一所叫阅读的学校：达到有效阅读效果的方法

对于一个读者来说真正拥有一本书，绝对不是在你付款的那一刻，而是在你阅读的时候，更是在你真正读懂它的那一刻，你才真正拥有了这本书。当你把购回的书放入书柜，却从不打开，那么它就毫无意义。而真正要读懂一本书，就要进行有效的阅读。

那么对于一个读者来说，怎样的阅读才算是有效阅读？

我觉得在阅读时，首先你要养成提出问题的习惯。特别是对于难度大的书籍，对于刚阅读的人来说，提出问题应该比回答问题简单。在阅读的过程中，你一定会有很多难以理解的地方，那么就要学会将这些点转化为自己容易理解的问题，写下来，这应该不是很难。如果你一个问题都提不出来，那么这本书对于你而言，它不可能带给你一些原来不曾拥有的视野。当你学会提问题的时候，我想你已经进入了一个很好的阅读状态。对于提问，我觉得你至少要在阅读中学会提出这样几个方面的问题：其一，这本书到底讲了什么？它讲述的是什么主题？其二，它具体是怎么叙述这个主题的，通过什么事例和故事叙述？其三，你觉得他这样叙述有道理吗？好在哪？有值得怀疑和改善的地方吗？其四，你通过这本书的阅读改变了什么？获得了自己不曾有过的资讯或理解力吗？对自己的层次有多少提升？

随着你阅读的深入，仅仅会提出问题已经无法满足你的阅读了。这个时候你要试着去回答你提出的这些问题，从书中，或者从别的地方。我这里讲的阅读是深度阅读，是有难度的阅读，是为了增进理解力的阅读，而不是为了娱乐，更不是为了消遣。所以你选择的书籍一定要比你目前的阅读水平和理解力高出一些。只有这样的不对等，你才能从别人书中学到东西。在你提出问题到解决问题的过程中，你就获得了更多的理解力。

所以，我要你进行的阅读不是叫你记住更多书本上的东西，而是要你理解更多的知识，从而掌握它。这样才能通过阅读提升自己。我说的阅读更多的是去理解知识，而不是去记住它，这比记住更厉害。

有效阅读，除了会提出问题和解决问题还不行，你要在阅读初期成为书的一部分，也就是我们常说的走进书中，成为书中的角色，沉浸其中，然后再跳出来，最终让书成为你的一部分。而让书成为你自己的一部分最好的方法就是要写出来。写是最好的思考。写让阅读成为一种高级的思考。写可以是你对一句话的理解，可以是你对一个思想的看法，可以是你对整篇文章的读后感悟，无论你怎么写都可以，只要它是诞生于你对文本撞击后思考的产物，而不是书籍内容的重复。(www.xing528.com)

所谓写不仅仅是阅读过后的感悟，我认为应当贯穿在阅读的整个过程。阅读过程中的笔记是阅读活动不可或缺的，它会让你处于最佳阅读状态，特别对于阅读容易分神的人。真正的阅读是一种心智活动，是需要思考的，没有思考的阅读那是假阅读状态。写能帮助你更深刻地理解书本，让书真正成为你的一部分。这样阅读就达到了输入的效果。

阅读就是你与书本、与作者的一个思想碰撞的活动。在阅读过程中，随时记下你的感想，随时记下你阅读独有的记号，这才是阅读。

我在阅读中，会把自己喜欢的句子画波浪线，对关键词、好词画圆圈；对有深刻意义的句子，我喜欢在旁边用自己的话再理解一遍，以便加深与作者、与书本的对话。有时读完一章，甚至一句话，我却能写出几千字的感悟。

每读一本书，我第一件事喜欢记住书本的目录。读完后，我喜欢把这本书的大致结构写在书最后一页的空白处，并用简短的几段话写出整本书关键谈了些什么，作者想向读者阐述什么。我还喜欢采用对比的方法：找出不同作家对同一个场景描述的优点，并将其合并。

有效的阅读一定是主动的阅读，有效的阅读一定是做笔记的阅读。有效阅读不是量的攀比，不是速度的考察，而在乎的是阅读的质量。阅读的质量决定了有效阅读的“效”。一个读得广泛，读得多，读得快，却读得不精的人，并不值得骄傲，反而值得同情。