小学思想品德教育评价方案

具体内容请参阅《品德与生活》和《品德与社会》课程标准。

【学习材料10-2】

上海市小学生品德操行评定指标

一、二年级

（一）升国旗立正，学唱国歌，行好队礼。

（二）喜欢参加集体活动。

（三）会唱儿童团歌，戴好红领巾。

（四）主动向师长问好。

（五）和同学团结友爱。

（六）上学备齐学习用品。

（七）上课认真听讲，发言先举手。

（八）书写认真，簿本整洁。

（九）爱护课桌椅。

（十）做好“两操”，读写姿势正确。

（十一）饭前洗手，带干净手帕。

（十二）课间活动守秩序。

（十三）路上不玩耍，安全过马路。

（十四）不随便拿别人的东西。

三、四年级

（一）升国旗肃立，唱好国歌，行好队礼。

（二）参加队活动，乐于为集体服务。

（三）自觉使用礼貌用语。

（四）关心帮助有困难的同学。

（五）做好课前准备。

（六）上课认真听，不懂举手问。

（七）按时完成作业，有错及时订正。

（八）阅读儿童书报，收听、收看儿童节目。

（九）爱护公物。

（十）积极参加体育锻炼。(https://www.xing528.com)

（十一）自己能做的事自己做，家里的事学着做。

（十二）注意公共卫生，不乱丢杂物，不随地吐痰。

（十三）不做危险性游戏，不在路边玩耍。

（十四）不说谎话，知错能改。

五、六年级

（一）升国旗肃立，唱好国歌，行队礼规范。

（二）积极完成队集体交给的任务。

（三）听从师长教导。

（四）能够帮助周围有困难的人。

（五）努力克服学习上的困难。

（六）认真学习，独立完成作业。

（七）阅读有益书刊，关心国家大事。

（八）会合理安排时间，有兴趣爱好。

（九）认真做好“两操”，积极参加体育锻炼。

（十）爱护公物，对损害公物行为能劝阻。

（十一）注意公共卫生，不乱丢杂物，不随地吐痰。

（十二）参加校内外公益劳动。

（十三）遵守公共秩序，乘车让座，不在公共场所喧哗。

（十四）有是非观念，能对不良行为提出批评。

【学习材料10-3】

苏州市中小学德育工作年度考评标准（修订稿）

续表

续表

续表

2008年度中小学德育工作自评报告

2008年度中小学德育工作自评报告

苏州市中小学德育工作年度考核评分表

苏州市中小学德育工作年度考核评分表