（代前言）
立意肤浅、观点幼稚是近年高考作文普遍存在的问题。不少文章要么题材陈旧，人云亦云；要么蜻蜓点水，泛泛而谈，笔墨往往停留在材料的堆砌上。这些问题成了作文发展的“瓶颈”。下面为大家提供三条解决问题的捷径：
一是见微知著。俗话说，一沙一世界，一叶一菩提。我们要善于从宽泛的选材中抓住精彩的瞬间或片段，不求面面俱到，但求一针见血，力求从只言片语中落笔，洞隐烛幽，深入发掘，学会从小事出发，挖掘小事背后隐含的有社会意义和价值的实质性规律。写作“礼物”这个话题时，一位考生叙述的是一位农村学生给当老师的妈妈送来一篮子鸡蛋却被拒绝的故事，文章是这样写的：
妈妈，我知道，您并不是嫌弃这礼物不值钱、不珍贵。但是，您知道它渗透了那父女俩对您的几多感激之情吗？您知道他们走了多长的路程才来到这个陌生的、冷漠的城市吗？您知道他们鼓起多大的勇气才敢举手敲击老师家的门吗？就是因为您的拒绝，他们的心里会蒙上一层被人瞧不起的阴影，他们又该灰溜溜地将鸡蛋如数拿回去。他们的自尊，受到了多大的打击啊。
教师不收学生的礼物，本是一件好事，也是一件小事，可作者看到的偏偏是自尊的打击与情感的伤害。一件小事引出了“自尊”这一大话题，不可谓不深刻啊！
二是纵横开掘。纵向思考，是对现象进行剖析，从纷繁复杂的表面现象中挖掘事物的深层含义；横向思考，则是由一个事物联想到另一个相关的事物，让内容充满贯穿古今的大气。学会多向思维，文思才会超越时间和空间的限制，文章才会具有“峰回路转”的惊喜，饱含“流连忘返”的蕴藉。如议论为主的文章，要串起历史长河里的颗颗耀眼“明珠”，也要找出支配人物言行举止的思想闪光点与内动力；要扣住古今中外的经典事例，也要挖掘出事件的潜在内涵。状物为主的文章，应有丰富多彩的描写，还应找出事物本身的审美价值，寄托其中的某种情感或寓意。如《驾思想野马创美好明天》一文，采用横向开掘的立意方法，写出了下面这段精彩而深刻的语句：
当我们驾马启程时，我们不应该朝秦暮楚，忧心忡忡，而需要跨上一匹心无旁骛、专心致志的野马，去创造人类幸福的明天。野马蹄疾，飞越天堑，此刻，我们会想起曹雪芹十易其稿，写就《红楼梦》；苏轼数载寒窗，苦守赤壁，吟唱《赤壁赋》；李时珍安贫乐道，留下《本草纲目》。(www.xing528.com)
三是推陈出新。一篇文章所表现出来的思想观点要想对读者有所启迪，就要求作者对事理要有独到的见解、主张与情感倾向。选择材料与确定主题时，必须有一个比较、选优的过程，即使是一些人人熟知或是比较平庸的材料，也要“掘地三尺”，做到“见人之所未见，发人之所未发”，挖掘材料中人们不易觉察的闪光点。如作文《放弃也是一种美丽》便是这样展开议论的：
柳永被弃于当朝，却执着于词，其词乃成一家之绝，吟唱千秋；孙中山被弃于海外，奋斗有加，终成一国之父；比尔·盖茨放弃了自己在哈佛大学的学习，投身商海，成就了二十世纪人类世界的一个神话。放弃了，你便可以轻装前进；放弃了，你就可以摆脱烦恼的纠缠；放弃了，也许会让你重新认识自己。
考生摆脱传统的思路，逆向思考，深入挖掘，用古今中外的众多事例，生动形象地阐明主题，这样写出来的文章，革除陈腐气息，尽吹新鲜清风。让主题深刻的方法还有许多，只要调动生活积淀，深入思考，我们的作文完全能够“独上高楼”。
编者
2018年11月
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