一个特级教师亲身传授的12节作文体验课

陈　娟

做语文老师和班主任多年，走到今天我坚持了一点，就是带每一届都要有每一届的特色，比如带第一届缺乏经验，我讲求的是细节；第二届尝试与探索，我创造性地开发作文活动；而这第三届初中，正是我人生中最有时间、最有精力、最愿意，去思考、去创造的时候，如今已是初三，假如总结回顾这一届的特点，那么不分伯仲，一是《班级日志》，一是“百家讲坛”。

《班级日志》是每人每周一篇，每周一选，每月一辑，画封面、写目录、编页码、记分数，然后装订……就是美美的一本《班级日志》，至今已经积累了二十四本，翻开我们的《班级日志》，就翻开了我们浓缩的历史。

“百家讲坛”是从初二才开始的，初一孩子年龄还小，独立操作专题讲座还有些困难，到了初二，一方面我着急于课堂上无人出声；一方面我惊叹于些许孩子言辞灼灼；还有一方面我惊喜于我的学生娃背后的高学历家长。我就想：“孩子们不敢说、不愿讲，原因是多方面的，既有心理障碍（讲错事小，面子事大），又有学习惰性（甘愿人后，不愿出头）；还有自信心不足（功课紧张，准备不足）等问题，而就此袖手旁观，让沉寂继续笼罩课堂，那么老师和学生就会陷入一个思维昏睡的怪圈，事倍功半，徒劳无功。”

必须让孩子们站起来，必须让课堂上响起思辨的声音！

怎么办？“百家讲坛”！

我们共同制定了规则：每周四下午的最后一节课开讲。可以个人讲，可以几个人讲，可以小组讲。可以讲个人的关注、个人的特长，可以讲未来的发展与展望，可以讲国际前沿，还可以讲自己的家族和家乡。内容可以涉及青春期、地理、环保、利益、大学、历史、战争等各种题材，囊括生活的方方面面。

第一期讲的是钓鱼岛，主讲：李辰煦、张云飞、吴泽邦、张景鑫。为什么由此开篇，是因为当时围绕着钓鱼岛，国人有太多的举动与声音，于是，我请孩子们就此问题做一个PPT，给大家做一个综合的讲述和理性的分析。一周之后，几个孩子登上了讲台，从钓鱼岛自古以来就是中国的领土、钓鱼岛的地理地形图、钓鱼岛的经济重要性、钓鱼岛的战略重要性、日本非法侵占、美国横插一腿、购岛闹剧、合作保岛、理性爱国等几个方面做了深入浅出的讲解。

第一期钓鱼岛取得了巨大成功，因为它不仅是“百家讲坛”的开篇一讲，更涌现出了许多的讲课高手。比如李辰煦，这个比大姑娘还要害羞的男孩子，平时在课堂一言不发的娃子，没想到一站上讲台，立马就像换了一个人，思维清晰，动作得体，语言幽默，再加上这家伙通读二十四史，肚子有不少墨水，侃侃而谈的样子简直就是大家风范！霍修楠、卢晨、彭雅茹、张云飞、周亚捷、冯丹阳、张存岙、徐烨、胡加浩、张、朱芮瑶……这些都是从“百家讲坛”上走出来的讲课好手，而登上“百家讲坛”的前前后后，他们每一个人说起来，都是一个批判、斗争、自信、享受的历程。

自钓鱼岛之后，我们的周四就是“开坛飘香”的时刻，青春期男生、青春期女生、食品安全、雾霾、地震、月球、宇宙、物种灭绝、山东民俗、国防、篮球、3D打印、羽毛球、国防、一战、二战、抗战、音乐、礼仪……可谓“无所不至，包罗万象”，孩子们的个人研究，登台开讲；家长们的研究领域，借您的肩膀；国际国内的前沿，我有我的思想……远到星空宇宙，近到微尘物种，前到人类历史，后到科技前沿，可谓“百花齐放，百家争鸣”。

再后来，我们讲我们心仪的大学，做大学PPT的过程，就是一个绝好的励志和目标选择。北大、清华、复旦、北航、北科、西南联大、麻省理工、哈佛、斯坦福……都飘着我们的“酒香”。

再后来，我把语文综合性学习的内容也放给了他们，因为我发现，他们集体的思维比我个人的思维开阔得多。《小说之旅》《莲文化的魅力》《千古风流人物》《岁月如歌》就此诞生。

再后来，我请他们详读一个人、详解一本书，不仅做深入细致的研究，更要有自己的见解与思维。于是王阳明、李清照、蔡文姬、苏轼、雨果，就在孩子们面前绽放了人生；《狼图腾》《魔戒》《平凡的世界》《金陵十二钗》，让孩子们见证了不一样的世界。

还有什么不能讲？还有什么没有讲？到最后，还有谁没有站过讲台？

这些孩子，还只是年仅十三四岁的初中生吗？这些孩子，长大了，当面对考官、面对问题，还会张口结舌，还会手足无措吗？

从“百家讲坛”上走下来的孩子，还会是当下学习的奴隶，未来流水线上的机器吗？

再回过头来看当初的问题：这群孩子，在普普通通的一堂课上，在读一篇浅近的文章时，还会是一片死寂吗？

“百家讲坛”，站着的是讲台，锻炼的是胆量，考量的是能力，培养的是眼光。

至于写作，大家想想，我们的学生为什么数年如一日地“贩卖旧题材，照搬旧文章”，正因为他们的生活单调如一，他们眼前看到的只是“院子里四角的天空”，他们脑海中盘桓的只是课本中的那一点点知识，他们所念所想的只是考试的成绩和排名那一点点事情。

却不知道，借助我们的读书、思维和网络，我们一样可以“坐地神游八万里”，我们依然可以在历史与未来之间穿越，在书籍和网络中徜徉，在未来和理想中展望，我们可以做到“既仰望星空，又脚踩大地”。而这些，我们做老师的，只需要给他们一个舞台，便可以让他们绽放自己的光彩。

请大家看看下面的文章，请问，若每个孩子都需要如许繁复的经历、坎坷的波折、惊心动魄的斗争，又怎么会没有“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的“柳暗花明”呢？

有了经历，再剪裁，是不是不会“无的放矢”？有了故事，有了许多铺陈的叙述，再删繁就简是不是才能“标新立异”？

想起陆游教子的那句诗“汝果欲学诗，功夫在诗外”，而在这里就是：若想写作文，那么功夫一定不在诸多的技巧，而首先在于各种作文活动的创意开设上。

【活动作文】

你不理财，财不理你

徐　烨

本周四的一场“百家讲坛”，尤其让我难以忘怀，这到底是怎么回事呢？因为是我讲的。

这可以追溯到上个学期。上学期我们班设了一个“百家讲坛”，即学生变老师，向全班讲解自己搜集知识所制成的课件。我呢，没爱好、没特长、没经验。像我这样的“三无”产品，基本上不能“酿一坛酒醉大家一场”了。可万万没有想到陈老师听说我妈妈在授权比赛中拿了全省第五名后，非要我给大家讲一个经济与理财的课件，还说我天时地利人和，不会的可以去问我的娘亲。

我当时大吃一惊，并不是我对讲课有压力，而是被老陈这小道消息的水平吓了一跳。我是个低调的人，对于这些“荣光”我从不提起，老陈到底是怎么知道的？直到现在我也无从知晓，纳闷死我了也。

不管咋猜测，活儿，我已接下来了，那就不仅要去做，而且力争做好，毕竟这初中三年我能“大放异彩”的时候也没有多少。经过我孜孜不倦的学习，加上低声下气地问询，几经周折，历时三个周末，我做好了我生平第一个高知识含量的PPT，后又呈给老陈过目，再提炼老陈的点评与提议，终于把所有的内容缩到一节课可以讲完。又一个周末，终于把课件做完了……

一节好的课件没有一个好队友的配合是不行的，其实主要是我觉得自己站讲台心里有点打鼓，于是决定找一个给我壮胆的（或者说是垫背的）。经过前思后想，我决定让张景鑫和我一起讲。我平时和景鑫玩的多一些，他这人虽然平时吊儿郎当不正经，但到了关键时刻靠得住，不掉链子。

