不同国际课程体系和课程开发机构对课程修习有不同的结果要求和评价方式，一般以学分和证书作为学习结果的表征。学分一般以学习时间计算，也有的以课程完成是否通过合格考试计算，如有的要求学习多少课时才能获得规定学分，AP、IB课程是通过考试合格后才能获得相应的分数。国际课程学习后的证书种类有：
（1）学历证书 学生通过国际课程学习后获得外方机构颁发的并在一定范围内得到认可的学历证书，如美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国各州（省）颁发的高中毕业证书。
（2）毕业证书 一般由办学机构颁发，表征在该机构完成课程学习并考试合格的结业证书。
（3）课程证书 即课程开发方或实施机构颁发的学习该门（类）课程并考试合格的课程修习证书，也包括课程文凭证书，如国际课程文凭、AP国际文凭等。(www.xing528.com)
（4）考试证书 包括语言考试证书、课程考试证书和入学考试证书等，如雅思、托福成绩证书，AP课程成绩证书、IB课程成绩证书，SAT、ACT考试成绩证书。
（5）修习证明 即证明学生参加课程学习或获得学分的说明等。
学生取得证书根据中外合作办学项目和国际课程学习情况有不同。双文凭，即学生同时获得中外双方全国或一定地域认可的学历证书，如我国高中毕业证书、外方高中毕业证书，这里的文凭是学历文凭，具有官方效力并在一定范围内得到认可。单文凭，即学生取得合作方之一的毕业证书，也是学历证书。相关考试证书和学习证明，即根据学生修习国际课程情况，每个学生均可获得课程修习证明、语言及课程考试证书等。目前合作项目中，学生以获得单文凭和多项考试证书为主，获得双文凭的相对较少。据调查，北京市26个国际课程班均为合格者颁发北京市普通高中毕业证书，但是真正颁发中外双文凭的国际课程班还是占少数，仅有32%的高中国际课程班颁发中外高中的双文凭。[1]
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