家长选择国际课程的主要依据：视野与行动

家长和孩子选择国际课程是出国留学前的重要决策，其不仅影响孩子的学业和职业发展，而且留学作为一种高成本、高风险的人力资本投资，对整个家庭都具有重要的意义，在一定程度上决定着个人和家庭未来经济资源、社会资源等的占有情况。因此，家长在选择国际课程时，不仅要考虑自身认知、主观态度等内在影响因素，而且还要全面地考虑家庭资源、社会环境等外在因素，在此基础上进行综合分析、理性抉择。家长选择国际课程的主要依据有：

1.课程设置的先进性和针对性

国际课程具有鲜明的自身特点和留学目标国家，家长对各类课程的基本理念、价值取向、受认可程度、孩子自身的优势和适应性等要有基本的分析，选择能最大限度地满足自己需求的国际课程。另一方面，国际课程的本土实施是融汇中西方教育精粹为基本目的的，如何让学生在课程学习中既能吸收西方先进教育理念的营养，又能形成对自己民族与文化的归属感，需要家长细致审视校方提供的课程设置。理念先进和结构科学的课程设置比较关注学生各个方面潜能的挖掘和素质的发展，同时又能让学生充分展示、发展自己的特长。课程体系全面系统，可供学生选择的范围广泛；获得世界众多知名高校的认可，可凭借证书直接进入世界名校等，是家长衡量国际课程的基本标准。

2.专业化水平高且稳定的教师队伍

国际课程实施，教师是核心，同时教师和管理团队必须稳定。学校国际课程的师资情况，应该成为家长们关注的重中之重。首先，可以从学校官网上查看学校师资的配备情况，了解外籍教师和中籍教师的数量和比例。学生和家长最好能亲自到学校与教师或负责人进行直接交流，对学校教师的业务素质、从业经历甚至信仰等做一些基本的了解。大部分学校是中教外教一起授课，不少国际课程班中教授课多，外教极少，有的几乎没有外教授课。中教与外教在思维方式、教学理念、授课方式上存在较大差异，优秀的外教授课能让学生体验到国际课程的真实品质，同时为学生去国外读大学做好全面的准备。

3.提供专业的留学规划指导和服务

选择国际课程直接影响到学生出国留学，而学习过程中配套的留学规划指导和专业服务尤为重要，引入国际课程的学校都重视和加强对学生留学规划的指导和服务。不少学校都设有海外大学申请咨询办公室，旨在为学生开设留学服务课程，增进学生的跨文化理解和适应能力。部分学校的留学辅导员不乏一些海外名校的前任招生面试官，他们扮演着专职升学指导教师的角色，从学生的兴趣、爱好、性格特点出发，帮助学生明确职业发展方向，并根据学生各学科成绩，指导学生选择大学和办理大学申请手续。通过这样的升学服务指导，学生无须通过中介，也能顺利完成大学申请。

4.课程提供方整体办学水平和条件

课程提供方的整体办学水平包括多个方面。一是价值取向和办学理念，衡量一个高中国际课程项目，不仅仅要看课程本身，还需要把握提供方的价值取向和办学理念，以及实施过程是否真正体现国际化。如是否为学生提供可选择的课程，是否减少灌输式的教学方式，是否给予学生个性化的学业指导和成长规划辅导，是否给予学生更多自主支配的时间，是否培养学生自我控制的能力与责任感等。二是管理运营模式，包括办学性质、合作方式、内部运行机制等，这直接决定着国际课程能否顺利实施。三是办学历史和经验，从办学历史中可以反馈学校国际课程的综合管理水平、教师专业水平、学生指导及服务工作的基础。四是具体办学条件，如是否为学生提供了良好的学习环境、先进的实验室设备、一流的文艺体育场所等。学校整体办学水平和条件是国际课程实施的基本保障。

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