教育财会改革：经济时代变革

1998年5月4日，江泽民同志在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话中指出：“当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已初见端倪，国力竞争日趋激烈。”这就要求“全党和全社会都要高度重视知识创新、人才开发对经济发展和社会进步的重要作用，使科教兴国真正成为全民族的广泛共识和实际行动”。这是站在世界科技和经济发展的高度，在准确把握时代脉搏的基础上，对中国科教兴国战略深刻的认识。世界技术革命的深入发展，引发了新的产业革命，一种取决于智力资源的知识经济正在崛起，人类社会正在步入一个以知识（智力）资源占有、配置、生产、使用为重要因素的经济时代，即“知识经济”时代。这个时代的基本生产要素与传统的农业经济、工业经济相比，发生了革命性的变化。传统的农业经济的生产要素是以土地和劳动为基础的，工业经济的发展也主要依靠投入大量的劳动力和机器、设备、原材料等。与农业时代、工业时代主要依靠自然资源和金融资本推动生产发展、促进生产力水平的提高不同，在知识经济时代，知识将成为最重要的经济因素和生产要素，带动社会生产力中各种劳动形式向以脑力劳动为主和不断开发新知识资源的方向发展。在知识经济时代，知识将成为世界经济发展的最重要资本，一方面，这种知识资本同传统的物质资本具有相同的属性，即它是带来经济收益和其他收益的源泉；另一方面，它又是一种特殊资本，即它是唯一的一种在使用过程中不被消耗，并且不断增值，可以为社会所共享的资本。目前，知识正在逐步取代传统的资本和权力，成为世界经济发展的支配力量。知识的生产、加工、传播、创新和应用，也正日益成为驱动未来经济增长和社会发展的主要力量，知识已被认为是提高生产率和实现经济增长的“驱动器”。

知识经济时代的到来，对高等教育的改革与发展提出了新的要求。知识经济时代即将到来的高等教育面临着双重使命，既要着眼于提高整个民族的科学文化素质，使国民经济发展从整体上转到依靠科技进步和劳动者素质的轨道上来，提高整个国民经济的知识含量；又要努力培养一大批拔尖人才，追赶世界先进水平，为在世界尖端技术和高新科技产业中占有一席之地提供人才保障。知识经济时代，科学技术突飞猛进，高等教育的知识信息传播手段在空间和时间上发生了变化，知识更新周期缩短，社会职业流动加快。这要求高等教育应更加注重人才素质的培养，更加重视知识结构的综合化和通识化，以增强学生的灵活性和适应性。这要求高校要在传授知识的基础上，突出培养学生的综合素质；要实施因材施教，注重学生的个性发展；要注意培养学生主动获取和应用知识信息的能力、独立思维的能力和创造的能力，培养具有创新性和进取精神的人才。(www.xing528.com)

知识经济时代的到来，对整个财务管理提出了严峻的挑战。在知识经济时代，知识和人才成为先进经济的重要资源，知识可以减少对资源、劳动、时间、场地、资本的需要，充分调动人的积极性、主动性和创造性，使人力资源的价值不断上升。今后的竞争主要表现为人才和知识的竞争，谁拥有了高素质的人才和最先进的知识，谁就掌握了竞争的优势。因此，在财务管理上，首先必须确立以人为本的观念和知识价值观念。在以知识为基础，以智力为资源的经济社会里，人才智力资源的开发和管理，人才智力资源的成本、价值的确认、计量和记录，以收益和权益的分配为主要内容的人力资源会计将被广泛运用；无形资产在企业资产总额中所占的比例将越来越高，无形资产将成为企业投入的重心和会计核算的重点；衡量知识资本价值的指标将成为财务分析的重要指标。因此，在知识经济时代，财会人员不仅要树立知识化、以人为本等现代化观念，完善自己的专业知识结构，而且应该强化全球意识、创新意识和发展意识，只有这样才能跟上时代步伐。