最后一片常春藤叶对琼珊和贝尔曼的含义分析

要点展播

一、字词

1．字音

苔藓（xiǎn） 扶弱济（jì）困 掺（chān）酒 出殡（bìn）

瞥（piē）见 蹑（niè）手蹑脚 昵称（nì） 怒号（háo）

模（mó）特 编辑（jí） 唠（láo）叨 瞅（chǒu）一眼

2．词义

（1）玄想：幻想。

（2）一筹莫展：一点计策也施展不出，一点办法也想不出。

（3）不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。

（4）错综复杂：形容头绪繁多，情况复杂。

（5）数落：①列举过失而指责，泛指责备。②不住嘴地列举着说。

（6）凄风苦雨：形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。也说凄风冷雨。

二、文学常识

欧·亨利（1862—1910），美国作家，以其众多的作品及作品的巧妙构思和幽默赢得了世界范围内的赞誉，成为美国独树一帜的杰出短篇小说家，有“美国的莫泊桑”之称。他一生共创作了300多篇短篇小说，分别收入《白菜与国王》《四百万》《命运之路》等。其代表作为《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》《最后的常春藤叶》等。欧·亨利的作品构思新颖，语言诙谐，结局常常出人意料。又因描写了众多下层人物，富于生活情趣，被誉为“美国生活的幽默百科全书”。曾被评论界誉为“曼哈顿桂冠散文作家”和“美国现代短篇小说之父”。与法国的莫泊桑、俄国的契诃夫并称为世界三大短篇小说家。

三、主题思想

小说借一个失意潦倒的老画家贝尔曼用自己的生命作画挽救了一位患病年轻女孩琼珊的生命的故事，赞颂了素昧平生的穷苦人之间的关爱和帮助，对生命以及人间至真至纯的深情予以了礼赞。

四、写作特色

欧·亨利的短篇小说最大的艺术特点就是“小说的意外结局”，结局既在意料之外，又在情理之中。读者眼看着情节似乎朝着一个方向发展，但结局往往来了个出其不意。这意外的情节逆转，一方面使主人公形象得以升华，另一方面也使主题得到揭示，从而形成独特的艺术魅力。

难点聚焦

“最后一片常春藤叶”对琼珊和贝尔曼各有什么含义？

（1）对琼珊而言

表层义：叶子的飘落。

隐喻义：生命的飘逝——玄想，“当最后一片叶子掉下来，我也要去了”是精神支点，生存寄托。

（2）对贝尔曼而言

表层义：冒雨画上去的叶子，艺术生涯最后的作品。

隐喻义：维系生命的叶子，人生最精彩的杰作。

热点演练

一、基础练习

1．下列词语加点字的读音全部正确的一组是 （ ）

A．苔藓（xiǎn） 扶弱济（jì）困 掺（chān）酒 出殡（bìn）

B．瞥（piē）见 蹑（shè）手蹑脚 昵（nì）称 狭窄（zhǎi）

C．窗槛（jiàn） 着（zháo）想 一幢（zhuàng） 砖砌（qì）

D．模（mó）特 编辑（jí） 唠（láo）叨 瞅（jiū）一眼

2．下列词语书写全都正确的一组是 （ ）

A．颓垣 颀长 座落 相濡以沫 B．狼藉 落寞 玄想 一愁莫展

C．熨帖 猝然 幽雅 亘古不变 D．安祥 淡褪 窸窣 历尽沧桑

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ）

①冥冥中似乎有什么使那片叶子不掉下来，_________了我过去是多么邪恶。

②靠近叶柄的颜色还是深绿的，但是锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色，它_________挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面。

③医生抓住苏艾瘦小的_________的手说：“只要好好护理，你会胜利的。”

A．启示 傲然 颤抖 B．启事 傲然 颤动

C．启示 毅然 颤动 D．启事 毅然 颤抖

4．下列句子中加点的成语使用不当的一项是 （ ）

A．他对这种白痴般的想法大不以为意，讽刺地咆哮了一阵子。

B．他们想不出，在那种凄风苦雨的夜里，他究竟是到什么地方去的。

C．和煦的春风带来生机盎然的季节，学校社团的招新活动再次成为一道亮丽的风景线，男女同学纷至沓来，踊跃报名。

D．东方大学城在短短四年内就以2．1亿元自有资金获取了13．7亿元巨额利润，这种惊人的财富增长速度确实匪夷所思。

5．下列句子中标点符号使用有误的一项是 （ ）

A．“男人？”苏艾像吹小口琴似的哼了一声说，“难道男人值得——别说啦，不，大夫，根本没有那种事。”

B．“十二，”她说，过了一会儿又说“十一”，接着是“十”、“九”，再接着是几乎连在一起的“八”和“七”。

C．可是，看哪！经过了漫漫长夜的风吹雨打，仍旧有一片常春藤的叶子贴在墙上。

D．“我要呆在这儿，和你在一起。”苏艾说：“而且我不喜欢你老盯着那些莫名其妙的藤叶。”

