金的情况下，父母也要慷慨解囊，不要一味地限制他们。(www.xing528.com)

在孩子用钱方面，家长要进行监督，如果花钱得当，家长要给予表扬，如果不按计划而乱花钱，家长也不要姑息，一定要教育批评。

家长还要教育孩子把暂时不用的零用钱积攒起来，以备后用。对孩子节约下来的钱，应该做到“节约归自己”，这些储蓄可以让孩子作为学费，也可以鼓励孩子为国家捐款，还可以为他购买他所需要和喜爱的大型系列书籍。

在对待青少年的零用钱的问题上，家长要采取谨慎性的、指导性的态度，不能包揽一切。青少年本人也应当有正确的运用资金的观念，为自己一生筹划资金开个好头。