教师总结归纳，幼儿自由探索开收割机的方法

年龄段:大班

活动设计:

1.幼儿的兴趣:学做农民,收割稻子。

2.活动的价值:体验农忙时节趣事带来的快乐。

活动目标:

1.探索手推小车快速前进的方法,激发幼儿探索的兴趣。

2.愿意与同伴合作,体验农忙时节趣事带来的快乐。

活动准备:

1.经验准备:会推小推车。

2.材料准备:布置活动场地、小推车若干。

活动过程:

一、热身运动

1.前几天,爸爸妈妈带小朋友看农民伯伯农忙,今天我们也来学做农民伯伯农忙好么?

2.音乐响起,一起劳动:播种—插秧—施肥—浇水。

二、幼儿自由探索,学开“收割机”

1.秋天到了,田里的稻子都成熟了,农民伯伯、阿姨是怎么收稻子的?(www.xing528.com)

幼儿自由发表意见,教师总结归纳。

2.出示“收割机”(手推车),这是什么?“收割机”是怎么开的呢?

幼儿自由探索开“收割机”的方法。(手推车只有一个轮子,一不小心就会向歪的地方驶去,所以推起来必须找到正确而又顺手的方法。)

3.引导幼儿交流玩法,说说并示范自己是怎么开“收割机”的,鼓励幼儿相互学习。

4.幼儿再次分散探索快速前进的方法。

三、游戏:收稻子

1.幼儿分4队站在起跑线后。

2.游戏玩法:丰收的季节到了,我们要去收稻子,路上一定要小心,去的路上有个山洞(塑料山洞架),特别要小心,在割稻的时候一定要直,不能破坏稻田。教师发出信号,各队从第一位幼儿开始,手推“割稻机”经过一个山洞,笔直的稻田,割稻再装进稻穗,原路返回,交给第二位幼儿。第二位幼儿继续出发。

3.4队幼儿进行比赛,看看哪一队又快又好。

四、放松运动

哇!真开心,稻子都收完了。我们一起来跳个圆圈舞庆祝一下吧。幼儿手拉手,围着收到的稻穗拍手、跳舞。感受丰收带来的喜悦和劳动带来的快乐。

活动延伸:

在早上运动时,孩子们也会尝试运送各种东西,兴趣很高,喜欢合作一起玩,玩法也越来越多。

(潘树敏)