美国高中课程：实践与影响

部分美国高中名校课程也成为我国国际课程引入的重要内容，主要集中在“先进（或荣誉）”课程部分。当前美国高中学制多为四年（9～12年级），学校类型主要有综合中学、普通中学、职业和技术中学以及选择性中学等类型，中小学课程管理责权主要在州与学区。美国高中学校课程一般包括必修课程、选修课程与教育计划（以活动、课题或项目形式出现，常常是跨学科、综合性、实践性的）三个部分，根据学生的学习状况分成不同的水平设置，主要包括“基础（或普通）”“先进（或荣誉）”和“高级”（如大学先修AP课程），学生根据自己的学业水平与发展意向选择不同层次的课程内容。一些久负盛名的私立学校和公立学校，学校课程特色比较显著，如上海大同中学引入美国佛蒙特州海外高中课程（VermontInternationalAcademy，VIA），VIA课程采用佛蒙特州的高中教学大纲，提供社会科学、历史、文学、自然科学（包括物理、化学、生物）、数学、艺术与应用技能、个人规划、语言艺术等课程，所有的课程分为必修课程和选修课程。VIA国际课程由美方课程专家设计，中美双方共同管理。

1.基础课程

基础课程是美国学生高中阶段必须完成的基础课程，以为更多高级课程的选择奠定基础。美国高中的基础课程一般分为七类，包括：

（1）英语（语言艺术学科） 帮助学生提高词汇量、阅读理解和写作能力，具体包括英国文学、美国文学等课程。学校一般建议学生每年都选修英语课程。

（2）数学 典型的数学课程包括代数、几何、三角几何和微积分等。大多数大学都要求学生在高中阶段修习三年数学，更好的大学甚至会要求高中4年都修习数学课程。

（3）科学 包括生物、物理、化学、地球或者空间科学。大学希望学生在高中阶段至少学习三年实验室科学课程，建议将生物、物理或者化学、地球或者空间科学各安排两个学期。更好的大学会要求学生四年都修习科学课程。

（4）社会科学 即文化和历史方面的课程，包括美国历史、美国政府、世界历史或世界地理等。学习文化和历史方面的课程可以帮助学生理解本土和世界时事政治。

（5）外国语 大学会认为选修外语课程的学生有提高自己学识的意愿，许多大学要求学生至少连续两年选修同一门外语。(www.xing528.com)

（6）艺术 包括工作室艺术、音乐、舞蹈或者戏剧。研究表明，选修艺术课程的学生通常在学校和标准考试当中的成绩较好，许多大学都要求或者建议有一两个学期选修艺术课程。

（7）体育 美国高中学校体育课程强调提供一个多样化的健身、终身和团队的体育活动。通过有计划的、健康的生活方式，学生获得以继续他们未来体力活动的技能和知识，活动包括高尔夫、力量训练、有氧健身、运动、网球、羽毛球、篮球、排球、足球等。

2.荣誉课程

荣誉课程（Honor）是美国高中学校特有的区别于基础课程的一种课程形式，与基础课程授课内容相似，但荣誉课程对每个知识点讲得更加深入，因此学习难度较大，学习节奏更快，学生可以获得更高的平均学分绩点（Grade Point Average，GPA）。该类课程为成绩优秀的学生提供一个提升的空间，同时为学生学习大学课程做好充足的专业课程准备。荣誉课程强调批判和独立思考的深入学习，为鼓励课堂参与度，一般安排更小的师生比例。一般是由教授挑选有天赋的学生进行授课，学习荣誉课程的学生的一个主要特点是有很强的主动性。在学业以外，荣誉课程鼓励学生参加志愿者活动、俱乐部、合作教育、研究、出国留学以及文化活动等。美国高中学校大多都有荣誉课程，当课程难度达到一定程度就可以列成荣誉课。但有时同样一门普通课，如果对个别学生的考试要求难度高，那么对这些个别学生来说也可以算成是荣誉课程，但这要由学校教务长根据学生前一学期的GPA来提前安排决定。荣誉课程的多少是反映学校师资力量大小的客观依据。

3.AP课程

目前美国60%以上的高中学校开设了AP课程，AP课程为高中阶段学有余力的学生提早学习大学层次入门课程内容提供广泛的空间，为学生潜质开发与基于兴趣的学习、专业选择奠定基础。学生在高中阶段学习基础课程、荣誉课程后，一般会选择学习AP课程。学习AP课程有很多优势：一是增加GPA成绩，平均每门AP课程的成绩可增加GPA分值0.1分，而GPA是整个高中段学生综合学习能力的体现，是美国一流大学录取学生时的第一考虑要素。二是学生学习能力和未来发展潜力的最好证明，在美国参加AP课程学习本身就是优秀学生的体现；同时，也是大学判断和确信学生是否具有未来专业发展方向充分准备和成功把握的依据。三是学生敢于挑战学术难度、明确学术发展方向的最重要指标。美国大学能够从学生在中学期间是否选修AP课程、选修课程数量当中，判断学生挑战困难的信心和能力。四是可以兑换大学学分，以便提前大学毕业或在大学学习更多自己感兴趣的其他课程。美国和加拿大90%以上的学院和全部的大学接受AP考试成绩并授予相应学分。如果在中学完成一定数量的AP课程学分，意味着可以提前一到两年毕业。