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绿野拾趣:回归田野,亲子种植活动,轻松掌握种植技巧

时间:2023-08-02 理论教育 版权反馈
【摘要】:活动目标:1.对种植有兴趣,能掌握种植的方法及基本步骤。活动准备:1.经验准备:寻找有蔬菜的场地。种完后,家长与幼儿互相参观、评价、欣赏自己和爸爸妈妈的劳动成果,体验劳动的快乐。

绿野拾趣:回归田野,亲子种植活动,轻松掌握种植技巧

年龄段:小班

活动设计:

1.幼儿的兴趣:种植蔬菜平时都是家长在做的事情,这次让小班幼儿尝试种植蔬菜,幼儿在参观了小菜园后体验了一次种植蔬菜的快乐。

2.活动的价值:对种植蔬菜感兴趣,同时体验与父母一起种植的快乐,感受劳动的快乐。

活动目标:

1.对种植有兴趣,能掌握种植的方法及基本步骤。

2.体验与父母一起种植的快乐,感受劳动的快乐。

活动准备:

1.经验准备:寻找有蔬菜的场地。

2.材料准备:

植物:蔬菜种子、小青菜等(最好是幼儿认识的植物,另外种子的种法有埋在土中的,有露在外面的)。

种植的工具:小铲子、浇水壶等,幼儿事先已穿好反穿衣,幼儿自制标记。

活动过程:

一、利用谈话引入:农民伯伯怎样种蔬菜?(www.xing528.com)

让幼儿懂得种植的基本步骤:松土、平整土地、挖坑、撒菜籽或菜苗,然后浇水、施肥等。

二、参观小菜园

1.幼儿自由观察,触摸各种蔬菜。

2.家长示范种植的方法:用铁铲把泥地平整成一畦一畦,再挖坑,洒下菜籽或者种下小菜苗,轻轻地平压,再给它们浇水。

3.体验种植:

家长与幼儿一起确定种植的区域,家长与幼儿分配各自的工作,家长松土、刨坑,幼儿撒菜籽、浇水等。教师引导幼儿在种植的过程当中思考:种子种在土壤的什么位置最合适?为什么?(种子不能太深,太深发不了芽;也不能太浅,太浅会干死。)

4.交流了解蔬菜的营养:

引导幼儿给种植好的植物插上标签,通过劳动引导幼儿认识到:我们的生长离不开各种蔬菜,珍惜自己的劳动成果,以后吃饭不挑食。

种完后,家长与幼儿互相参观、评价、欣赏自己和爸爸妈妈的劳动成果,体验劳动的快乐。

活动延伸:

为幼儿提供蔬菜生长变化的图片,引导幼儿关注蔬菜的生长变化,萌发照顾、观察蔬菜生长过程的兴趣。

(叶 花)

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