6．下列句子中有语病的一项是 （ ）

A．让苏艾继续画画，好卖给编辑先生，换了钱给她的病孩子买点红葡萄酒，也买些猪排填填她自己的馋嘴。

B．他喝杜松子酒总是过量，老是唠唠叨叨地谈着他未来的杰作。

C．一个准备走上神秘遥远的死亡道路的心灵，是全世界最寂寞、最悲凉的了。

D．青年画家不得不以杂志小说的插图来铺平通向艺术的道路，而这些小说则是青年作家为了铺平文学道路的。

7．下列对文段的理解与赏析，不正确的一项是 （ ）

A．根据结尾部分的叙述，琼珊最终脱离危险走向康复，一个原因是贝尔曼为她在墙上画了一片不会掉落的常春藤叶，另一个原因则是她自己树立了生的信心，从而战胜了病魔。

B．苏艾并非小说的主角，但她的所作所为，对推动情节的发展，揭示小说的主旨依然是非常重要的。

C．贝尔曼画常春藤叶本应是小说的一个重要情节，作者却没有实写，其用意在于突出小人物的平凡与伟大。

D．“冥冥中似乎有什么使那片叶子不掉下来，启示了我过去是多么邪恶。不想活下去是个罪恶。”这几句话从琼珊口中说出，表明琼珊的精神状态已经发生了质的变化。

8．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ）

作品的独创性亦称作品的原创性，具体表现在两个方面：一是作者的直接创作活动产生了作品。_________ 。_________ 。二是作品表现出作者的个性特点。_________ 。不同的人对同一题材的创作也是常见的现象。_________ 。作品的独创性是针对作品的表达形式而言，并不延及作品的主题思想，也不涉及未加提炼、加工的社会生活本身，_________ 。

①只要是独立创作的作品，即使使用了相同的题材，也会产生出与他人作品不相同的表达特征

②作者运用自己独到的眼光、技巧，独立地选择了自己满意的色彩、旋律、动作、语言等，形成对自己的思想、观点、感情的表达形式

③作者的创作活动表现为对素材的取舍、运用，素材是构成作品的原始材料，它本身不是作品(www.xing528.com)

④但只要是作者本人独立创作的，必然表现出与他人不同的个性特点

⑤任何人的创作都离不开对前人文明成果的传承、借鉴，也离不开同时代人的互相影响

A．②①⑤③④ B．②④③①⑤ C．③②⑤④① D．③④②⑤①

二、课内阅读

阅读下文，完成9—11题。

第二天早晨，苏艾睡了一个小时醒来的时候，看见琼珊睁着无神的眼睛，凝视着放下来的绿窗帘。

“把窗帘拉上去，我要看。”她用微弱的声音命令说。

苏艾困倦地照办了。

可是，看哪！经过了漫漫长夜的风吹雨打，仍旧有一片常春藤的叶子贴在墙上。它是藤上最后的一片叶子。靠近叶柄的颜色还是深绿的，但是锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色，它傲然挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面。

“那是最后的一片叶子，”琼珊说，“我以为昨夜它一定会掉落的。我听到刮风的声音。它今天会脱落的，同时我也要死了。”

“哎呀，哎呀！”苏艾把她困倦的脸凑到枕边说，“即使你不为自己着想，也得替我想想呀。我可怎么办呢？”

但是琼珊没有回答。一个准备走上神秘遥远的死亡道路的心灵，是全世界最寂寞、最悲凉的了。当她与尘世和友情之间的联系一片片地脱落时，那个玄想似乎更有力地掌握了她。

那一天总算熬了过去。黄昏时，她们看到墙上那片孤零零的藤叶依旧依附在茎上。随着夜晚同来的是北风的怒号，雨点不住地打在窗上，从荷兰式的屋檐上倾泻下来。

天色刚明的时候，狠心的琼珊又吩咐把窗帘拉上去。

那片常春藤叶仍在墙上。

琼珊躺着对它看了很久。然后她喊苏艾，苏艾正在煤气炉上搅动给琼珊喝的鸡汤。

“我真是个坏姑娘，苏艾，”琼珊说，“冥冥中似乎有什么使那片叶子不掉下来，启示了我过去是多么邪恶。不想活下去是个罪恶。现在请你拿些汤来，再弄一点掺葡萄酒的牛奶，再——等一下，先拿一面小镜子给我，用枕头替我垫垫高，我要坐起来看你煮东西。”

一小时后，她说：

“苏艾，我希望有朝一日能去那不勒斯海湾写生。”

下午，医生来了，他离去时，苏艾找了一个借口，跑到过道上。

“好的希望有了五成，”医生抓住苏艾瘦小的颤抖的手说，“只要好好护理，你会胜利的。现在我得去楼下看看另一个病人。他姓贝尔曼——据我所知，也是搞艺术的。也是肺炎。他上了年纪，身体虚弱，病势来得凶猛。他可没有希望了，不过今天还是要把他送到医院，好让他舒服一些。”

第二天，医生对苏艾说：“她现在脱离危险了。你赢啦。现在只要营养和调理就行啦。”