就这样到了我讲课的前一周，老师让我俩找几个人当听众，先试讲一下。我和景鑫找了三个听众，但到了星期五他们三个不约而同告诉我，说来不了。这也太坑爹了！不来早说呀，都快开始攻坚战了，一转头，战友不见了！真乃出师不利，我和景鑫只好对着空气结束了这次试讲。

讲课这东西，三分靠准备，七分靠临场。我们虽然在之前的准备阶段有些波折，但好在我课件做得好，只要临场发挥好了还是无伤大雅的。

下午“开坛”，中午我和景鑫在教室里进行课件的预览。要说这景鑫还真是够奇葩，不仅不好好干活，竟然还在我U盘里下了个单机游戏，多次教唆我和他一起玩。要不是因为我要让他帮忙消灭几张PPT，以我的脾气早就把他乱棍打死了。

真正的讲课终于开始了。我的心情非常复杂，紧张、兴奋、期待。这些心情综合到一起，只感到心里痒痒的。讲课之前我一想到讲台下那么多双眼睛看着我，心里就发毛。生怕一上台就断片儿，到那时经济科学就成了傻缺演戏了。

谁知到了讲台前，我却一点也不紧张（因为关着灯，我什么也看不见）。就这样我开始给同学们讲课，从当前形势、金融体系讲到理财的原因、理财的途径，再到各种金融机构。我努力把这些专业术语讲得深入浅出，譬如讲到股票的时候，我就说“企业为了得到资金将公司的一部分对外出售”，“持有股份就相当于拥有企业的所有权”，好理解多了。

我发现这讲课真是件苦差事。之前因为没有听众，试讲时我们都是在嘟囔，但真的要讲出来让全班同学都听明白、都乐意听的话还是蛮累的，加上我讲的内容跟大家的生活有点远，所以不得不连说带比画，充分地理论联系实际，这才让大家听了个半懂。我这才知道，老师天天这么讲课，要教会大部分学生，还真是蛮辛苦的。

我讲完后轮到张景鑫讲。他擅长和同学们扯犊子，果不其然掐好一节课的内容被他扯得多出了十多分钟。以前张景鑫讲课语速过快，吐字不清，同学们都说听不懂。这一次，经过我的点化和熏陶，他终于可以让同学们听懂他到底在说什么了。我这可是真正的学雷锋做好事，老班啊，奖励朵大红花吧。

讲完课，掌声很热烈。看看老陈，笑得也是合不拢嘴了，看来效果还不错。乘着胜利的东风，老陈又封了我俩一个叫兽的称号。这里得说明一下，老陈同志她根据同学们讲课水平的高低，给我们分了五个等级，分别是：白钉（白丁）、僵尸（讲师）、叫兽（教授）、砖家（专家）、大湿（大师）。陈老，您可真够损的！

这堂课结束后，有同学说我这堂课上得好，说是给他们开了理财的天眼。这开没开天眼我不知道，但因为做课件、站讲台逼得我多学了不少东西，练出了不少胆量，心理承受能力也增强了不少，这才是我的大收获呢。

奶油老师点评：

在我的教学人生中，徐烨是一个不能忘怀也不会忘怀的存在，从原来的油嘴滑舌、狂放不羁到最后庄重典雅、积极热情，从一个蔫儿淘到一个标准好学生的强势逆袭，让我深深地明白，教育不是强迫改变，而是默默陪伴。

徐烨还有一个可爱的特点，就是说话特别逗，作文也是这般，充满了浓浓的市井和江湖味道，所以啊，听他说话和看他作文对我而言就是一种享受。

徐烨是个有趣的孩子，这年头，“有趣”又是生活中那么难得的一个字眼啊！

青春期这坛酒

张存岙

又是特别的一天，又是一个特别的下午，又是特别的一节课，就是这节课使我明白了一个非常深刻的道理：做人难，做女人难，做处在青春期的女孩更难。

一进初二，就常常见到好多女生人前人后私密地说着什么，但我们男生一伸头，除被凿一头大疙瘩、骂一句“幼稚”外，就什么也不明白了，什么时候女生变得这么神秘了？哦，青春期。

青春期确实是家长和老师们头疼的一个问题，一到青春期，家长和老师都如临大敌，同学们也神神秘秘。老班英明啊，于是肉掌一拍：设一坛“青春期”，与其让青春期“欲遮还掩，似透还露”，倒不如坦坦荡荡开诚布公地讲上一堂。

时间：2013年12月5日下午，地点：八一班教室，主讲人：卢晨、彭雅茹、高靖宇、张智宇，以及八一全体同学，当然还有——老班。

首先，由高靖宇讲述青春期生理发育。身体发育最明显是青春期的标志之一，女生们的身高、体重迅速增长，乳房快速发育，月经等都会在这时一一来临。高靖宇为我们讲的就是这些青春期的正常发育和变化，不说不知道，一说吓一跳，就这段时间，每个人都会长高10%，增重10斤，速度惊人啊！

青春期的标志之一——月经，肯定是女生们最担心、男生最好奇的事，这一板块，由彭雅茹来讲，经她一说那经期注意事项，我就傻眼了：什么不能生气、不能发火、不能吃凉的、不能泡温泉……唉，真够麻烦的，做女生好痛苦，还好我不是。

说起这不能生气，我心里就特别惭愧，因为我妈也是女人，她也会来月经。当她每次来月经的时候，她并没有说她来月经，而是说她不舒服，而我，还每次在她不舒服的时候让她生气。我看见屏幕上说来月经时生气、发火，会月经不调、痛经，看到这些，我心一阵痛。

这身体上的变化说完了，接下来的青春期心理是张智宇讲的。听完之后，我理了理重点。青春期的心理是最复杂的：首先，认知水平迅速提高，以前生涩难懂的知识似乎突然简单了许多；其次，情感丰富且极不稳定；再次，性心理开始发展，也就是对异性产生好感。听完我明白了点实际问题，男生到了青春期，对待女生，既不能像刘通小兄弟那样，对异性“敬而远之”，也不能像“胡大娘”那样，对女生“热情百倍”，交往要适度。

说到情感，不得不提到两个字“早恋”，张同学又把它分成了三个阶段：先疏远，再产生好感，最后转好感为倾慕，然后早恋就出现了。张同学又把早恋分成了八种类型：好奇型、模仿型、游戏型、依赖型等，总的来说就是一句话，这种感觉不能当真，不管是好奇还是模仿或者逆反，都不过是镜中花水中月，一切都是空谈。张同学讲的最后一条是青春期的自我意识增强和性心理发展。性心理发展其实也属于情感的一种，不过更为复杂而已。张同学又分别从生理心理角度、社会角度、个人角度逐一分析，总之还是一句话：“禁止早恋！”

最后，卢晨和彭雅茹又分别讲了卫生巾和防止性骚扰，甚至还包括对同性恋的认识。卫生巾之事也就算一个小尾巴，主讲人笑问卫生巾的品牌问题，没想到大胖墩刘昊亮竟然能说出好几个品牌，够细腻的。

唉，没想到做女生这么多事，在以后与女生相处的日子里，不仅是我，全班男同学都要有风度，关爱我们身边所有的女性，在她们需要帮助的时候，主动伸出援助之手，而男女生我们之间的交往，精华为两个字，就是“尊重”！至于早恋，则一定要理智绕行。

这次讲座让我受益匪浅，男生的青春期讲座也会在下周“开坛”。说起我们男生，我们也有许多女生不知道的秘密呢，下次的“百家讲坛”，由我们给大家展现展现！

奶油老师点评：

不得不承认，酿这一坛酒的时候，我是满含了心思的。青春期是块烫手的火炭，处理不好则有可能改变一个人的人生走向，可是这一个阶段的逆反又把家长和老师这些有经验的过来人竖在了对立面。后来我想，与其让我们说了无用，不如让他们自我教育，于是便诞生了青春期女生和青春期男生这两个极具特色的“百家讲坛”。

至于效果，可谓“曲径通幽处，禅房花木深”，效果那是相当好！

小岙的这篇文章，并没有太多的作文技巧，只不过是把自己听到的和自己想到的糅合在一起，听中有想，想中有悟。听着是教育，想着是反思，写着又是顿悟，这么让课堂文质兼美、写作也文质兼美的活动实在是可以推而广之的。

