任何社会总是通过教育和其他手段把该社会所珍视的道德价值传授给它的下一代。在阶级社会里，统治阶级总是将本阶级的道德价值视为占统治地位的价值，而且总是把本阶级的道德价值传授给下一代，把它的下一代培养为追求和实现这个阶级的道德价值的人，作为它的教育的主要任务。过去有人批评过，资产阶级的教育是强调“智育第一”的，其实资产阶级也是把资产阶级的道德教育放在第一位的，正如封建社会的教育是把封建地主阶级的道德教育放在第一位的。孔子不是说：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而而亲仁，行有余力，则以学文。”[30]他不是首先强调“孝”、“悌”、“谨”、“信”、“爱众”、“亲仁”，然后才教他的弟子“学文”吗？《学记》里面不是也明显地指出：“古之王者，建国君民，教学为先。”[31]这里明确地说明了“古之王者”之所以要以教学为先，是因为要维护他的政权，使臣民奉他为君。《大学》里第一句话就点明：“大学之道，在明德、在亲民、在止于至善。”[32]这就是说，大学的目的在于使学生明白统治阶级要求的最高德行，要求学生天天改进自己的行为，一直到最后达到“至善至美”的境界。这个“止于至善”在《大学》也有明确的解释，即“为人君，止于仁；为人臣，止于敬；为人子，止于孝；为人父，止于慈；与国人交，止于信。”[33]到后来，就演变成为“三纲五常”这类属于道德范畴的东西，作为封建教育的主要任务。资产阶级的教育也是把资产阶级的道德放在首位的，它虽然也着重培养年轻一代具有胜任大工业和农业生产的工作能力，但是它更强调年轻一代养成他们所谓“民主主义”的道德品质，即自由地、充分地发展个人的潜能，这样一些个人主义的道德，以阻止和反对发展共产主义的道德。总之，教育总是有方向性的，道德教育就是教育中明确方向的因素，所以它是教育者所首先重视的东西。(www.xing528.com)
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