【摘要】：蜿蜒的山路上，一个孩子往山下走。他笑了笑，从衣袋里掏出一捧褐黄的山枣儿，塞给围上来的邻家小弟弟，从背筐里拿出几个通红的野柿子，送到坐在门槛上的小妹妹手里，又把一小捆药材交给爷爷，托他明儿到镇上换几个钱，积存他下学期的学费。啊，山里的孩子，背筐里装着一个勤劳的童年！三阅读短文第4自然段画波浪线的部分，找出描写山里孩子动作的词。这句话反映了这个山里孩子的什么特点？
黄昏，天边铺着五彩的晚霞。蜿蜒的山路上，一个孩子往山下走。他背着满满一筐柴火，背着大山给他的礼物，背着劳动换来的收获。
山风为他梳理头发，鸟儿为他一路送行。他放眼眺望，林子里已经升起炊烟。那缕缕炊烟，仿佛是妈妈扬起的手臂，在呼唤自己。
他急匆匆地加快了脚步，拐过一个弯，绕过一道坎，走过一座石桥，走进了洒满霞光的村子。
他欢快地走进自家的小院，放下沉甸甸的背筐，深深地呼出一口气。他笑了笑，从衣袋里掏出一捧褐黄的山枣儿，塞给围上来的邻家小弟弟，从背筐里拿出几个通红的野柿子，送到坐在门槛上的小妹妹手里，又把一小捆药材交给爷爷，托他明儿到镇上换几个钱，积存他下学期的学费。
然后，他来到妈妈身边，温顺地让妈妈掀起围裙的一角，为他擦去小脸上的汗水和泥迹。他仰起脸望着妈妈微笑，笑得那么甜！
啊，山里的孩子，背筐里装着一个勤劳的童年！（上海市长宁区开元小学试题）
一 写出下列词语的反义词。
蜿蜒—（ ） 沉甸甸—（ ）
二 短文第2段中画横线的句子，运用了___________的修辞手法，把___________比作___________。(www.xing528.com)
三 阅读短文第4自然段画波浪线的部分，找出描写山里孩子动作的词。这句话反映了这个山里孩子的什么特点？
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四 短文的最后一句话在全文中起什么作用？它的意思是什么？
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