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初中科学实验改进创新:微小形变演示实验

时间:2023-08-02 理论教育 版权反馈
【摘要】:实验介绍弹力是发生弹性形变的物体要恢复原状而产生的力。教学过程中,桌子、书本、绳子是否发生弹性形变很少通过实验进行验证。③把重物拿走,观察到光斑回到原来的位置,说明桌面发生的是弹性形变,进一步说明桌面产生的支持力是弹力。说明压力是由于物体发生弹性形变引起的,进一步说明玻璃瓶对电子秤的压力是弹力的一种。动脑想一想绳子对物体的拉力也属于弹力,你可以设计实验利用放大法来证明绳子发生了弹性形变吗?

初中科学实验改进创新:微小形变演示实验

实验介绍

弹力是发生弹性形变的物体要恢复原状而产生的力。教学过程中,桌子、书本、绳子是否发生弹性形变很少通过实验进行验证。学生对于桌面产生的支持力和书本产生的压力属于弹力的理解也存在困难。因此设计了一组将微小形变放大的实验。

材料库

激光笔、两面平面镜、重物、小桌子、玻璃瓶、细玻璃管、红墨水、橡皮塞、电子秤

一起来动手

实验一

①小桌子上放两面可以手动调节角度的平面镜,在另外一张小桌子上放上激光笔,让激光通过两面平面镜发生两次反射,在墙上形成一个光斑。

②将重物放在桌面上,观察到光斑下移,说明桌面发生了形变。

③把重物拿走,观察到光斑回到原来的位置,说明桌面发生的是弹性形变,进一步说明桌面产生的支持力是弹力。(www.xing528.com)

实验二

①将玻璃瓶装满红墨水,瓶口塞上橡皮塞,橡皮塞内插一根细玻璃管。用手捏瓶身,挤压宽的面的时候,细玻璃管内的液柱会明显上升,松手后细玻璃管内的液柱会回到原来的位置。挤压窄的面的时候,细玻璃管内液柱会明显下降,松手后细玻璃管内的液柱会回到原来的位置,说明玻璃瓶发生了弹性形变。用细玻璃管内液柱的变化放大玻璃瓶的微小形变。

②将玻璃瓶慢慢放到电子秤上,可以看到细玻璃管内的液柱慢慢上升,电子秤上的示数也越来越大,说明形变越来越大;将玻璃瓶慢慢拿起来,细玻璃管内的液柱慢慢下降,电子秤上的示数也越来越小。说明压力是由于物体发生弹性形变引起的,进一步说明玻璃瓶对电子秤的压力是弹力的一种。

探索新发现

通过这样两个实验,我们体验了放大的科学方法。通过光学现象和细玻璃管内液柱的变化,放大了桌面和玻璃瓶的弹性形变,进一步深刻理解了桌面对重物的支持力和玻璃瓶对电子秤的压力属于弹力。

动脑想一想

绳子对物体的拉力也属于弹力,你可以设计实验利用放大法来证明绳子发生了弹性形变吗?

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