“百家讲坛”：英雄的“武台”

卢　晨

多姿多彩的《班级日志》、惊心动魄的英雄PK制、集思广益的“百家讲坛”号称我们班的三大特色，而我个人最欣赏的，还是剽我们独一无二的“百家讲坛”。它汇集了图文并茂的专业级课件，而课件的作者更是讲课时也谈笑自若的顶级大师。每个人都可以表现自己的个性思想以及自己对某方面的研究，涉及广泛，重要的是形式也特别多样，用“集思”来形容最恰当不过了。最重要的是主讲人是我们自己，这可是我们从没有过的人生经验。

如此荟萃精英的讲座式栏目，自然少不了我的身影，登坛几次，几多好评，也曾沾沾自喜。谁知，今日老班“深化改革”，让我们就自己喜欢的一个人、一本书做深入的研究，然后制作成PPT站上“百家讲坛”。此等机会，我这个“登坛上瘾”的人士又怎会放过？思虑再三，决定登坛介绍我的十大最爱书籍之一——《红楼梦》。

“受命以来，夙夜忧叹”，实在不知这红学会研究几百年依然各执己见的《红楼梦》该如何“开坛”。虽说我书读过些许遍，版本也看了四五种，真正的讲坛也细细聆听过，但是若让我在一节课时间，提纲挈领又不落俗套，最好能极具特色地讲讲《红楼梦》，却也是一时“捉襟见肘”。

做一个完美的PPT，不仅要内容清晰雅俗共赏地突出自己的独到见解，还得要让大家听得尽趣、听得明白。这可是一个非常巨大的工程，于是我在寒假里便仔细琢磨：若是让我将整部《红楼梦》剖析完毕，这甚至可能需要大半个人生，凭我这尺泽之鲵，也就只能了解个大概，说到具体细节我还真是不能抓住它的内涵，这可怎么办？我心急如焚百爪挠心，真是“书到用时方恨少”啊！一日，我又在细细品读《红楼梦》，随手翻到第五回。嘿！这传说中的第五回，贾宝玉游太虚幻境，他所看到的画册、判词都隐喻了金陵十二钗的命运。若是我将这第五回中十二钗的判词能够解释一番，不仅让大家能够了解《红楼梦》，还能掩盖掉我学问的肤浅，一石二鸟的好事啊！

思路决定出路。找到了切入点就可以静下心来好好准备了，模版就选清新淡雅的荷花吧，荷花也是香菱的花名签，与林黛玉的性格、家境也是略有相似之处的，况且这金陵十二钗可都是些清净女子啊！处理好内容版式，就得列一个大提纲，考虑讲课顺序，再添加一些内容，但在这之前，我必须要再仔细地品读一下有关十二钗的相关回目。

这是一个漫长的沉淀过程，在此期间我也遇到了许许多多的新问题：第五回这最重要一篇的前文部分为什么要加入秦可卿？她真的只是养生堂中的一个弃儿？为什么她用樯木做棺材？仅仅一个只活了短短九回的金钗就难以读透，更何况是这有着七百多号人的正本《红楼梦》？

我再读十二钗的判词，每个字都暗含着她们命运的独特性，可是我还不能够看透整部《红楼梦》，所以对她们各自的命运又说不出个所以然来，好在有万能的电脑，电脑中不乏《红楼梦》研究者的身影。于是，我每天泡在电脑前，一遍又一遍搜索着谜团。我每天了解一位金钗，首先就是要读懂她的判词，第一遍先从字面意思理解，进而推断人物的结局，遇到实在无法理解的只能上百度搜一搜，一来二去我才发现自己的知识是多么的浅薄，就连《红楼梦》的一个回目都读不懂。

PPT做着做着我就觉得有好多内容需要补充，一时间脑子里的内容多了起来，不再像刚开始那样一片空白了。后来加班加点将金陵十二钗的花名签也补充了上去。这才发现，结合这些花名寓意，才更好理解。荷花是香菱的花名签，那为什么是这个花名签呢？香菱叫作甄英莲（真应怜），原来她三岁时被拐子拐走，养到十几岁卖给薛蟠。薛蟠这家伙惨无人道，他后来的妻子夏金桂将香菱虐待致死。荷花又叫水芙蓉，而林黛玉的花名签就是芙蓉。其实她们两个的性格也差不多，略有懦弱，但只是香菱地位低，荷花虽极其美丽却又隐隐象征着孤绝。更有意思的是将香菱比作高洁的荷花，与薛蟠做个对比，一句话就是：“一朵鲜花插在了牛粪上。”

耗时一个寒假加一个星期，我仅仅将十二钗的判词读懂了个大概，有关每位人物的暗喻明描，我还需花大量时间一一琢磨，但我所了解的这也足够使金陵十二钗这个PPT枝繁叶茂了。重要的是做PPT的过程，不仅锻炼了我的思维能力，而且还让我了解了我所不知道的金陵十二钗的那些事儿，

不得不说做课件是件费时费力的活儿，但我喜欢这种苦中作乐的经历，这也是我为什么欣赏“百家讲坛”的原因。这是各路英雄豪杰的“武林大会”，PPT做成，登坛讲完的整个过程，就已经是对我们的知识和能力做了一个极大的提升。

我已经迫不及待地想和大家分享我对《红楼梦》的探究和思索了。

奶油老师点评：

卢晨这篇文章就像熬粥，慢慢加火、慢慢添料，最后煮出来的是自己都意想不到的“独家一味”，“经历就是财富，思路带来出路”便是如此吧。

文字虽浅，但实非照搬；写来虽易，做来却难。不论结果如何，但这番体验，就是最大的收获。

体验作文，实在是亟待开发的一个广博的资源，有心的老师都可以来试试看。

【活动后记】

做老师多年，举手投足之间便流露出老师的气质，在社会上甚至成为“抠门”和“古板”的代名词，但身为多年的老班和语文老师，我还是要在此笑许多人一声：“你们，错了！”

请问，有谁能有我们的骄傲呢？

我的学生，不提名字了吧，2012年以全省笔试第一、面试全国第一的总成绩进入清华，现在是清华物理系绝对第一。进清华的不乏其人，但是进了清华的有多少人能够成为年级第一？有多少成为年级第一的人依然将学习视作一大乐事？将学习视为乐事的人又有谁能把国家和世界发展的责任扛在肩上？

我的又一届学生，其中一个，中考时是全区第一，到了高中，在全市优秀学生聚集的重点中学依旧是全校第一；我的另两名学生，包揽了重点高中的南北校学生会主席，年前又分获全国数学奥赛一等奖，这期间又有什么奥秘？

我不知道，我不是谦虚，我真的不知道是什么原因。

但是，我知道，我们传统的创新作文活动、我们字字珠玑的《班级日志》、我们呕心沥血的“百家讲坛”，一定是产生这些奇迹的原因之一。

所以，虽然我是个小老师，但我是我的世界的主宰。我的学生站在我的肩膀上，我怎样，我的学生便怎样；我的学生怎样，我们的国家、我们的世界便会怎样。

亲爱的小老师们，你们还会妄自菲薄吗？

第一期钓鱼岛取得了巨大成功，因为它不仅是“百家讲坛”的开篇一讲，更涌现出了许多的讲课高手。比如李辰煦，这个比大姑娘还要害羞的男孩子，平时在课堂一言不发的娃子，没想到一站上讲台，立马就像换了一个人，思维清晰，动作得体，语言幽默，再加上这家伙通读二十四史，肚子有不少墨水，侃侃而谈的样子简直就是大家风范！霍修楠、卢晨、彭雅茹、张云飞、周亚捷、冯丹阳、张存岙、徐烨、胡加浩、张、朱芮瑶……这些都是从“百家讲坛”上走出来的讲课好手，而登上“百家讲坛”的前前后后，他们每一个人说起来，都是一个批判、斗争、自信、享受的历程。

