宋青书——《倚天屠龙记》中武当派创教掌门张三丰的大弟子宋远桥的独生爱子，江湖人称“玉面孟尝”。在书中，他以书生打扮力战殷氏三兄弟出场，金庸先生形容他相貌俊美，气度轩昂，法度严谨，招数精奇，大有名门弟子风范，并借峨嵋派静玄的口称赞他慷慨仗义、济人解困，颇有侠名。在武当派第三代弟子中，宋青书是个出类拔萃的人物，正常发展极有可能成为武当派第三代掌门。然而，最终他却成了残杀师叔、弑父灭祖的武当叛徒。
宋青书的叛变，源于青春期的躁动。因暗恋周芷若，宋青书深夜去偷窥峨嵋诸女的卧室，被他师叔武当七侠之一的莫声谷发现。莫声谷认为宋青书败坏武当门风，犯了大错，就一路追杀，要清理门户。以致在石岗比武时，宋青书在陈友谅的恶意帮助下，残杀了莫声谷。为隐瞒此事，宋青书不得不向陈友谅求助，不得不听陈友谅的安排，从此，在心灵上背负沉重的十字架，在行动上受陈友谅的控制，干出了伤天害理、弑父灭祖的勾当。
对于杀死莫声谷之事，宋青书有过忏悔和救赎；对于陈友谅的要挟和控制，有过挣扎和反抗。然而，在陈友谅的威逼利诱之下，宋青书失去了抗争的勇气和决心，一步一步，越陷越深，难以自拔，最后身败名裂。
宋青书从见到周芷若的那一刻起，就一厢情愿地爱上了她。而她对宋青书却没有一丝爱意，有的只是敷衍和利用。这更加深了宋青书的人生悲剧色彩。
宋青书原本只是犯了一个小错，而这个小错却像滚雪球一样越滚越大，最终毁灭了自己，值得深思。如果莫声谷和宋青书都认为偷窥峨嵋诸女的卧室并不是罪大恶极，宋青书就不用逃，莫声谷也不用追，更不用比武打杀了。如果莫声谷能在事后心平气和地劝说、教育和引导，宋青书能够认识错误，光明正大地追求爱情，杀叔、弑父、灭祖的事就不会发生。如果陈友谅不是个居心叵测的枭雄，而是宋青书真正的朋友，诚心帮助他，小错之后改正就再无大错了。
在现代学校，有许多学生会犯一些小错误。对于犯了小错的学生，师长不能马上一棒子打死。人初次犯错，往往是人类原始本能和人性弱点使然。宋青书之所以在深夜去偷窥峨嵋诸女的卧室，是因为他对周芷若一见钟情而没能正确地表达。男女之间的相互吸引，年轻人对爱情的渴望既是人类的本能，也是正当需求。
一个人在意识到自己犯错后，往往都会自我反思、忏悔并自我救赎。心理学研究表明：痛苦会使人产生苦恼、焦虑、不安、自责、内疚等负性情绪，如若这些负性情绪被控制在一定范围，就能成为人们行动的一种动机力量，驱使人去积极地改变导致痛苦的因素，因而，这种痛苦对人是有意义的。[1](www.xing528.com)
如果基于外界原因，不能实现自我救赎，而是被迫不断犯错，则会造成破罐子破摔的局面，使犯错的人走上不归路。在学生犯错后的自我反思、忏悔和自我救赎阶段，师友的教育、引导和帮助是至关重要的。
因此，对于学生犯错，师长不应该马上实施惩罚，而是先与学生沟通，分析犯错的原因。其次是根据原因进行教育和引导，防止他们再次犯错，最后才是视情节轻重加以适当的惩罚。
惩罚犯错的学生就是要让他们产生“有意义的痛苦”而达到教育的目的。
惩罚犯错的学生，既可以教育本人，也可以警醒他人，因此，对犯错学生的惩罚是必不可少的。但惩罚并不是目的，而是手段。惩罚犯错的学生，先要让他明确是非，其次要让他知耻而后勇。惩罚必须与教育、引导相结合。
【注释】
[1]蔡亚平.对教育惩罚的几点思考[J].中国德育，2016（18）：28-31.
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