公共图书馆的阅读推广服务

（一）公共图书馆未成年人服务工作的性质

未成年人公共图书馆服务建设工作的重点在于加强对未成年人的教育，为未成年提供阅读指导。图书馆员应该注重整理文献信息资源信息，当未成年到达公共图书馆时，应该积极向他们推广和推荐图书和文学作品，丰富阅读形式，让未成年人热爱读书，愿意读书。未成年除了健康成长以外，还有综合素质需要得到全面提升。公共图书馆针对未成年人服务工作性质如下：

1.教育性

公共图书馆是一个社会机构，承担着教育的职能，在致力于未成年人成长的道路上有无可替代的作用，担负着传播知识和教育未成年人的责任。公共图书馆首先应该完善未成年人的文献信息资源体系，确保这些文献信息资源能够体现自己的价值。图书馆的功能汇集了学校、家庭、社会三者的教育作用，使未成年人通过图书馆来学习丰富的知识，培养自己独立学习、独立思考的能力。

公共图书馆结合了现代设备与传统方式，现代设备有图书馆网站、移动终端，传统方式有报纸、展柜、公告栏等。通过广泛的公关活动的开展，向未成年们介绍了图书馆内优秀的文化信息资源。为了吸引未成年读者，公共图书馆在活动形式上不断创新，尤其是在传统节日会策划与之相关的读书活动，提高了未成年人的读书兴趣。特别是儿童节期间，公共图书馆工作人员积极开展不同形式的阅读指导活动，提高读者的阅读兴趣，帮助他们养成阅读习惯，形成正确的阅读观。通过活动，让未成年人热爱阅读，积极参与到阅读中来，既增长知识，又提高了阅读能力。

2.服务性

公共图书馆读者服务项目需要向读者提供文献信息资源，这是公共图书馆最基本的服务工作，公共图书馆将丰富的少儿文献信息资源搜集整理，让未成年读者积极使用这些文献信息资源，通过现代技术进行阅读和使用，公共图书馆会通过宣传、借阅、阅读和下载等方式，向未成年读者提供文学和信息资源，满足他们对文化知识的阅读需求。

以未成年人公共图书馆服务工作者为例，服务对象为学龄前儿童、中小学生及他们的家长等，不同类型的读者的阅读需求不同，因此需要合理区分它们，识别他们的阅读需求，为他们提供贴心的服务。公共图书馆要牵头联系相关需要服务的机构，进行教育教学合作，根据他们的实际需要提供相应服务。

3.社会性

公共图书馆未成年人服务的发展不止需要公共图书馆的努力，还需要全体社会的关注和支持。公共图书馆往往需要联合学校、学前教育中心等教育部门以及其他社会相关组织开展丰富多彩的阅读活动。

公共图书馆阅读活动采取“准入、邀请”方式，在各种社会资源的帮助下，积极推进全民阅读的发展，不断提升公共图书馆在社会上的价值，扩大自身的社会影响力。(www.xing528.com)

4.学术性

公共图书馆学与多门学科有着紧密交织的联系，公共图书馆学是一种实践性强的实用学科。在公共图书馆，未成年人服务项目具有独特的规律和特点，这也说明了公共图书馆未成年人服务项目不同于其他服务项目，公共图书馆中针对未成年的服务工作是重要的工作内容，有一定特殊性。

随着图书馆学研究的不断深入，公共图书馆未成年人服务工作研究有非常重要的内涵，理论价值高，实践价值强，具有非常强的学术性。

5.娱乐性

公共图书馆满足了人们享受文化休闲娱乐的需求，未成年人在公共图书馆，充分利用这里的资源和环境，不管是阅读文学作品，还是与朋友在线聊天，享受图书馆有人文关怀的服务，都是一种非常惬意的休闲方式，让他们度过了一段悠闲的时光。

（二）公共图书馆未成年人服务工作的职能

自从1975年举办第一届国际图联会议，人类遗产保护、社会教育开展、科学信息传播和知识资源开发被确定为图书馆的四大职能。所有儿童都应享有充分发挥潜能的权利，包括帮助儿童能够保障自己自由和安全的权利，让儿童拥有自信心，帮助他们成为有能力的人，在儿童心中树立世界和平的美好愿望。公共图书馆是未成年人外展活动的重要场所之一。随着信息时代的不断发展，世界的经济、文化和科技环境有了翻天覆地的变化，公共图书馆的功能作用也变得更加丰富，有着更深远的影响和作用。

首先，它是社会教育的功能。未成年人社会教育是公共图书馆最基本的教育方式之一，具有独特的教育特色和交友价值。自从未成年出生，就可以开始培养他们的阅读能力、终身学习能力、信息检索能力、艺术素养能力、文化科技探索能力、艺术鉴赏能力等方面的内容，这也已经成为公共图书馆的重要实施项目。公共图书馆未成年人志愿服务通过引导青少年阅读推广活动达到上述目的。不仅如此，对于未成年的服务工作，公共图书馆的社会教育工作中，还有帮助未成年人的父母和其他与未成年人打交道的人，帮助他们寻找、评估和使用与未成年人建立和谐关系所需的信息和技能，帮助他们更好地学习和阅读。许多公共图书馆提供的家庭教育指导是未成年人社会教育的重要组成部分，为未成年人提供了极大的帮助，当他们在成长过程中获取知识过程中遇到问题时，公共图书馆能够提供解答，他们能够获得来自公共图书馆的支援。公共图书馆拥有优美、舒适的阅读环境，未成年人可以自由、愉快地自主阅读，接受思想教育，利用学到的各方面的知识帮助自己从事各种文化娱乐活动。对于未成年人来说，公共图书馆是健康成长的避风港，也是提升技能的宝贵场所。

二是文献信息保护中心的功能。公共图书馆为未成年人形成了各类图书信息资源，开展专门针对未成年人图书信息资源的服务工作，帮助他们借阅、推荐、指导、分发等工作。公共图书馆有多类型和多层次的文献信息，有丰富的图书期刊、音像资料、电子资源等，涵盖了未成年人对文学和信息的阅读需求。

三是文献信息服务中心的功能。公共图书馆将文献信息资源进行了有序整合，在其基础上，以优雅舒适的环境和各种先进的科技手段为纽带，积极开展多样化、全方位的服务方式。不断推出了各类青少年阅读推广活动，一方面通过优质服务吸引未成年读者进馆，另一方面通过发送文献信息资源向有需要的读者，满足未成年读者，家长及其他相关人员的需求，这也是公共图书馆的文献信息服务中心的功能。