解决学生丢文具、丢作业问题的方法

这些学生一般都缺乏计划性，他们不会考虑做好的作业、刚刚用过的东西该怎么收好，而只会往课桌或书包里随便一塞，然后做其他事去了。等到下次要用了，才发现根本找不着了。常常，你在上面发号施令，他在下面忙着找铅笔、找作业。你总是看到他在“赶”着做这做那。不管回家作业，还是随堂作业，他们通通都可能漏交，不是因为没做完，而是不知道丢到哪儿去了。

♦　教全班学生整理作业、收纳物品的一般方法。不要认为所有学生都知道该如何正确收纳。

♦　每节课后总是口头督促学生把作业和物品收到正确的地方。比这个更重要的，在你确认东西都已经正确归位之前，不允许学生接着做其他事。这种做法听起来似乎相当麻烦，但一旦养成习惯，你会发现班上丢三落四的学生不止一个，他们也受益匪浅。

♦　坚持每天一早把他叫到一边，让他打开书包，把作业交给你。尽量装作若无其事，可称之为“督促学生”。

♦　规定一个固定的地方摆放铅笔盒等文具物品。

♦　每天放学回家前，让一位学生或助教协助该学生确认物品和回家作业是否已收纳整齐。(www.xing528.com)

♦　寻求家长的协助，在家里采用同样的方法，确保作业和文具物品都能在第二天整齐地带回学校。

♦　确保所有回家作业都写到了黑板上，而且学生也抄下来并很好地收到了各自的文件袋里，方便家长督促完成作业。

♦　老师也可将上课用的幻灯片（教学内容和教学计划）内容复印给学生，家长可以据此掌握更多信息，便于跟孩子交流在校情况。

♦　针对特别容易丢作业的学生，制定对策。可制作同学通讯录，需要时他们可打电话咨询作业事宜。有些老师还会在网上布置回家作业。