在我们的校园周围有一株株高大的泡桐树，它们一年四季默默无闻地为我们做着贡献。
春天，泡桐树开花了，棵棵泡桐树的花都开得那么旺盛，开得那么热闹。每个枝头都是挨挨挤挤的花朵，真是花团锦簇，整个校园都笼罩在花的海洋中。那紫中透粉、粉中有白的喇叭形的泡桐花发出阵阵清香，弥漫在整个校园里。微风吹来，花朵们随风摆动，好像在朝你点头微笑呢！
盛夏，烈日当头。泡桐树的叶子又多又密，一片紧挨着一片，不留一点儿缝隙。一棵棵泡桐树就像一顶顶撑开的绿色大伞，支在操场周围，遮住炎热的太阳。我们在操场上蹦啊，跳哇，一点儿也不觉得热。
秋天，泡桐树结满了许多像棉花桃一样的果实，沉甸甸地挂在枝头上。这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动，好像在向人们显示自己的喜悦心情。
冬天，泡桐树的叶子在凛冽的北风中飘飘悠悠地落在地上。我们把这些树叶扫在一起，放入校园周围的花坛里，让它们给植物当棉被，让它们给植物当肥料。
我常常站在教学楼的走廊里，望着泡桐树，它们那么无私，默默无闻地把自己的一切毫无保留地送给我们。它们多么高尚，对我们从来无所求，从来不为自己的利益着想。想着想着，我的心里好像有一颗种子在生根、发芽。
一 第1自然段在全文中起什么作用？和最后一段的关系是什么？
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二 本文是按照时间顺序来写的，作者分别从春、夏、秋、冬四个季节介绍了校园的泡桐树。你最喜欢哪个季节的泡桐树？为什么？
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三 作者为什么说泡桐树是无私、高尚的？
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