解决异性间交往中的哄闹问题，掌握我的权益

几乎每个青春期少男少女都开始对异性发生兴趣，都渴望与异性交往，特别是与自己喜欢的异性交往。遇到哄闹是一种正常表现，多半不是存心对你进行人身攻击，也不意味着少男少女的行为不当。要消除憎恨情绪，平和理性地面对你的同伴，主动让哄闹停下来。

听说李某有一个精致的“快易通”，正考虑买一个英语学习机的王某想先看看，并参考一下价格。可是，他也知道，李某平时傲慢得像个公主，会理自己这样其貌不扬的家伙？不过，王某还是打算试一试。没想到李某特别爽快，第二天就借给了他。他发现，李某并不像自己想象的那么难以接近，后来他也常常借书给李某以示“礼尚往来”。

王某万万没有想到，好端端的礼尚往来竟被弄得复杂起来。课下，只要他和李某说话，班上的男生就会集体起哄，说他们就是“天生的一对”，有时，还模仿影视中热恋男女的语言和神态作“角色扮演”。王某越是为自己辩解，越是引来更响亮的哄闹。为了避免这种尴尬的“围攻”，王某开始有意回避与李某接触，以示自己的清白。这样虽然避开了同伴们尴尬的围攻和老师的追问，可是王某实在不明白，难道与异性交往是丢人的事吗？

李某也为此遇到了麻烦。同寝室的好朋友小萌差点儿与她绝交。那天，当小萌刚知道李某与王某交往时，竟然当着李某的面像孩子一样失声痛哭，还悲伤地责问：“李某，你怎么能这样？”于是，李某便也与王某疏远了，当好朋友小萌知道后，破涕为笑了，恢复了往日的友好。好友失而复得该是件值得高兴的事，可是李某一点儿也笑不起来。“为什么同性朋友和异性朋友不能同时存在？”她为此困惑不解。

相信许多青春期少男少女都会遇到李某与王某类似的经历。同伴的哄闹使本来自然的异性交往变得不那么正常了。在憎恨同伴奚落的同时，我们也会在内心中对自己提出疑问：我们该不该交异性朋友？

其实，在这个年龄里，如果不是为了寻找结婚伴侣，不是为了追求感官刺激，与异性交往本身没有错。我们的世界就是由男女两性组成的。为了生存和发展，我们不仅需要与同性交往，也需要与异性合作。与异性合作的能力不是与生俱来的，而是通过与异性交往来培养的。

那么，这样一个正当的行为为什么会遭到同伴们的哄闹呢？一般来说，几乎每个青春期少男少女都开始对异性发生兴趣，都渴望与异性交往，特别是与自己喜欢的异性交往。然而，并不是每个人都能像王某那样有勇气与异性交流。不少人认为，如果不是恋人，与异性交往就是不正当的事。这种态度渗透在我们生活的各个领域。在我们的成长过程中，家庭、学校以及大众传播媒介给我们提出种种限制，影响着我们对异性的态度。也许你的同伴中就有这样的人，在理性上认为与异性交往是难为情的，可是又无法回避与异性交往的欲望，于是，哄闹别人不失为一种宣泄性欲安全的办法：在表明自己清白的同时，积聚已久的性冲动带来的压抑也得到了释放。(www.xing528.com)

如此说来，同伴的哄闹多半不是存心对你进行人身攻击，也不意味着你的行为不当。消除憎恨情绪，你会更容易平和地面对你的同伴。

接下来的问题是，我们怎样面对同伴的哄闹。像王某那样有意回避李某不是明智之举。积极的处理办法是主动让哄闹停下来。

在青春期，我们大多数人还没有很强的自我肯定能力，同时又特别需要得到别人的认可和肯定，因此喜欢随大流。也就是说，围攻王某的人常常是带头的“孩子王”。如果你像案例中的情况而受到一群男孩子的“起哄”，告诉你的老师，叫他找到那些“孩子王”心平气和地谈一谈。问问他，大家为什么会对同学起哄？大家起哄时同学所受到的伤害，老师会引导他们、告诫“孩子王”们：“你既然是对同学有号召力的，你就应该帮助你所起哄的同学。如果别的同学还要出现这样的事，作为有影响力的你应该阻止一下。这样，同学们不是更团结了吗？”

李某遇到的麻烦也是事出有因的。由于大多数青春期少男少女还没有足够的自信肯定自己，因此，在小萌看来，好友与异性交往已经对自己构成了威胁，这意味着李某已经“抛弃”了自己，不再像以前那样与自己分享100％的友谊，而她又是多么希望拥有好友的全部友谊啊！

这样的失落心情常常存在于那些发育稍晚的女孩。由于她们自己尚未对异性发生兴趣，她们很难理解，同伴与异性交往并不影响她与自己的友谊。李某也不必为此放弃自己与异性交往的权利，但需要关心小萌。等小萌再长大些，也开始有与异性交往的愿望时，她能够理解：同性友谊和异性朋友是可以并存的。虽说“喜欢异性不是错”，可是当我们鼓足勇气与异性交往的时候，常常会从周围人的态度中感受到一些“不快”。