自钓鱼岛之后，我们的周四就是“开坛飘香”的时刻，青春期男生、青春期女生、食品安全、雾霾、地震、月球、宇宙、物种灭绝、山东民俗、国防、篮球、3D打印、羽毛球、国防、一战、二战、抗战、音乐、礼仪……可谓“无所不至，包罗万象”，孩子们的个人研究，登台开讲；家长们的研究领域，借您的肩膀；国际国内的前沿，我有我的思想……远到星空宇宙，近到微尘物种，前到人类历史，后到科技前沿，可谓“百花齐放，百家争鸣”。

再后来，我们讲我们心仪的大学，做大学PPT的过程，就是一个绝好的励志和目标选择。北大、清华、复旦、北航、北科、西南联大、麻省理工、哈佛、斯坦福……都飘着我们的“酒香”。

再后来，我把语文综合性学习的内容也放给了他们，因为我发现，他们集体的思维比我个人的思维开阔得多。《小说之旅》《莲文化的魅力》《千古风流人物》《岁月如歌》就此诞生。

再后来，我请他们详读一个人、详解一本书，不仅做深入细致的研究，更要有自己的见解与思维。于是王阳明、李清照、蔡文姬、苏轼、雨果，就在孩子们面前绽放了人生；《狼图腾》《魔戒》《平凡的世界》《金陵十二钗》，让孩子们见证了不一样的世界。

还有什么不能讲？还有什么没有讲？到最后，还有谁没有站过讲台？

这些孩子，还只是年仅十三四岁的初中生吗？这些孩子，长大了，当面对考官、面对问题，还会张口结舌，还会手足无措吗？

从“百家讲坛”上走下来的孩子，还会是当下学习的奴隶，未来流水线上的机器吗？

再回过头来看当初的问题：这群孩子，在普普通通的一堂课上，在读一篇浅近的文章时，还会是一片死寂吗？

“百家讲坛”，站着的是讲台，锻炼的是胆量，考量的是能力，培养的是眼光。

至于写作，大家想想，我们的学生为什么数年如一日地“贩卖旧题材，照搬旧文章”，正因为他们的生活单调如一，他们眼前看到的只是“院子里四角的天空”，他们脑海中盘桓的只是课本中的那一点点知识，他们所念所想的只是考试的成绩和排名那一点点事情。

却不知道，借助我们的读书、思维和网络，我们一样可以“坐地神游八万里”，我们依然可以在历史与未来之间穿越，在书籍和网络中徜徉，在未来和理想中展望，我们可以做到“既仰望星空，又脚踩大地”。而这些，我们做老师的，只需要给他们一个舞台，便可以让他们绽放自己的光彩。

请大家看看下面的文章，请问，若每个孩子都需要如许繁复的经历、坎坷的波折、惊心动魄的斗争，又怎么会没有“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的“柳暗花明”呢？

有了经历，再剪裁，是不是不会“无的放矢”？有了故事，有了许多铺陈的叙述，再删繁就简是不是才能“标新立异”？

想起陆游教子的那句诗“汝果欲学诗，功夫在诗外”，而在这里就是：若想写作文，那么功夫一定不在诸多的技巧，而首先在于各种作文活动的创意开设上。

【活动作文】

你不理财，财不理你

徐　烨

本周四的一场“百家讲坛”，尤其让我难以忘怀，这到底是怎么回事呢？因为是我讲的。

这可以追溯到上个学期。上学期我们班设了一个“百家讲坛”，即学生变老师，向全班讲解自己搜集知识所制成的课件。我呢，没爱好、没特长、没经验。像我这样的“三无”产品，基本上不能“酿一坛酒醉大家一场”了。可万万没有想到陈老师听说我妈妈在授权比赛中拿了全省第五名后，非要我给大家讲一个经济与理财的课件，还说我天时地利人和，不会的可以去问我的娘亲。

我当时大吃一惊，并不是我对讲课有压力，而是被老陈这小道消息的水平吓了一跳。我是个低调的人，对于这些“荣光”我从不提起，老陈到底是怎么知道的？直到现在我也无从知晓，纳闷死我了也。

不管咋猜测，活儿，我已接下来了，那就不仅要去做，而且力争做好，毕竟这初中三年我能“大放异彩”的时候也没有多少。经过我孜孜不倦的学习，加上低声下气地问询，几经周折，历时三个周末，我做好了我生平第一个高知识含量的PPT，后又呈给老陈过目，再提炼老陈的点评与提议，终于把所有的内容缩到一节课可以讲完。又一个周末，终于把课件做完了……

一节好的课件没有一个好队友的配合是不行的，其实主要是我觉得自己站讲台心里有点打鼓，于是决定找一个给我壮胆的（或者说是垫背的）。经过前思后想，我决定让张景鑫和我一起讲。我平时和景鑫玩的多一些，他这人虽然平时吊儿郎当不正经，但到了关键时刻靠得住，不掉链子。

就这样到了我讲课的前一周，老师让我俩找几个人当听众，先试讲一下。我和景鑫找了三个听众，但到了星期五他们三个不约而同告诉我，说来不了。这也太坑爹了！不来早说呀，都快开始攻坚战了，一转头，战友不见了！真乃出师不利，我和景鑫只好对着空气结束了这次试讲。

讲课这东西，三分靠准备，七分靠临场。我们虽然在之前的准备阶段有些波折，但好在我课件做得好，只要临场发挥好了还是无伤大雅的。

下午“开坛”，中午我和景鑫在教室里进行课件的预览。要说这景鑫还真是够奇葩，不仅不好好干活，竟然还在我U盘里下了个单机游戏，多次教唆我和他一起玩。要不是因为我要让他帮忙消灭几张PPT，以我的脾气早就把他乱棍打死了。

真正的讲课终于开始了。我的心情非常复杂，紧张、兴奋、期待。这些心情综合到一起，只感到心里痒痒的。讲课之前我一想到讲台下那么多双眼睛看着我，心里就发毛。生怕一上台就断片儿，到那时经济科学就成了傻缺演戏了。

谁知到了讲台前，我却一点也不紧张（因为关着灯，我什么也看不见）。就这样我开始给同学们讲课，从当前形势、金融体系讲到理财的原因、理财的途径，再到各种金融机构。我努力把这些专业术语讲得深入浅出，譬如讲到股票的时候，我就说“企业为了得到资金将公司的一部分对外出售”，“持有股份就相当于拥有企业的所有权”，好理解多了。

我发现这讲课真是件苦差事。之前因为没有听众，试讲时我们都是在嘟囔，但真的要讲出来让全班同学都听明白、都乐意听的话还是蛮累的，加上我讲的内容跟大家的生活有点远，所以不得不连说带比画，充分地理论联系实际，这才让大家听了个半懂。我这才知道，老师天天这么讲课，要教会大部分学生，还真是蛮辛苦的。

我讲完后轮到张景鑫讲。他擅长和同学们扯犊子，果不其然掐好一节课的内容被他扯得多出了十多分钟。以前张景鑫讲课语速过快，吐字不清，同学们都说听不懂。这一次，经过我的点化和熏陶，他终于可以让同学们听懂他到底在说什么了。我这可是真正的学雷锋做好事，老班啊，奖励朵大红花吧。

讲完课，掌声很热烈。看看老陈，笑得也是合不拢嘴了，看来效果还不错。乘着胜利的东风，老陈又封了我俩一个叫兽的称号。这里得说明一下，老陈同志她根据同学们讲课水平的高低，给我们分了五个等级，分别是：白钉（白丁）、僵尸（讲师）、叫兽（教授）、砖家（专家）、大湿（大师）。陈老，您可真够损的！

这堂课结束后，有同学说我这堂课上得好，说是给他们开了理财的天眼。这开没开天眼我不知道，但因为做课件、站讲台逼得我多学了不少东西，练出了不少胆量，心理承受能力也增强了不少，这才是我的大收获呢。

奶油老师点评：

在我的教学人生中，徐烨是一个不能忘怀也不会忘怀的存在，从原来的油嘴滑舌、狂放不羁到最后庄重典雅、积极热情，从一个蔫儿淘到一个标准好学生的强势逆袭，让我深深地明白，教育不是强迫改变，而是默默陪伴。

徐烨还有一个可爱的特点，就是说话特别逗，作文也是这般，充满了浓浓的市井和江湖味道，所以啊，听他说话和看他作文对我而言就是一种享受。

徐烨是个有趣的孩子，这年头，“有趣”又是生活中那么难得的一个字眼啊！

青春期这坛酒(www.xing528.com)

