在当下我认为没有什么比阅读能让人的内心宁静,没有什么比阅读能让孩子学习如此快速进步。那么阅读的根应该在哪里?我认为阅读的根在家庭。一家人聚在一起的时间很少,大人一天忙碌回到家开始,孩子放学回到家开始,周末也就那些时间,平日我们回到家这些时间有多少是分配在阅读上?家庭的阅读氛围如何?家庭有多少书籍储备量?是否有一个专门的阅读空间?这些都应该植入到家庭,应该成为一个家庭首先要考虑的问题。
我们想把孩子教育好,阅读绝对是最为关键的。我们更多的知识来源是课外的阅读,而并非教科书的学习。阅读应该成为家庭一个重要的习惯来传承给自己的孩子。
每一个家庭都应该打造出自己的家庭图书馆,都应该有一个摆满书籍的阅读空间,书成为这个空间的主场,触手可及。每天都应该有一个固定的时间成为家庭阅读的时间,都应该有一个时间作为家庭阅读畅谈交流的时间,这是最好的亲子沟通途径。然而我们的电子产品正慢慢地侵蚀着我们的那些碎片化时间。
对于电子书籍我是极力抵触的。电子书籍的阅读永远无法与纸质书籍带给我们阅读的快感相比拟。我喜欢在自己的书籍上随心所欲地写上自己对书的看法,当我看着那一本本摆在书柜上被我阅读过的书时,我内心的成就感和幸福感是无法言说的。这种翻阅纸张的声音,这一本本叠起的书,正鼓励着我攀登新的高度。偶尔我抽出一本,再次阅读时,我又是何等的惊喜。当我的孩子站在满是书的世界里,他被书震撼着,他假装式地游戏式地翻阅一本本书,使得他的眼里只有书。这些书中的笔记就是一束光,任何一个读者再次阅读时,不仅仅可以和原本的作者进行碰撞,还可以和第一读者的思维进行对话,然后他就会有更深层的思想。一叠叠书的香气,足以沁入孩子的内心,这应该就是一个小孩最好的入门教育。犹太人对于一个几个月大的孩子,总是喜欢把蜂蜜滴到书本上,让孩子去添,告诉他们书是甜的。
有不少人会在漫长的阅读中失去信心,然后质疑,最后放弃,觉得阅读真的有那么神奇吗?然后举证说我孩子坚持阅读了大半年,怎么一点效果都没有?是的,很多人甚至阅读一年都没有效果,这不是阅读出了问题,而是孩子阅读的质量出了问题。
他没有做到真正的有效的阅读,而是假装式、轻浮式的阅读,浮在文字的表面,沉不到文字之中。读完一篇文章,他居然说不出自己读了什么。一个词语、一个句子都没有植入他的内心,更别谈更为深奥的东西。而有效的阅读是最好的学习,其实也是最好的放松。阅读真的能放松自己,这需要一定时间的历练。就像一个孩子要真正体会到阅读带来的乐趣和力量,那是需要真心投入,并进入状态的。阅读开始就要有一个状态,一个神圣而认真的状态,作为一个学生,不是摆摆样子,拍怕照片,一篇文章读下来,你连最初步的文章顺序都无法详细地复述出来,更无法理解里面深奥的关键句,当然你就无法体会到这篇文章的精髓,也就无法从文中获得更好的理解力和更高级的思维提升,那叫无效的阅读。所有的阅读方法不一定适合你,但是一定能引领你探索出一个自己的阅读模式,并不断提升。阅读能力决定了学习能力,学习能力决定了学习成绩。我以自己发生的变化告诉你,阅读真的很神奇,真能让成绩糟糕的你变成一个学习优异的你,关键看你读进去没有。只有你认真进入阅读状态,阅读的力量一定能让你都感到吃惊。
阅读需要思考,需要分析,需要推理,需要判断,需要得出结论,需要你做的太多,没有动笔,没有动手,没有动脑就没有阅读。(www.xing528.com)
对于一个孩子来说,最好的引领就是阅读,而无法识字的孩子就无法阅读,所以他们需要大量识字,从而达到自我阅读。幼儿期的亲子阅读就是要为构建孩子自我阅读铺路的,通过亲子阅读让孩子认识更多的基本常用汉字,从而达到自我阅读的目的。阅读的成长就是孩子自我的成长,就是孩子自我的精神成长史。这比你在学校学习那仅有的教材要快得多。
我们的家庭中又有多少家长在阅读上真正下了功夫来引领?所谓下功夫就是需要陪伴阅读。陪伴阅读就是最好的阅读引领。这就需要打造一个家庭图书馆来完成这一蜕变。放下你的手机,可能你有无数的理由,太难了吧。每天固定的时间,固定的书桌,你坐下,孩子坐下,你拿笔边读边做笔记,孩子也会如此。一天半个小时,不管发生什么,这样的习惯都要坚持,长时间的积累,这就是一笔巨大的财富。然而,有多少家长拿着手机坐在正写作业的孩子旁倒腾,嘴里却数落着孩子?又有多少家长坐在电视机前,孩子坐在房间里写作业?我们总习惯把自己排除在阅读之外,阅读不是孩子的事,更应该是每一个人的事。作为家长估计你连孩子的阅读水平处于什么档次都无法知晓,这需要你通过孩子的阅读来进行参评,然后根据孩子的水平来进行阅读指导。
阅读能力专家分析的阅读能力发展阶段([韩]金明美)
0~6岁是一个孩子各项良好习惯养成的最佳黄金时期,同时是孩子各项能力发展的关键期。我们梦寐以求的就是想培养出一个好孩子,这里更多的成分就是一个会学习的好孩子。其实一个孩子的学习能力的发展就是在这个时期培养的。而培养孩子学习能力的方法最佳途径当然是阅读习惯的养成、阅读能力的培养,阅读能力就是学习能力。
6~12岁是孩子阅读能力长远发展的最佳黄金时期,这几年,没有什么比孩子大量阅读更重要。如果孩子能在这六年里进行大量并有效的阅读,这些孩子将来成绩上升的力度是很大的,将发挥出自己巨大的潜能。所以这个时段的关键是阅读,不要因这个时段的成绩低而感到焦虑,在这个时段成绩的欺骗性和虚假性很大,浮动性很大。好成绩如果没有大量的阅读,就无法继续撑起你巨大的天赋,因为你大量的时间投入到教科书中去了。低段大部分考查的是教科书上的知识,然而往高段走,没有大量的有效阅读支撑,你将饿死自己的天赋。没有在该阅读的年龄去阅读,将来后悔莫及,如果你能将阅读进行到底,那你将不断得到突破。
放下手机,拿起书本,读起来,你的样子就是孩子的镜子。放下手机,拿起书本,读起来,你的坚持就是孩子的坚持。放下手机,把家里重新布置一下,让图书馆入住到你家庭的一个空间,永远都要给阅读腾出一块地,让阅读住进你家,我相信孩子一定能从书中找到属于他们自己的路。
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