谢逊可算是张无忌的武学启蒙老师。虽然谢逊是听到张无忌第一声哭声的人之一，虽然张无忌这个名字就是谢逊起的，虽然张无忌一出生就拜谢逊为义父，虽然在冰火岛上谢逊一直陪伴了张无忌十年，但是谢逊对张无忌的武学启蒙一定要等他长到八岁才开始。
“到无忌四岁时，殷素素教他识字。五岁生日那天，张翠山道：‘大哥，孩子可以学武啦，从今天开始你来教，好不好？’谢逊摇头：‘不成，我的武功太深，孩子无法领悟。还是你传他武当心法。等他到了八岁时，我再来教他。教得两年，你们便可回去啦！’……到了第八年，谢逊果然要无忌跟他学练武功。”[1]
谢逊为什么一定要等张无忌长到八岁才教他武功呢？谢逊所说的“我的武功太深，孩子无法领悟”只不过是一个借口，难道他自己的武功是与生俱来的？不是从基础开始一步一步由浅入深修习而来的？其实谢逊深知学武需要一定的身心条件和基础。不像现在的一些年轻父母，唯恐孩子输在起跑线上，不顾孩子身心发育的规律，不管是不是智能发展的关键期，不断提前学习的时间。或自以为是，或盲目跟风，认为要让孩子学得越早越好，学得越多越好。入幼儿园前就学钢琴、美术，入园后就读诗词、学算术，一到小学就学作文、学奥数。到头来，弄得孩子不堪重负，身心俱疲，不但对学习失去了兴趣，讨厌和恐惧学习，还影响了孩子的身心健康。
谢逊对张无忌的教学，不仅起步迟，而且由于只有两年时间，教学内容和方法也很特别。“自这晚长谈之后，谢逊不再提及此事，但督率无忌武功，却变得严厉异常。无忌此时不过九岁，虽然聪明，但要短期内领悟谢逊这些世上罕见的武功，却怎生能够？谢逊又是教他转换穴道、冲解被封穴道之术，这是武学中极高深的功夫，无忌连穴道也认不明白，内功又无根柢，如何学得会？谢逊便又打又骂，丝毫不予姑息……听得他义父义子二人一问一答，都是口诀之类。谢逊甚至将各种刀法、剑法，都要无忌犹似背经书一般地死记。谢逊这般“武功文教”已是奇怪，偏又不加半句解释，便似一个最不会教书的蒙师，要小学生呆背诗云子曰，囫囵吞枣。殷素素在旁听着，有时忍不住可怜无忌，心想别说是孩子，便是精通武学的大人，也未必能记得住这许多口诀招式，而且不加试演，单是死记住口诀招式又有何用？难道口中说几句招式，便能克敌制胜么？”[2]
谢逊这样教学自有他的道理，直到九年后，张无忌练成了九阳神功才领悟到他的良苦用心。“张无忌此时已明白了义父的苦心，义父一身武功博大精深，倘若循序渐进地传授拆解，便教上二十年也未必教得完，眼见相聚时日无多，只有教他牢牢记住一切上乘武术的要诀，日后自行体会领悟。他自此后除了继续参习九阳神功，更求精进之外，便是设法将已练成的上乘内功融入谢逊所授的武术之中。”[3]
谢逊的这种教法自有一定的适用性，一是教学时间不多，二是教学对象理解和领悟能力有限。以此观之，对小学生的古诗词教学，也可以参考谢逊的这种教法。由于古今社会的不同、年龄的差异，古诗词中的意境和情感，小学生确实很难理解。其实，对于古诗词只要让小学生会背诵就行，长大了，阅历丰富了，如果依然爱好古诗词的话，自然就能理解。(www.xing528.com)
对于其他学科的一些口诀、定律、原理等内容，能让学生理解后再记忆是再好不过了，但学生一时难以理解，不妨让学生死记硬背。如果这些内容对学生有用，或者学生感兴趣，自然会去探究，随着年龄增长，学识增加，智能发展，理解和领悟也就容易了。
【注释】
[1]金庸.倚天屠龙记［M］.广州：广州出版社，2015：218-219.
[2]金庸.倚天屠龙记［M］.广州：广州出版社，2015：240-242.
[3]金庸.倚天屠龙记［M］.广州：广州出版社，2015：549.
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