张存岙

又是特别的一天，又是一个特别的下午，又是特别的一节课，就是这节课使我明白了一个非常深刻的道理：做人难，做女人难，做处在青春期的女孩更难。

一进初二，就常常见到好多女生人前人后私密地说着什么，但我们男生一伸头，除被凿一头大疙瘩、骂一句“幼稚”外，就什么也不明白了，什么时候女生变得这么神秘了？哦，青春期。

青春期确实是家长和老师们头疼的一个问题，一到青春期，家长和老师都如临大敌，同学们也神神秘秘。老班英明啊，于是肉掌一拍：设一坛“青春期”，与其让青春期“欲遮还掩，似透还露”，倒不如坦坦荡荡开诚布公地讲上一堂。

时间：2013年12月5日下午，地点：八一班教室，主讲人：卢晨、彭雅茹、高靖宇、张智宇，以及八一全体同学，当然还有——老班。

首先，由高靖宇讲述青春期生理发育。身体发育最明显是青春期的标志之一，女生们的身高、体重迅速增长，乳房快速发育，月经等都会在这时一一来临。高靖宇为我们讲的就是这些青春期的正常发育和变化，不说不知道，一说吓一跳，就这段时间，每个人都会长高10%，增重10斤，速度惊人啊！

青春期的标志之一——月经，肯定是女生们最担心、男生最好奇的事，这一板块，由彭雅茹来讲，经她一说那经期注意事项，我就傻眼了：什么不能生气、不能发火、不能吃凉的、不能泡温泉……唉，真够麻烦的，做女生好痛苦，还好我不是。

说起这不能生气，我心里就特别惭愧，因为我妈也是女人，她也会来月经。当她每次来月经的时候，她并没有说她来月经，而是说她不舒服，而我，还每次在她不舒服的时候让她生气。我看见屏幕上说来月经时生气、发火，会月经不调、痛经，看到这些，我心一阵痛。

这身体上的变化说完了，接下来的青春期心理是张智宇讲的。听完之后，我理了理重点。青春期的心理是最复杂的：首先，认知水平迅速提高，以前生涩难懂的知识似乎突然简单了许多；其次，情感丰富且极不稳定；再次，性心理开始发展，也就是对异性产生好感。听完我明白了点实际问题，男生到了青春期，对待女生，既不能像刘通小兄弟那样，对异性“敬而远之”，也不能像“胡大娘”那样，对女生“热情百倍”，交往要适度。

说到情感，不得不提到两个字“早恋”，张同学又把它分成了三个阶段：先疏远，再产生好感，最后转好感为倾慕，然后早恋就出现了。张同学又把早恋分成了八种类型：好奇型、模仿型、游戏型、依赖型等，总的来说就是一句话，这种感觉不能当真，不管是好奇还是模仿或者逆反，都不过是镜中花水中月，一切都是空谈。张同学讲的最后一条是青春期的自我意识增强和性心理发展。性心理发展其实也属于情感的一种，不过更为复杂而已。张同学又分别从生理心理角度、社会角度、个人角度逐一分析，总之还是一句话：“禁止早恋！”

最后，卢晨和彭雅茹又分别讲了卫生巾和防止性骚扰，甚至还包括对同性恋的认识。卫生巾之事也就算一个小尾巴，主讲人笑问卫生巾的品牌问题，没想到大胖墩刘昊亮竟然能说出好几个品牌，够细腻的。

唉，没想到做女生这么多事，在以后与女生相处的日子里，不仅是我，全班男同学都要有风度，关爱我们身边所有的女性，在她们需要帮助的时候，主动伸出援助之手，而男女生我们之间的交往，精华为两个字，就是“尊重”！至于早恋，则一定要理智绕行。

这次讲座让我受益匪浅，男生的青春期讲座也会在下周“开坛”。说起我们男生，我们也有许多女生不知道的秘密呢，下次的“百家讲坛”，由我们给大家展现展现！

奶油老师点评：

不得不承认，酿这一坛酒的时候，我是满含了心思的。青春期是块烫手的火炭，处理不好则有可能改变一个人的人生走向，可是这一个阶段的逆反又把家长和老师这些有经验的过来人竖在了对立面。后来我想，与其让我们说了无用，不如让他们自我教育，于是便诞生了青春期女生和青春期男生这两个极具特色的“百家讲坛”。

至于效果，可谓“曲径通幽处，禅房花木深”，效果那是相当好！

小岙的这篇文章，并没有太多的作文技巧，只不过是把自己听到的和自己想到的糅合在一起，听中有想，想中有悟。听着是教育，想着是反思，写着又是顿悟，这么让课堂文质兼美、写作也文质兼美的活动实在是可以推而广之的。

“百家讲坛”：英雄的“武台”

卢　晨

多姿多彩的《班级日志》、惊心动魄的英雄PK制、集思广益的“百家讲坛”号称我们班的三大特色，而我个人最欣赏的，还是剽我们独一无二的“百家讲坛”。它汇集了图文并茂的专业级课件，而课件的作者更是讲课时也谈笑自若的顶级大师。每个人都可以表现自己的个性思想以及自己对某方面的研究，涉及广泛，重要的是形式也特别多样，用“集思”来形容最恰当不过了。最重要的是主讲人是我们自己，这可是我们从没有过的人生经验。

如此荟萃精英的讲座式栏目，自然少不了我的身影，登坛几次，几多好评，也曾沾沾自喜。谁知，今日老班“深化改革”，让我们就自己喜欢的一个人、一本书做深入的研究，然后制作成PPT站上“百家讲坛”。此等机会，我这个“登坛上瘾”的人士又怎会放过？思虑再三，决定登坛介绍我的十大最爱书籍之一——《红楼梦》。

“受命以来，夙夜忧叹”，实在不知这红学会研究几百年依然各执己见的《红楼梦》该如何“开坛”。虽说我书读过些许遍，版本也看了四五种，真正的讲坛也细细聆听过，但是若让我在一节课时间，提纲挈领又不落俗套，最好能极具特色地讲讲《红楼梦》，却也是一时“捉襟见肘”。

做一个完美的PPT，不仅要内容清晰雅俗共赏地突出自己的独到见解，还得要让大家听得尽趣、听得明白。这可是一个非常巨大的工程，于是我在寒假里便仔细琢磨：若是让我将整部《红楼梦》剖析完毕，这甚至可能需要大半个人生，凭我这尺泽之鲵，也就只能了解个大概，说到具体细节我还真是不能抓住它的内涵，这可怎么办？我心急如焚百爪挠心，真是“书到用时方恨少”啊！一日，我又在细细品读《红楼梦》，随手翻到第五回。嘿！这传说中的第五回，贾宝玉游太虚幻境，他所看到的画册、判词都隐喻了金陵十二钗的命运。若是我将这第五回中十二钗的判词能够解释一番，不仅让大家能够了解《红楼梦》，还能掩盖掉我学问的肤浅，一石二鸟的好事啊！

思路决定出路。找到了切入点就可以静下心来好好准备了，模版就选清新淡雅的荷花吧，荷花也是香菱的花名签，与林黛玉的性格、家境也是略有相似之处的，况且这金陵十二钗可都是些清净女子啊！处理好内容版式，就得列一个大提纲，考虑讲课顺序，再添加一些内容，但在这之前，我必须要再仔细地品读一下有关十二钗的相关回目。

这是一个漫长的沉淀过程，在此期间我也遇到了许许多多的新问题：第五回这最重要一篇的前文部分为什么要加入秦可卿？她真的只是养生堂中的一个弃儿？为什么她用樯木做棺材？仅仅一个只活了短短九回的金钗就难以读透，更何况是这有着七百多号人的正本《红楼梦》？

我再读十二钗的判词，每个字都暗含着她们命运的独特性，可是我还不能够看透整部《红楼梦》，所以对她们各自的命运又说不出个所以然来，好在有万能的电脑，电脑中不乏《红楼梦》研究者的身影。于是，我每天泡在电脑前，一遍又一遍搜索着谜团。我每天了解一位金钗，首先就是要读懂她的判词，第一遍先从字面意思理解，进而推断人物的结局，遇到实在无法理解的只能上百度搜一搜，一来二去我才发现自己的知识是多么的浅薄，就连《红楼梦》的一个回目都读不懂。

