幼儿园垃圾分类活动：认识垃圾处理方法与重要性

主题说明：

我国是一个人口大国，会产生大量的垃圾，如：瓜果皮、瓶罐、旧衣裤以及各种粪便等等。那么，我们是怎么处理这些垃圾的？为此，我们选取了符合大班幼儿认知特点的“我身边的清洁工”“城市美容师”“饮食垃圾去哪里”三个主题来展开。

这三个主题，我们关注的是：生活垃圾是怎样在处理的？是谁在帮我们处理？从幼儿身边的事物开始着手学习，如在幼儿园吃完饭掉落在桌面、地面的饭菜，剪完手工后的纸屑是谁帮助我们清理的？为此，第一个主题“我身边的清洁工”让孩子们了解到是生活老师无微不至的照顾和不辞辛苦的打扫，才有整洁的幼儿园。接下来聚焦孩子们生活的小区的清洁工，因为有了他们，马路才能如此干净、整洁。同时也进一步了解各种清洁工具及其用途，懂得清洁工与自己生活的密切关系，萌发对身边的清洁工的感激之情。

第二个主题是带领幼儿认识“城市美容师”。如：高空作业的“蜘蛛侠”将高楼大厦的窗户擦得干净明亮；还有天天在小区里巡逻擦除广告贴纸的人们等。通过观看视频、讨论、讲述，感受各行各业的人们对城市的贡献，从而激发幼儿做一个环保文明的小公民的愿望。

最后，让幼儿了解饮食垃圾的处理方法。这一主题活动主要是通过填埋、堆肥、有机种植等体验活动让幼儿了解垃圾的各种处理方法，各种垃圾的分解时间，从而进一步了解到垃圾分类、垃圾再生利用的重要性。本主题不仅仅是在课堂中学习，也创设了幼儿直接参与实践研究的项目，让幼儿亲身体会感知垃圾分类，进一步激发幼儿保护环境的愿望，养成垃圾分类的行为习惯。

主题目标：(www.xing528.com)

1.了解垃圾的来源及其对人们生活的影响，懂得减少垃圾的重要性。

2.知道不同的垃圾有不同的处理方法，能对垃圾进行正确分类。

3.大胆发挥想象力，尝试设计各种垃圾处理器，体验设计的乐趣。

4.从身边小事做起，树立幼儿保护环境的意识。