梅剑和——《碧血剑》中华山派“神拳无敌”归辛树的弟子、袁承志的师侄。他仗着二三成的华山派功夫，二十年来在江湖上也闯了点名堂，得了个“没影子”的外号，但自以为武功了得，对人傲慢无礼。且看金庸先生对他出场时的描写：“袁承志见了闵子华的神气，料知这三人来头不小，仔细看了几眼。见头一人儒生打扮，背负长剑，双眼微翻，满脸傲色，大模大样的昂首直入。第二人是个壮汉，形貌朴实。第三人却是二十二三岁的高瘦女子，相貌甚美，秀眉微蹙，杏眼含威。”[1]这三人分别是梅剑和和他的师弟刘培生、师妹孙仲君。
袁承志因他触犯门规而不自知，又自作主张私自撕毁了证明金龙帮帮主焦公礼清白的两封信，便决意挫一挫他的傲气，好让他自知天外有天、人外有人。
袁承志给梅剑和准备了十把宝剑，先与他比内功。袁承志以右手拇指和食指挟半截断剑，运用“混元功”连续震断了梅剑和手中的宝剑。“梅剑和又惊又怒，抢了桌上一剑，向他下盘攻去。袁承志知是虚招，并不招架，果然他一剑刺出，立即回招，改刺小腹。袁承志伸断剑一挡，喀喇一声，梅剑和手中长剑又被震为两截。梅剑和着连换三剑，三剑均被半截断剑震折，不由得呆在当地、做声不得。”[2]
接着袁承志与他比轻功。“梅剑和只觉剑尖已刺及后心，吓出一身冷汗，使劲前扑，接着向上纵跃。岂料袁承志的剑始终点在他后心，如影随形，任他闪避腾挪，剑尖总不离开，幸好袁承志手下容情，只是点着他的衣服，只要轻轻向前一送，他再多十条性命也都了账了。梅剑和外号叫作‘没影子’，轻功自然甚高，心里又惊又怕连使七八般身法，腾挪闪跃，极尽变化，要想摆脱背上剑尖，始终摆脱不了。”[3]
梅剑和自以为精研了二十多年的剑法还没施展出来，心中还是不服。“梅剑和横了心，抢了桌上一柄剑，剑走轻灵，斜刺对方左肩。这次他学了乖，再不和敌剑接触，一见袁承志伸剑来格，立即收招。哪知对方长剑乘隙直入，竟指自己前胸，如不抵挡，岂不给刺个透明窟窿？只得横剑相格。双剑剑刃一交，袁承志手臂一旋，梅剑和长剑又向空际飞出，啪的一声，竟在半空断为两截。他抢着要再去取剑，袁承志喝道：‘到这地步你还不服？’刷刷两剑，梅剑和身子后仰避开，下盘空虚，被袁承志左脚轻轻一勾，仰天跪倒。袁承志剑尖指住他喉头，问道：‘你服了么？’梅剑和自出道以来，从未受过这般折辱，一口气转不过来，竟自晕了过去。”[4]
梅剑和醒来后，不得不服输，不得不认错。他的这种傲慢无礼的性格的养成，与他师父的教育有关。正如金庸先生所言：“梅剑和自幼便在归辛树门下，见到严师向来犹如耗子见猫一般，压抑既久，独自闯荡江湖，竟加倍自大起来，归辛树又生性沉默寡言，难得跟弟子们说些做人处世的道理，不免少了教诲。”[5]
梅剑和这次所受的挫折，对他今后的武功进展是很有帮助的。“去年他在南京和袁承志比剑，一连几柄剑尽被震断，才知本门武功精奥异常，自己只是得了一点皮毛而已，不由得狂傲之气顿减，再向师父讨教剑法，半年中足不出户，苦心研习，果然剑法大进。”[6]
在现代学校的教育中，也听到许多挫折教育的声音。挫折教育对于在温室里长大的孩子来说确实很有必要。对学生开展挫折教育，一可以打击骄傲自满的情绪，二可以锻炼坚强的意志，三可以培养探究精神，四可以体验成功的乐趣。
在现代学校中有许多梅剑和式的学生，出生于富裕家庭，家长对其有求必应，就读名校，成绩优秀，四周充满笑脸和赞美之声，不免骄傲自满，甚至趾高气扬。对于这些学生，让他们受一些挫折是非常有必要的。在挫折的环境里，只要对挫折有正确的认知，就能激起学生克服困难的雄心，锻炼其独立自主的能力，磨炼其不怕困难的坚强意志。同时，经过挫折和磨练，通过自主探究得来的成果会让人更加珍惜，通过辛勤汗水换来的成功会让人深切体会到成功的乐趣，从而更加激发他们面对挫折的勇气和信心。
然而，挫折必然会给学生带来沮丧、焦虑、失望、痛苦等情绪，教师要充分认识到这些情绪对学生的影响。因此，开展挫折教育，首先要让学生对挫折有正确的认知。要让学生知道，人生道路不会一帆风顺，挫折无处不在，要正视挫折。还要让学生知道，挫折和困难是可以克服的，只要有必胜的信心和坚强的意志。更要让学生知道，克服挫折和困难是一个曲折的过程，需要恒心和毅力，需要不断学习和探究。(www.xing528.com)
在开展挫折教育时，教师还要对心理承压能力较差的学生进行心理辅导和方法指导，防止学生面对挫折作出过激、极端的反应。挫折教育也不是越多越好，要适时适度，防止由于挫折过多而麻木不仁，也要防止挫折过大，造成学生自暴自弃，破罐子破摔。
【注释】
[1]金庸.碧血剑［M］.广州：广州出版社，2015：230.
[2]金庸.碧血剑［M］.广州：广州出版社，2015：272.
[3]金庸.碧血剑［M］.广州：广州出版社，2015：272.
[4]金庸.碧血剑［M］.广州：广州出版社，2015：273.
[5]金庸.碧血剑［M］.广州：广州出版社，2015：274.
[6]金庸.碧血剑［M］.广州：广州出版社，2015：608.
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