【原文】
古事自有首尾,古礼自有当时制度,或散见本经,或错见各经,或经传尚略,诸子各传记有详之者。
学者须详求其音读训诂,考其当日事实。音训明,方知此字为何语。考据确,方知此物为何物,此事为何事,此人为何人,然后知圣贤此言是何意义。不然,附会其义,敷衍成篇,及或有理,以是郢书燕说,于经旨何与?
故解经戒附会。
【辨伪】本篇抄自张之洞《轩语·语学第二》:
读经宜明训诂。
训诂有四忌:……一、卤莽灭裂。古事自有首尾(散见本书,他书不能臆造),古礼自有当时制度。
宜讲汉学。
汉学所要者二:一、音读训诂。二、考据事实。音训明,方知此字为何语;考据确,方知此物为何物,此事为何事,此人为何人,然后知圣贤此言是何意义。不然,空谈臆说,望文生义,即或有理,亦所谓“郢书燕说”耳,于经旨无与也。
譬如晋人与楚人语,不通其方言,岂能知其意中事?不问其姓氏里居,岂能断其人之行谊何如耶?汉人说岂无讹漏?汉学者,用汉人之法、得汉人之意之谓也。
【本篇结论】
【辨伪】本篇抄自张之洞《轩语·语学第二》:
读经宜明训诂。
训诂有四忌:……一、卤莽灭裂。古事自有首尾(散见本书,他书不能臆造),古礼自有当时制度。
宜讲汉学。(www.xing528.com)
汉学所要者二:一、音读训诂。二、考据事实。音训明,方知此字为何语;考据确,方知此物为何物,此事为何事,此人为何人,然后知圣贤此言是何意义。不然,空谈臆说,望文生义,即或有理,亦所谓“郢书燕说”耳,于经旨无与也。
譬如晋人与楚人语,不通其方言,岂能知其意中事?不问其姓氏里居,岂能断其人之行谊何如耶?汉人说岂无讹漏?汉学者,用汉人之法、得汉人之意之谓也。
【本篇结论】
【辨伪】本篇抄自张之洞《轩语·语学第二》:
读经宜明训诂。
训诂有四忌:……一、卤莽灭裂。古事自有首尾(散见本书,他书不能臆造),古礼自有当时制度。
宜讲汉学。
汉学所要者二:一、音读训诂。二、考据事实。音训明,方知此字为何语;考据确,方知此物为何物,此事为何事,此人为何人,然后知圣贤此言是何意义。不然,空谈臆说,望文生义,即或有理,亦所谓“郢书燕说”耳,于经旨无与也。
譬如晋人与楚人语,不通其方言,岂能知其意中事?不问其姓氏里居,岂能断其人之行谊何如耶?汉人说岂无讹漏?汉学者,用汉人之法、得汉人之意之谓也。
【本篇结论】
张之洞《轩语·语学第二》“读经宜明训诂”条的“训诂有四忌”,其中之一即为“卤莽灭裂”,《不可附会无据》篇前段阴袭张之洞之说;后段又抄自《轩语·语学第二》“宜讲汉学”条。最后缀以“故解经戒附会”,呼应标题。
张之洞《轩语·语学第二》“读经宜明训诂”条的“训诂有四忌”,其中之一即为“卤莽灭裂”,《不可附会无据》篇前段阴袭张之洞之说;后段又抄自《轩语·语学第二》“宜讲汉学”条。最后缀以“故解经戒附会”,呼应标题。
张之洞《轩语·语学第二》“读经宜明训诂”条的“训诂有四忌”,其中之一即为“卤莽灭裂”,《不可附会无据》篇前段阴袭张之洞之说;后段又抄自《轩语·语学第二》“宜讲汉学”条。最后缀以“故解经戒附会”,呼应标题。
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