大学生团结精神：弘扬伟大民族精神的教学体系研究

国家认同是公民对国家的主权、文化传统、道德观念、政治主张等的认同，不仅真实体现国民意识，也是国家凝聚力的重要源泉。大学生国家认同是建立在大学生公民身份自我认同和情感升华的基础上而生成的理性认同行为，强调国家和社会培育与塑造大学生的国家认同感，集中体现在祖国疆域、中华民族和祖国文化认同。精神支柱是人们精神生活、精神世界中起支配、支撑作用的部分，任何个人、阶级、政党、民族和国家都有自己的精神支柱。团结精神是凝聚国家和人民的持久力量，支撑着全体人民为共同的理想信仰而奋斗，也是全体人民国家认同的重要支撑。

新时代大学生坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，实质上就是坚持了国家认同。伟大团结精神将进一步强化大学生的民族情感，坚定理想信念，帮助大学生努力锤炼品德修为、团结一心，报效祖国，从而促进大学生内心持久的国家认同。因此，进一步培育大学生对中国特色社会主义社会道路的认同，包含基本路线、奋斗目标、“五位一体”总布局认同ꎻ从思想深处自觉认同中国特色社会主义理论体系，主要包含或集中体现在马克思主义信仰、理论武装和社会主义核心价值体系认同ꎻ促进对中国特色社会主义制度的认同，主要包括对根本政治制度、基本政治制度、中国特色社会主义法律体系和基本经济制度的认同ꎻ促进对中国特色社会主义文化的认同，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化。中华优秀传统文化是融入我们内心世界的文化基因和精神命脉，革命文化是需要不断发扬光大的宝贵精神财富，社会主义先进文化是我们努力建设的当代中国社会的主流文化。要将三者融为有机整体，让中国特色社会主义文化焕发出更强大的生命力、影响力、感召力。

案例:车玄——青春之花在维和中绽放

她不忘初心，心系家国，在校参军入伍，历经层层选拔最终成为首批赴南苏丹维和女步兵。维和时期，她完成多项任务，积极传播中华优秀文化，2015年被授予“联合国和平勋章”。她自立自强，成绩优异，因父母病重退役返校，照顾家人、完成学业。她“多线作战、越战越勇”，最终以优异的成绩一起专升本并考取研究生，展现了新时代中国大学生的担当与使命，获得2018年度“中国大学生自强之星斥候”称号。(www.xing528.com)

2012年，车玄正在重庆医科大学护理学院护理专业就读。这一年，部队的人来到学校宣传，车玄看到了机会。新兵训练结束后，车玄获得了“全优新兵”的荣誉并选择了赴南苏丹执行维和任务。2015年5月正式执行任务以来，车玄承担了联合国营区外围岗哨警戒、朱巴城区巡逻、栖流所联合搜查、掩护妇女儿童等多项任务。她多次前往朱巴拉杰夫教学，参与对本地小学的援助活动，同本地妇女儿童接触交流，邀请驻地儿童走进维和营区，向孩子们教授汉语和中文歌曲。此外，还积极参与文化交流活动，向其他列国维和部队展示了中国文化。现在，车玄在学校里开始了新的学习生活。车玄说:“无论在学校，还是在部队，无论是大夫，还是军人，我都将身体力行诠释青年人的责任与担当。”

【评析】车玄不忘初心，从军报国，赴外维和展示中国力量。车玄参军维和，心系家国，她以强烈的家国情怀和实际行动把个人的青春、成长融入“人类命运共同体”建设，她是新时代青年学子中勇担使命与责任的先锋。