PPT做着做着我就觉得有好多内容需要补充，一时间脑子里的内容多了起来，不再像刚开始那样一片空白了。后来加班加点将金陵十二钗的花名签也补充了上去。这才发现，结合这些花名寓意，才更好理解。荷花是香菱的花名签，那为什么是这个花名签呢？香菱叫作甄英莲（真应怜），原来她三岁时被拐子拐走，养到十几岁卖给薛蟠。薛蟠这家伙惨无人道，他后来的妻子夏金桂将香菱虐待致死。荷花又叫水芙蓉，而林黛玉的花名签就是芙蓉。其实她们两个的性格也差不多，略有懦弱，但只是香菱地位低，荷花虽极其美丽却又隐隐象征着孤绝。更有意思的是将香菱比作高洁的荷花，与薛蟠做个对比，一句话就是：“一朵鲜花插在了牛粪上。”

耗时一个寒假加一个星期，我仅仅将十二钗的判词读懂了个大概，有关每位人物的暗喻明描，我还需花大量时间一一琢磨，但我所了解的这也足够使金陵十二钗这个PPT枝繁叶茂了。重要的是做PPT的过程，不仅锻炼了我的思维能力，而且还让我了解了我所不知道的金陵十二钗的那些事儿，

不得不说做课件是件费时费力的活儿，但我喜欢这种苦中作乐的经历，这也是我为什么欣赏“百家讲坛”的原因。这是各路英雄豪杰的“武林大会”，PPT做成，登坛讲完的整个过程，就已经是对我们的知识和能力做了一个极大的提升。

我已经迫不及待地想和大家分享我对《红楼梦》的探究和思索了。

奶油老师点评：

卢晨这篇文章就像熬粥，慢慢加火、慢慢添料，最后煮出来的是自己都意想不到的“独家一味”，“经历就是财富，思路带来出路”便是如此吧。

文字虽浅，但实非照搬；写来虽易，做来却难。不论结果如何，但这番体验，就是最大的收获。

体验作文，实在是亟待开发的一个广博的资源，有心的老师都可以来试试看。

【活动后记】

做老师多年，举手投足之间便流露出老师的气质，在社会上甚至成为“抠门”和“古板”的代名词，但身为多年的老班和语文老师，我还是要在此笑许多人一声：“你们，错了！”

请问，有谁能有我们的骄傲呢？

我的学生，不提名字了吧，2012年以全省笔试第一、面试全国第一的总成绩进入清华，现在是清华物理系绝对第一。进清华的不乏其人，但是进了清华的有多少人能够成为年级第一？有多少成为年级第一的人依然将学习视作一大乐事？将学习视为乐事的人又有谁能把国家和世界发展的责任扛在肩上？

我的又一届学生，其中一个，中考时是全区第一，到了高中，在全市优秀学生聚集的重点中学依旧是全校第一；我的另两名学生，包揽了重点高中的南北校学生会主席，年前又分获全国数学奥赛一等奖，这期间又有什么奥秘？

我不知道，我不是谦虚，我真的不知道是什么原因。

但是，我知道，我们传统的创新作文活动、我们字字珠玑的《班级日志》、我们呕心沥血的“百家讲坛”，一定是产生这些奇迹的原因之一。

所以，虽然我是个小老师，但我是我的世界的主宰。我的学生站在我的肩膀上，我怎样，我的学生便怎样；我的学生怎样，我们的国家、我们的世界便会怎样。

亲爱的小老师们，你们还会妄自菲薄吗？

第一期钓鱼岛取得了巨大成功，因为它不仅是“百家讲坛”的开篇一讲，更涌现出了许多的讲课高手。比如李辰煦，这个比大姑娘还要害羞的男孩子，平时在课堂一言不发的娃子，没想到一站上讲台，立马就像换了一个人，思维清晰，动作得体，语言幽默，再加上这家伙通读二十四史，肚子有不少墨水，侃侃而谈的样子简直就是大家风范！霍修楠、卢晨、彭雅茹、张云飞、周亚捷、冯丹阳、张存岙、徐烨、胡加浩、张、朱芮瑶……这些都是从“百家讲坛”上走出来的讲课好手，而登上“百家讲坛”的前前后后，他们每一个人说起来，都是一个批判、斗争、自信、享受的历程。

自钓鱼岛之后，我们的周四就是“开坛飘香”的时刻，青春期男生、青春期女生、食品安全、雾霾、地震、月球、宇宙、物种灭绝、山东民俗、国防、篮球、3D打印、羽毛球、国防、一战、二战、抗战、音乐、礼仪……可谓“无所不至，包罗万象”，孩子们的个人研究，登台开讲；家长们的研究领域，借您的肩膀；国际国内的前沿，我有我的思想……远到星空宇宙，近到微尘物种，前到人类历史，后到科技前沿，可谓“百花齐放，百家争鸣”。

再后来，我们讲我们心仪的大学，做大学PPT的过程，就是一个绝好的励志和目标选择。北大、清华、复旦、北航、北科、西南联大、麻省理工、哈佛、斯坦福……都飘着我们的“酒香”。

再后来，我把语文综合性学习的内容也放给了他们，因为我发现，他们集体的思维比我个人的思维开阔得多。《小说之旅》《莲文化的魅力》《千古风流人物》《岁月如歌》就此诞生。

再后来，我请他们详读一个人、详解一本书，不仅做深入细致的研究，更要有自己的见解与思维。于是王阳明、李清照、蔡文姬、苏轼、雨果，就在孩子们面前绽放了人生；《狼图腾》《魔戒》《平凡的世界》《金陵十二钗》，让孩子们见证了不一样的世界。

还有什么不能讲？还有什么没有讲？到最后，还有谁没有站过讲台？

这些孩子，还只是年仅十三四岁的初中生吗？这些孩子，长大了，当面对考官、面对问题，还会张口结舌，还会手足无措吗？

从“百家讲坛”上走下来的孩子，还会是当下学习的奴隶，未来流水线上的机器吗？

再回过头来看当初的问题：这群孩子，在普普通通的一堂课上，在读一篇浅近的文章时，还会是一片死寂吗？

“百家讲坛”，站着的是讲台，锻炼的是胆量，考量的是能力，培养的是眼光。

至于写作，大家想想，我们的学生为什么数年如一日地“贩卖旧题材，照搬旧文章”，正因为他们的生活单调如一，他们眼前看到的只是“院子里四角的天空”，他们脑海中盘桓的只是课本中的那一点点知识，他们所念所想的只是考试的成绩和排名那一点点事情。

却不知道，借助我们的读书、思维和网络，我们一样可以“坐地神游八万里”，我们依然可以在历史与未来之间穿越，在书籍和网络中徜徉，在未来和理想中展望，我们可以做到“既仰望星空，又脚踩大地”。而这些，我们做老师的，只需要给他们一个舞台，便可以让他们绽放自己的光彩。

请大家看看下面的文章，请问，若每个孩子都需要如许繁复的经历、坎坷的波折、惊心动魄的斗争，又怎么会没有“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的“柳暗花明”呢？

有了经历，再剪裁，是不是不会“无的放矢”？有了故事，有了许多铺陈的叙述，再删繁就简是不是才能“标新立异”？

想起陆游教子的那句诗“汝果欲学诗，功夫在诗外”，而在这里就是：若想写作文，那么功夫一定不在诸多的技巧，而首先在于各种作文活动的创意开设上。

【活动作文】

你不理财，财不理你

徐　烨

本周四的一场“百家讲坛”，尤其让我难以忘怀，这到底是怎么回事呢？因为是我讲的。

这可以追溯到上个学期。上学期我们班设了一个“百家讲坛”，即学生变老师，向全班讲解自己搜集知识所制成的课件。我呢，没爱好、没特长、没经验。像我这样的“三无”产品，基本上不能“酿一坛酒醉大家一场”了。可万万没有想到陈老师听说我妈妈在授权比赛中拿了全省第五名后，非要我给大家讲一个经济与理财的课件，还说我天时地利人和，不会的可以去问我的娘亲。