那天下午，苏艾跑到床边，琼珊靠在那儿，心满意足地在织一条毫无用处的深蓝色披肩，苏艾把她连枕头一把抱住。

“我有些话要告诉你，小东西。”她说，“贝尔曼先生今天在医院去世了。他害肺炎，只病了两天。头天早上，看门人在楼下的房间里发现他痛苦得要命。他的鞋子和衣服都湿透了，冰凉冰凉的。他们想不出，在那种凄风苦雨的夜里，他究竟是到什么地方去的。后来，他们找到了一个还在燃着的灯笼，一把从原来的地方挪动过的梯子，还有几支散落的画笔，一块调色板，上面剩有绿色和黄色的颜料，末了——看看窗外，亲爱的，看看墙上最后的一片叶子。你不是觉得纳闷，它为什么在风中不飘不动吗？啊，亲爱的，那是贝尔曼的杰作——那晚最后的一片叶子掉落时，他画在墙上的。”

9．“可是，看哪！……它傲然挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面。”在这段文字中，对“最后的常春藤叶”做了细致的描写。作者为什么做这样细致的描写？其作用是什么？

______________________________________________________

10．“琼珊靠在那儿，心满意足地在织一条毫无用处的深蓝色披肩。”既然“毫无用处”，琼珊为什么还在“心满意足”地“织”呢？作者这样写的用意是什么？

_____________________________________________

11．小说最震撼人心的是哪一个情节？作者是怎样表现这一情节的？请做具体分析。

_____________________________________________

三、课外阅读

阅读下文，完成12—15题。

爱的奉献

（美）欧·亨利

乔怀着对绘画艺术的梦想，从美国中西部来到纽约。德丽雅怀着对音乐的梦想，从美国南方来到纽约。他俩在工作室里相识，不久便结成好友，继而结婚成家。

他们只有一套小小的住房，但是生活很幸福。他们相亲相爱，又都醉心于艺术。诸事顺心如意，直到有一天，他们发现钱已花光了。

德丽雅决定去当家庭音乐教师。一天下午，她对丈夫说：“乔，亲爱的，我找到一个学生啦，是位将军的女儿，非常可爱。我每周给她上三节课，每节课5美元。”

然而乔并不感到高兴。

“那我怎么办？”他说，“你以为我会看着你工作而在一旁搞自己的艺术吗？不行，我也得挣点钱。”

“乔，亲爱的，你真傻。”德丽雅说，“你还是得坚持你的学习。我们一礼拜有15美元就可以过得挺不错了。”（注：这是19世纪八九十年代，这点钱足够了。）

“好吧，也许我可以卖出几幅画。”乔说。

此后，他们早上分手晚上见，每天如此。一个星期过去了，德丽雅带回家15美元，可是她显得有点疲乏。

“克莱门蒂娜有时弄得我头疼。恐怕她练习得不够。不过那位将军倒是个极好的老头儿！你要能认识他就好了，乔。”

这时乔从兜里掏出18美元，说：“我卖了一幅画给一位皮奥里亚来的人，另外他还定购了一幅。”

“太好了，”德丽雅说，“33美元！我们以前从没有这么多的钱可花。今晚我们可以美食一顿了。”

第二个星期，乔先回到家，又拿出18美元放在桌上。半小时后德丽雅回来了，右手打着绷带。

“你的手怎么啦？”乔问。

德丽雅笑笑说：“噢，出了件可笑的事。克莱门蒂娜端给我一盘汤，溅到了我手上，她感到非常抱歉，将军也很过意不去。哎，你干嘛这样看着我，乔？”

“德丽雅，你下午什么时候烫伤手的？”

“是5点钟吧，我想。那熨斗——我是说那盘汤——是5点左右做好的。怎么啦？”

“德丽雅，来，坐到这儿。”乔说，他把她拉到沙发上，然后在她身旁坐下。

“德丽雅，你每天干些什么？你真的是在教音乐课吗？对我说实话。”

她哭了起来。

“我没找到什么学生，”她说，“所以我就到一家洗衣店找了个熨衬衫的活儿。今天下午，一个姑娘不小心把熨斗放在了我手上，我就给烫伤了。告诉我，乔，你怎么猜到我不是在教音乐课？”

“很简单，”乔说，“你手上的绷带我完全知道是怎么回事，因为下午是我把绷带送到洗衣店楼上一个被熨斗熨伤的姑娘那儿的。知道了吧，我就在你做事的那家洗衣店的机器间里工作。”

“那你的画呢？你不是把画卖给了那个皮奥里亚人了吗？”

“嘿嘿，你的那位将军和他女儿克莱门蒂娜是瞎编的，我那位皮奥里亚人也一样。”

说完，俩人都笑了。

12．这篇小说情节简单，试用一句话概括故事内容。

_____________________________________________

13．乔和德丽雅放弃追求的目的是什么？

_____________________________________________

14．乔和德丽雅在性格方面有哪些共同的特点？

______________________________________________________

15．欧·亨利被称为短篇小说的幽默大师，这篇小说的精彩之处表现在哪些方面？

______________________________________________________