同义词和反义词的意义及例子

每个词都表示一定的意义。例如“中学”这个词的意义是“对青少年进行中等教育的学校”；“球场”这个词的意义是“球类运动的场地，如篮球场、足球场、网球场等”。

有些词表示的意义是相同的，指的是同一个事物。如“生日”和“诞辰”，都是指一个人出生的日子；“苏打”和“碳酸钠”，都是指同一种强碱性的白色无机化合物；“马铃薯”和“土豆”，都是指同一种供食用的草本植物块茎。这些意义完全相同的词称为同义词。这些词意义虽然相同，但用法往往不一样，如“生日”“苏打”“土豆”等多用于口头语言中，比较通俗；“诞辰”一般用在书面上，表示对人的尊敬；“碳酸钠”“马铃薯”是科学名称，一般多用在学术性著作中。

意义完全相同的词并不多，更常见的情况是词义有同有异，这种意义相近的词，通常叫作近义词。如“意义”和“意思”这两个词都可以指词语或句子包含的内容。在“‘爱护’这个词的意义，大致上就是‘爱’的意思加上‘护’的意思”这句话里，既用了“意义”，也用了“意思”，含义基本相同。但是在下边两句话中，“意义”和“意思”的含义就不一样。

这部电影很有意义。

这部电影很有意思。

前一句的“有意义”表示“有价值”“有作用”，后一句的“有意思”表示“有趣味”。

“美丽”和“漂亮”都有“好看”的意思，在某些场合，这两个词可以互相替换使用，如“这个小姑娘长得很漂亮”，也可以说“这个小姑娘长得很美丽”，只是“漂亮”更口语化一些。但在下边两句话中，“美丽”和“漂亮”意思就不一样，不可换用。

我们热爱祖国的美丽河山。

这场球打得真漂亮。

前一句的“美丽”不只是表示好看，还含有“堂皇”“庄严”的意思；后一句的“漂亮”有“精彩”“出色”的意思。

汉语的同义词非常丰富，同义词越多，语言的表现力就越强，可以把思想感情表达得细致、准确、严密，使文章生动活泼，避免语句的单调、重复。我们学习同义词，不仅要弄清这些词之间的相同点，更要学会辨别它们之间的不同点。只有这样，才能准确的选用同义词。辨别同义词的不同点，可以从下边这几个方面去看。

一是看词义的轻重差别。如“批判”和“批评”。前者是对错误的思想、言论或行为做系统的分析，加以否定；后者是对缺点和错误提出意见。可见“批判”的词义比“批评”重。

二是看所指范围的大小。如“时代”和“时期”，前者所指的时间范围大，后者所指的时间范围小。

三是看和其他词语的搭配习惯。如“坚定”和“坚强”，前者常和“立场”“方向”等词语配合，后者常和“性格”“意志”等词语配合。

四是看词的感情色彩和语体色彩，这一点下一节还要讲到，这里只提一下。

对同义词辨析不清，使用起来就容易出毛病。如：(www.xing528.com)

小说通过那些平凡而又充满生活气息的细节描写，深刻揭示了一些人的丑恶灵魂，充分揭露了主人公的高尚的心灵美。

“揭示”“揭露”都有使隐蔽的事物显露出来的意思。但对好的事物，如真理、好的品质等不能用“揭露”，可以用“揭示”，而对不好的事物才用“揭露”。

词的意义不仅有相同或相近的，还有相反的。这种词称为反义词。例如，生—死，正—反，曲—直，动—静，正确—错误，真—假，聪明—愚蠢，等等，每组词都表达两个矛盾的概念，意义是相反的。还有一些词的意义不是相反，而是相对的，这种词习惯上也称为反义词。例如，黑—白，甜—苦，高—低，上—下，大—小，等等。不是所有的词都有反义词，形容词里的反义词比较多，其次是动词、名词。例如：

伟大—渺小 厚—薄 重视—轻视 美丽—丑陋

软—硬 成功—失败 单纯—复杂 冷—热

优势—劣势 紧张—松弛 强—弱 长处—短处

哭—笑 战争—和平 支持—反对 男—女

如果一个词有几个不同的意义，它就可能有几个不同的反义词。例如“反对”的反义词有“拥护”“赞成”“支持”等，“老”的反义词有“幼”“少”“小”“嫩”“新”等。有的词没有反义词，如果要表示它们的反面情况，可以在前面加上否定的词，如“讨论”，表示反义，可以说“不讨论”。（“不讨论”是个词组，它和“讨论”不构成反义词）

恰当地使用反义词，可以形成鲜明的对比，把事物的特点表达得更充分，给人留下深刻的印象。例如：

笑的声音有大有小；有远有近；有高有低；有粗有细；有快有慢；有真有假；有聪明的，有笨拙的；有柔和的，有粗暴的；有爽朗的，有含蓄的；有现实的，有浪漫的；有阴冷的笑，有热情的笑，如此等等，不一而足，这是笑的辩证法。（高士其《笑》）

这段话使用了“大、小”“远、近”“高、低”“粗、细”“真、假”等一系列反义词，从各个不同的方面揭示笑的特点，语言简练而又鲜明。

反义词表现事物相反或相对的特点，使用时如果不注意这种特点，就会出毛病，不能准确表情达意。例如：

我们要发扬自己的长处，避免自己的弱点，同时还要学习人家的优点，克服自己的错误。

这句话中的反义词用得不确切，“长处”应该和“短处”相对，“优点”应和“缺点”相对。