我当时大吃一惊，并不是我对讲课有压力，而是被老陈这小道消息的水平吓了一跳。我是个低调的人，对于这些“荣光”我从不提起，老陈到底是怎么知道的？直到现在我也无从知晓，纳闷死我了也。

不管咋猜测，活儿，我已接下来了，那就不仅要去做，而且力争做好，毕竟这初中三年我能“大放异彩”的时候也没有多少。经过我孜孜不倦的学习，加上低声下气地问询，几经周折，历时三个周末，我做好了我生平第一个高知识含量的PPT，后又呈给老陈过目，再提炼老陈的点评与提议，终于把所有的内容缩到一节课可以讲完。又一个周末，终于把课件做完了……

一节好的课件没有一个好队友的配合是不行的，其实主要是我觉得自己站讲台心里有点打鼓，于是决定找一个给我壮胆的（或者说是垫背的）。经过前思后想，我决定让张景鑫和我一起讲。我平时和景鑫玩的多一些，他这人虽然平时吊儿郎当不正经，但到了关键时刻靠得住，不掉链子。

就这样到了我讲课的前一周，老师让我俩找几个人当听众，先试讲一下。我和景鑫找了三个听众，但到了星期五他们三个不约而同告诉我，说来不了。这也太坑爹了！不来早说呀，都快开始攻坚战了，一转头，战友不见了！真乃出师不利，我和景鑫只好对着空气结束了这次试讲。

讲课这东西，三分靠准备，七分靠临场。我们虽然在之前的准备阶段有些波折，但好在我课件做得好，只要临场发挥好了还是无伤大雅的。

下午“开坛”，中午我和景鑫在教室里进行课件的预览。要说这景鑫还真是够奇葩，不仅不好好干活，竟然还在我U盘里下了个单机游戏，多次教唆我和他一起玩。要不是因为我要让他帮忙消灭几张PPT，以我的脾气早就把他乱棍打死了。

真正的讲课终于开始了。我的心情非常复杂，紧张、兴奋、期待。这些心情综合到一起，只感到心里痒痒的。讲课之前我一想到讲台下那么多双眼睛看着我，心里就发毛。生怕一上台就断片儿，到那时经济科学就成了傻缺演戏了。

谁知到了讲台前，我却一点也不紧张（因为关着灯，我什么也看不见）。就这样我开始给同学们讲课，从当前形势、金融体系讲到理财的原因、理财的途径，再到各种金融机构。我努力把这些专业术语讲得深入浅出，譬如讲到股票的时候，我就说“企业为了得到资金将公司的一部分对外出售”，“持有股份就相当于拥有企业的所有权”，好理解多了。

我发现这讲课真是件苦差事。之前因为没有听众，试讲时我们都是在嘟囔，但真的要讲出来让全班同学都听明白、都乐意听的话还是蛮累的，加上我讲的内容跟大家的生活有点远，所以不得不连说带比画，充分地理论联系实际，这才让大家听了个半懂。我这才知道，老师天天这么讲课，要教会大部分学生，还真是蛮辛苦的。

我讲完后轮到张景鑫讲。他擅长和同学们扯犊子，果不其然掐好一节课的内容被他扯得多出了十多分钟。以前张景鑫讲课语速过快，吐字不清，同学们都说听不懂。这一次，经过我的点化和熏陶，他终于可以让同学们听懂他到底在说什么了。我这可是真正的学雷锋做好事，老班啊，奖励朵大红花吧。

讲完课，掌声很热烈。看看老陈，笑得也是合不拢嘴了，看来效果还不错。乘着胜利的东风，老陈又封了我俩一个叫兽的称号。这里得说明一下，老陈同志她根据同学们讲课水平的高低，给我们分了五个等级，分别是：白钉（白丁）、僵尸（讲师）、叫兽（教授）、砖家（专家）、大湿（大师）。陈老，您可真够损的！

这堂课结束后，有同学说我这堂课上得好，说是给他们开了理财的天眼。这开没开天眼我不知道，但因为做课件、站讲台逼得我多学了不少东西，练出了不少胆量，心理承受能力也增强了不少，这才是我的大收获呢。

奶油老师点评：

在我的教学人生中，徐烨是一个不能忘怀也不会忘怀的存在，从原来的油嘴滑舌、狂放不羁到最后庄重典雅、积极热情，从一个蔫儿淘到一个标准好学生的强势逆袭，让我深深地明白，教育不是强迫改变，而是默默陪伴。

徐烨还有一个可爱的特点，就是说话特别逗，作文也是这般，充满了浓浓的市井和江湖味道，所以啊，听他说话和看他作文对我而言就是一种享受。

徐烨是个有趣的孩子，这年头，“有趣”又是生活中那么难得的一个字眼啊！

青春期这坛酒

张存岙

又是特别的一天，又是一个特别的下午，又是特别的一节课，就是这节课使我明白了一个非常深刻的道理：做人难，做女人难，做处在青春期的女孩更难。

一进初二，就常常见到好多女生人前人后私密地说着什么，但我们男生一伸头，除被凿一头大疙瘩、骂一句“幼稚”外，就什么也不明白了，什么时候女生变得这么神秘了？哦，青春期。

青春期确实是家长和老师们头疼的一个问题，一到青春期，家长和老师都如临大敌，同学们也神神秘秘。老班英明啊，于是肉掌一拍：设一坛“青春期”，与其让青春期“欲遮还掩，似透还露”，倒不如坦坦荡荡开诚布公地讲上一堂。

时间：2013年12月5日下午，地点：八一班教室，主讲人：卢晨、彭雅茹、高靖宇、张智宇，以及八一全体同学，当然还有——老班。

首先，由高靖宇讲述青春期生理发育。身体发育最明显是青春期的标志之一，女生们的身高、体重迅速增长，乳房快速发育，月经等都会在这时一一来临。高靖宇为我们讲的就是这些青春期的正常发育和变化，不说不知道，一说吓一跳，就这段时间，每个人都会长高10%，增重10斤，速度惊人啊！

青春期的标志之一——月经，肯定是女生们最担心、男生最好奇的事，这一板块，由彭雅茹来讲，经她一说那经期注意事项，我就傻眼了：什么不能生气、不能发火、不能吃凉的、不能泡温泉……唉，真够麻烦的，做女生好痛苦，还好我不是。

说起这不能生气，我心里就特别惭愧，因为我妈也是女人，她也会来月经。当她每次来月经的时候，她并没有说她来月经，而是说她不舒服，而我，还每次在她不舒服的时候让她生气。我看见屏幕上说来月经时生气、发火，会月经不调、痛经，看到这些，我心一阵痛。

这身体上的变化说完了，接下来的青春期心理是张智宇讲的。听完之后，我理了理重点。青春期的心理是最复杂的：首先，认知水平迅速提高，以前生涩难懂的知识似乎突然简单了许多；其次，情感丰富且极不稳定；再次，性心理开始发展，也就是对异性产生好感。听完我明白了点实际问题，男生到了青春期，对待女生，既不能像刘通小兄弟那样，对异性“敬而远之”，也不能像“胡大娘”那样，对女生“热情百倍”，交往要适度。

说到情感，不得不提到两个字“早恋”，张同学又把它分成了三个阶段：先疏远，再产生好感，最后转好感为倾慕，然后早恋就出现了。张同学又把早恋分成了八种类型：好奇型、模仿型、游戏型、依赖型等，总的来说就是一句话，这种感觉不能当真，不管是好奇还是模仿或者逆反，都不过是镜中花水中月，一切都是空谈。张同学讲的最后一条是青春期的自我意识增强和性心理发展。性心理发展其实也属于情感的一种，不过更为复杂而已。张同学又分别从生理心理角度、社会角度、个人角度逐一分析，总之还是一句话：“禁止早恋！”

最后，卢晨和彭雅茹又分别讲了卫生巾和防止性骚扰，甚至还包括对同性恋的认识。卫生巾之事也就算一个小尾巴，主讲人笑问卫生巾的品牌问题，没想到大胖墩刘昊亮竟然能说出好几个品牌，够细腻的。

唉，没想到做女生这么多事，在以后与女生相处的日子里，不仅是我，全班男同学都要有风度，关爱我们身边所有的女性，在她们需要帮助的时候，主动伸出援助之手，而男女生我们之间的交往，精华为两个字，就是“尊重”！至于早恋，则一定要理智绕行。

