塞外江南：基础教育银川研讨会回顾

应《基础教育参考》邀请，本工作室组织了部分成员和学员于2018年7月27至28日赴宁夏银川参加了教育部基础教育司举办的“高考改革与普通高中新课标研修”研讨会。

研讨会上，教育部基础教育课程教材发展中心课程处原处长、《基础教育课程》杂志主编付宜红，上海市格致中学校长、第九届国家督学、上海市特级校长、上海市“双名工程”名校长基地主持人、上海市教育功臣张志敏，浙江师范大学附属中学（浙江省深化普通高中课程改革实验基地校）校长、第四届全国教育创新杰出校长、长三角最具影响力校长、浙江省特级教师、首批中学正高级教师何通海开展了专题讲座。

付宜红在“新普通高中课程方案与课程标准解读”讲座中强调了新时期特别要求教师强化立德树人观念，要树立目标意识，更新质量观，用核心素养的评价方法对各学科进行自我检测，教学上要以文本、知识、行为训练为纲，由三维护目标向学习任务群转变，让学生真正成为学习的主体。

张志敏在“聚焦创新培育的学校持续变革”的讲座中谈到，学校要发展必须要有文化变革的顶层设计，校长作为学校的灵魂，不仅要引导广大师生懂得升学和文化的内涵，更要拥有教育的情怀，帮助教师快速成长，只有老师成长了，教学才能够稳定。

何通海的“新高考视野下的学校课程改革及选课走班”认为课程改革是一次新课改的全面性、颠覆性、革命性的行动，在课程设置与选课走班上，必然要出现阵痛。他介绍的浙江省高考改革中的一系列思考和浙师大附中的做法应该对各地各校今后在遇到类似问题时有所借鉴和启发。(www.xing528.com)

由此我想到，新一轮课程改革的东风越来越强劲，贵州原先准备在2019年进入全面课改，不知道是技术支撑不足还是改革思路不清，又要往后推迟了。这也许并不是坏事，仓促上阵，还不如未雨绸缪，多听多看，做好充分的准备，这样在今后进入课改时才会少走许多弯路。

学习结束后，我要求凡是参加培训的人员，每个人都要提交学习笔记影印件，同时还要写出学习体会，并且认真思考这次培训对自己今后的教学有什么启发和帮助，也不妨先行先试，在贵州全面进入课改时勇立潮头。

7月30日，从不同路线返程的人员全部到家。