江南六怪教郭靖学武的教学效果是极其低下的，不信？请先看几个教学片段。
教学片段一：
“每到晚上，江南六怪把郭靖单独叫来，拳剑暗器、轻身功夫，一项一项地传授。郭靖天资颇为鲁钝，但有一般好处，知道将来报父亲大仇全仗这些功夫，因此咬紧牙关，埋头苦练。虽然朱聪、全金发、韩小莹的小巧腾挪之技他领悟甚少，但韩宝驹与南希仁所教的扎根基的功夫，他一板一眼的照做，竟然练得甚是坚实。可是这根基功夫只能强身健体，毕竟不是克敌制胜的手段。韩宝驹说：‘你练得就算骆驼一般，壮是壮了，但骆驼打得赢豹子吗？’郭靖听了只是傻笑……六怪虽是传授督促不懈，但见教得十招，他往往学不到一招。也不免灰心，自行谈论之际，总是摇头叹息……”[1]
教学片段二：
“这天清晨，韩小莹教了他越女剑法中的两招。那招‘枝击白猿’要跃身半空连挽两个平花，然后回剑下击。郭靖多扎了下盘功夫，纵跃不够轻灵，在半空只挽到一个平花，便已落下地来，连试了七八次，始终差了半个平花。韩小莹心头火起，勉强克制脾气，教他如何足尖使力，如何腰腿用劲，哪知待得他纵跃够高了，却忘了剑挽平花，一连几次都是如此。
“韩小莹想起自己七人为他在漠北苦寒之地挨了十多年，五哥张阿生更葬身异域，教来教去，却教出如此一个蠢材出来……心中一阵悲苦，眼泪夺眶而出，把剑往地上一掷，掩面而走。郭靖追了几步没追上，呆呆地站在当地，心中难过之极。”[2]
教学片段三：
“这日下午韩宝驹教他金龙鞭法，这软兵器非比别样，巧劲不到，不但伤不到敌人，反而损了自己。蓦然间郭靖劲力一个用错，软鞭反过来刷的一声，在自己脑袋上砸起了老大一个疙瘩。韩宝驹脾气暴躁，反手就是一记耳光。”[3]
关于江南六怪的教学，金庸先生在书中就有评论：“江南六怪各有不凡艺业，每人都是下了长期苦功，方有这等成就，要郭靖在数年间尽数领悟练成，就算聪明绝顶之人尚且难能，何况他连中人之资都还够不上呢。江南六怪本也知道若凭郭靖的资质，最多只能单练韩宝驹或南希仁一人的武功，二三十年苦练下来，或能有韩、南二人的一半成就。张阿生若是不死，郭靖学他的质朴功夫最是对路。但六怪一意要胜过丘处机，明知‘既学众家，不如专精一艺’的道理，总不肯空有一身武功，却眼睁睁地袖手旁观，不传给这傻徒儿。”[4]后来，还借马钰道长之口说“教而不明其法，学而不得其道”。
从这三个教学片段以及金庸先生的评论中可以看出，江南六怪的教学低效的原因有：(www.xing528.com)
首先是急功近利的功利教学造成的“欲速则不达”“贪多嚼不烂”。
其次是没能因材施教，明知郭靖勤奋、坚韧有余，资质、悟性不足，还要让他学习越女剑法、金龙鞭法这种轻灵、需要巧劲的武功，只能气哭了韩小莹，惹怒了韩宝驹，学呆了傻郭靖。
最后是教既不得法，又没耐心。韩小莹被气哭后，摔剑掩面而去。韩宝驹被惹怒后，不仅体罚了郭靖，又勉强教了五招，不管郭靖有没有掌握，就命他自行练习，骑马而去。二人都没有静下心来分析原因，找出方法。
如此，郭静除了苦练、傻练，就是发呆、自责，既没有心灵的安慰和激励，又没有学法的分析和指导，江南六怪的教学不低效才怪！
【注释】
[1]金庸.射雕英雄传［M］.广州：广州出版社，2015：158-159.
[2]金庸.射雕英雄传［M］.广州：广州出版社，2015：166.
[3]金庸.射雕英雄传［M］.广州：广州出版社，2015：174.
[4]金庸.射雕英雄传［M］.广州：广州出版社，2015：166.
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