一考生
转眼，却下起了雨。
细雨敲窗，那霓虹便愈发玄幻起来，凭窗遥望，美中更添了一层神秘。男孩狡黠地一笑：“爷爷，老祖宗们要是遇到这天气，就没法点篝火、数星星了吧。”
爷爷不禁宛然，摸了摸孙子的头。这孩子，像极了少年时的他，嘴上是端的不肯服输的。当年他像男孩这个年纪的时候，正在农村插队，也常常点着篝火，跟人家辩论。到底论什么是记不清了，只不过现在想来，虽幼稚得可笑，那激情却动人。如今成熟得都熟透了，却不再有澎湃，孰好孰坏，谁又能分得清呢。
那时候喜欢下雨，越大越好。大了，就不用出工了，窝在茅屋里看书。书皮要换成“毛选”的，或是折艘纸船，顺着窗口下那被雨水冲出来的细流，放过去，一路漂到女知青宿舍的门前。若是她能恰巧走出来拾到多好！也许会一探究竟地向这边一望，那就会有一瞬的对视，那刹那间的闪电，最是勾魂夺魄。
此时，男孩已看腻了霓虹，正捧着手机刷朋友圈，刚刚发了一张窗外细雨月色朦胧的图片，配了一段“夜雨敲窗，打哑了的铃铛”的无病呻吟，就被点了许多赞。男孩忽然眼睛一亮，咬了一下嘴唇，脸颊就飘起了两朵红云。爷爷会心一笑：那艘小船，漂过去了。(www.xing528.com)
男孩突然把手机举到爷爷眼前，不好意思地问：“爷爷，这‘若是晓珠明又定，一生长对水精盘’是什么意思啊？”爷爷连忙戴上老花镜，看了看一个女孩发来的这段评论，想起李商隐这首诗的前两句：“星沉海底当窗见，雨过河源隔座看。”那是一个怎样的夜晚，他和隔壁宿舍的那个女孩，偷偷躲到仓房里，看着月亮升起，银河落下，不愿天明。“意思是，如果太阳又大又亮，那宁愿一生都生活在月光之下。”爷爷说，“这可是情诗啊。”
“爷爷，你啥时候带我去乡下看银河啊？”男孩有些尴尬。赶紧打岔，他记得爷爷说过，初夏时节，天气好时，在乡下老宅背后的山坡上躺下，能看见天上缠着一条玉带，那便是牛郎与织女的银河。
“回去也看不到喽，乡下，也都是楼房、工厂喽。”爷爷随口应着，心神却早飞到了祖屋后的山坡上，那埋着爱妻的孤坟。也许沧海桑田之后，那窗外，只见霓虹，再也不见银河坠落，可人世间对爱对美的追求与感动，又何尝改变。其实霓虹也罢、星光也罢，只是心境不同，感触不同罢了，这道理，孩子大了自然会懂，自己又何必去争呢。
点评：这是一篇构思精巧的记叙文，可以说是对所给材料的一个续写（高考作文不允许扩写原材料），作者选取了一个很巧妙的角度，由两代人对现今霓虹闪烁之美与先时星光灿烂之美的争论起笔，将现实与回忆穿插，展现不同时代背景中两对青年男女之间情愫表达方式，进而揭示出“沧海桑田，人们对爱对美的追求与感动不曾改变”的主题。材料作文这一作文考试形式更适合写议论性文章，而本文却独辟蹊径，选择了记叙文，作者深厚的写作功力将古与今、现实与回忆、爷爷与孙子这些材料中的要素和谐地统一在文章中，既符合材料的主旨，也符合材料作文的要求。（筱平）
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