这次讲座让我受益匪浅，男生的青春期讲座也会在下周“开坛”。说起我们男生，我们也有许多女生不知道的秘密呢，下次的“百家讲坛”，由我们给大家展现展现！

奶油老师点评：

不得不承认，酿这一坛酒的时候，我是满含了心思的。青春期是块烫手的火炭，处理不好则有可能改变一个人的人生走向，可是这一个阶段的逆反又把家长和老师这些有经验的过来人竖在了对立面。后来我想，与其让我们说了无用，不如让他们自我教育，于是便诞生了青春期女生和青春期男生这两个极具特色的“百家讲坛”。

至于效果，可谓“曲径通幽处，禅房花木深”，效果那是相当好！

小岙的这篇文章，并没有太多的作文技巧，只不过是把自己听到的和自己想到的糅合在一起，听中有想，想中有悟。听着是教育，想着是反思，写着又是顿悟，这么让课堂文质兼美、写作也文质兼美的活动实在是可以推而广之的。

“百家讲坛”：英雄的“武台”

卢　晨

多姿多彩的《班级日志》、惊心动魄的英雄PK制、集思广益的“百家讲坛”号称我们班的三大特色，而我个人最欣赏的，还是剽我们独一无二的“百家讲坛”。它汇集了图文并茂的专业级课件，而课件的作者更是讲课时也谈笑自若的顶级大师。每个人都可以表现自己的个性思想以及自己对某方面的研究，涉及广泛，重要的是形式也特别多样，用“集思”来形容最恰当不过了。最重要的是主讲人是我们自己，这可是我们从没有过的人生经验。

如此荟萃精英的讲座式栏目，自然少不了我的身影，登坛几次，几多好评，也曾沾沾自喜。谁知，今日老班“深化改革”，让我们就自己喜欢的一个人、一本书做深入的研究，然后制作成PPT站上“百家讲坛”。此等机会，我这个“登坛上瘾”的人士又怎会放过？思虑再三，决定登坛介绍我的十大最爱书籍之一——《红楼梦》。

“受命以来，夙夜忧叹”，实在不知这红学会研究几百年依然各执己见的《红楼梦》该如何“开坛”。虽说我书读过些许遍，版本也看了四五种，真正的讲坛也细细聆听过，但是若让我在一节课时间，提纲挈领又不落俗套，最好能极具特色地讲讲《红楼梦》，却也是一时“捉襟见肘”。

做一个完美的PPT，不仅要内容清晰雅俗共赏地突出自己的独到见解，还得要让大家听得尽趣、听得明白。这可是一个非常巨大的工程，于是我在寒假里便仔细琢磨：若是让我将整部《红楼梦》剖析完毕，这甚至可能需要大半个人生，凭我这尺泽之鲵，也就只能了解个大概，说到具体细节我还真是不能抓住它的内涵，这可怎么办？我心急如焚百爪挠心，真是“书到用时方恨少”啊！一日，我又在细细品读《红楼梦》，随手翻到第五回。嘿！这传说中的第五回，贾宝玉游太虚幻境，他所看到的画册、判词都隐喻了金陵十二钗的命运。若是我将这第五回中十二钗的判词能够解释一番，不仅让大家能够了解《红楼梦》，还能掩盖掉我学问的肤浅，一石二鸟的好事啊！

思路决定出路。找到了切入点就可以静下心来好好准备了，模版就选清新淡雅的荷花吧，荷花也是香菱的花名签，与林黛玉的性格、家境也是略有相似之处的，况且这金陵十二钗可都是些清净女子啊！处理好内容版式，就得列一个大提纲，考虑讲课顺序，再添加一些内容，但在这之前，我必须要再仔细地品读一下有关十二钗的相关回目。

这是一个漫长的沉淀过程，在此期间我也遇到了许许多多的新问题：第五回这最重要一篇的前文部分为什么要加入秦可卿？她真的只是养生堂中的一个弃儿？为什么她用樯木做棺材？仅仅一个只活了短短九回的金钗就难以读透，更何况是这有着七百多号人的正本《红楼梦》？

我再读十二钗的判词，每个字都暗含着她们命运的独特性，可是我还不能够看透整部《红楼梦》，所以对她们各自的命运又说不出个所以然来，好在有万能的电脑，电脑中不乏《红楼梦》研究者的身影。于是，我每天泡在电脑前，一遍又一遍搜索着谜团。我每天了解一位金钗，首先就是要读懂她的判词，第一遍先从字面意思理解，进而推断人物的结局，遇到实在无法理解的只能上百度搜一搜，一来二去我才发现自己的知识是多么的浅薄，就连《红楼梦》的一个回目都读不懂。

PPT做着做着我就觉得有好多内容需要补充，一时间脑子里的内容多了起来，不再像刚开始那样一片空白了。后来加班加点将金陵十二钗的花名签也补充了上去。这才发现，结合这些花名寓意，才更好理解。荷花是香菱的花名签，那为什么是这个花名签呢？香菱叫作甄英莲（真应怜），原来她三岁时被拐子拐走，养到十几岁卖给薛蟠。薛蟠这家伙惨无人道，他后来的妻子夏金桂将香菱虐待致死。荷花又叫水芙蓉，而林黛玉的花名签就是芙蓉。其实她们两个的性格也差不多，略有懦弱，但只是香菱地位低，荷花虽极其美丽却又隐隐象征着孤绝。更有意思的是将香菱比作高洁的荷花，与薛蟠做个对比，一句话就是：“一朵鲜花插在了牛粪上。”

耗时一个寒假加一个星期，我仅仅将十二钗的判词读懂了个大概，有关每位人物的暗喻明描，我还需花大量时间一一琢磨，但我所了解的这也足够使金陵十二钗这个PPT枝繁叶茂了。重要的是做PPT的过程，不仅锻炼了我的思维能力，而且还让我了解了我所不知道的金陵十二钗的那些事儿，

不得不说做课件是件费时费力的活儿，但我喜欢这种苦中作乐的经历，这也是我为什么欣赏“百家讲坛”的原因。这是各路英雄豪杰的“武林大会”，PPT做成，登坛讲完的整个过程，就已经是对我们的知识和能力做了一个极大的提升。

我已经迫不及待地想和大家分享我对《红楼梦》的探究和思索了。

奶油老师点评：

卢晨这篇文章就像熬粥，慢慢加火、慢慢添料，最后煮出来的是自己都意想不到的“独家一味”，“经历就是财富，思路带来出路”便是如此吧。

文字虽浅，但实非照搬；写来虽易，做来却难。不论结果如何，但这番体验，就是最大的收获。

体验作文，实在是亟待开发的一个广博的资源，有心的老师都可以来试试看。

【活动后记】

做老师多年，举手投足之间便流露出老师的气质，在社会上甚至成为“抠门”和“古板”的代名词，但身为多年的老班和语文老师，我还是要在此笑许多人一声：“你们，错了！”

请问，有谁能有我们的骄傲呢？

我的学生，不提名字了吧，2012年以全省笔试第一、面试全国第一的总成绩进入清华，现在是清华物理系绝对第一。进清华的不乏其人，但是进了清华的有多少人能够成为年级第一？有多少成为年级第一的人依然将学习视作一大乐事？将学习视为乐事的人又有谁能把国家和世界发展的责任扛在肩上？

我的又一届学生，其中一个，中考时是全区第一，到了高中，在全市优秀学生聚集的重点中学依旧是全校第一；我的另两名学生，包揽了重点高中的南北校学生会主席，年前又分获全国数学奥赛一等奖，这期间又有什么奥秘？

我不知道，我不是谦虚，我真的不知道是什么原因。

但是，我知道，我们传统的创新作文活动、我们字字珠玑的《班级日志》、我们呕心沥血的“百家讲坛”，一定是产生这些奇迹的原因之一。

所以，虽然我是个小老师，但我是我的世界的主宰。我的学生站在我的肩膀上，我怎样，我的学生便怎样；我的学生怎样，我们的国家、我们的世界便会怎样。

亲爱的小老师们，你们还会妄自菲薄吗？