学校碎片阅读，无缝阅读成果

牵起阅读的手，就没有打算松开，我将紧握住光阴的手，带领孩子们在书的海洋里泛舟。这些年的阅读摸索、前行，我不断地总结，不断地改进，形成了自己的班级文化特色——无缝阅读。让阅读成为仁制，成为孩子心中的一个崇高的事情。可惜的是，没有学校碎片阅读的一手资料，而晚间最美30分钟阅读、周末亲子阅读、户外阅读照片资料不少，唯独没有碎片阅读，心生遗憾。

所谓碎片化阅读并不是我们成人所知道的那样，是从手机上、从微信上、从新闻里、从报纸上所进行的短暂的断断续续的阅读。学校碎片化阅读指学生在学校利用在校期间碎片化的时间进行一本书的断断续续的阅读，同一天阅读同一本书，并不断接着往下读的过程。他们可以共同探讨，可以独自一人阅读，可以分享，合理安排这些时间，长时间的坚持一定能收获不少的惊喜，让阅读无处不在。

学校碎片阅读场景再现：

虽是特意摆弄出的阅读姿势，但这就是我们的碎片阅读的常态。

看似特意，其实我们一直都是如此，就像电影的镜头来自生活一样。

书柜选书，每天都在进行，只是这样的影像一直没有被关注而已。(www.xing528.com)

或许翻开书，仅仅就只看到一个词、一个句子，但是这样的阅读是值得的。

一本好书，有的时候就是这样吸引着大家，可能聚拢的时间就那么一分钟，阅读有的时候就是这么一点点态度就够了。

你阅读的时候可能会有来自外部因素的干扰，但是这又何妨，因为这才是真正的碎片化阅读的常态。

在阅读的教室里，阅读成为孩子们攀比的一个点，成为他们口中的一个话题。希望这样的阅读教室能够开遍祖国的大江南北，让孩子们能真正地走进阅读，感受到阅读带来的幸福。这样就出现了孩子们上厕所时手上会拿本书，食堂排队等候时会有低头看书的孩子，图书角三五成群地谈论一本书，午休前静静阅读的孩子。孩子们书包里定会藏着一本自己心爱的书，在课间，在学校的每一点可以利用的时间，他们把自己浸泡在书的世界里。

一个教室就应该是一个阅读的王国，每一个孩子都是自己阅读教室里的国王。他们彼此成全，彼此学习。阅读为他们打开了一条通往世界的路，这是一条他们自己走出来的路。一本本书铺向属于他们自己的未来。每一个孩子都应该在拥有这样一间教室的时候，就要开启这条路的行程。一旦你走上去，就会发现阅读绝对比任何学习都要有趣得多。在你行走的过程中，你会发现阅读开阔了你的视野，你的内心世界正在悄然地发生变化。这种变化或许你无法感知，也或许一年两年无法体现，亲爱的孩子，我相信总有一天你会在毫无准备的情况下，接收到它给予你的惊喜。拿起书，走进去，跳出来，思考起来，你的眼神开始深邃起来。让阅读走进每一点一滴的时间里，让阅读无处不在。