文心经典·作文讲话：论议论文的意义和用处

议论文，英文为Argumentation，有人译作辩论文。

什么是议论文呢？

凡以自己的思想为主体，评判意见的是非，学说的正谬，事件的应行与否，并且希望旁人信从的文字，叫做议论文。

议论文的用处很多。议论文和解说文不同的地方，是解说文的目的在于解释（To explain），而议论文的目的，在使人信从（To persuade the reader or bearer）。

譬如，我们做一篇文章证明“达尔文的进化论”，这是解说文。

我们若说“达尔文的进化论是不合理的”，就非用议论文不可了。因为我们说达尔文的进化论合理不合理，一定要把它的原因说出来。把原因说出来还不够，我们一定还得拿出证据来。

拿不出证据便不能使人信从，所以在议论文中，证明（Proof）是很重要的。(www.xing528.com)

在形式上，解说文的题目也与议论文不同。议论文的题目常常用一个命题（A Proposition）为题，换句话说，就是一个命题中有一个起词（Subject），一个语词（Predicate）。

例如“诸子不出于王官论”，“社会主义不能实行于中国论”，“我们对于西洋文明的态度”，等等。解说文则常常为一个单词。例如“诸子学说”“社会主义”“西洋文明”等。议论文的题目也有用一个单词的，例如胡适的《名教》，但他这篇文章的意思，实在是“我们应该打倒名教”。内容依旧是一个命题，不过是形式上的省略罢了。

议论文也并不是不用解说文的。我们把文体分作“记事”“叙事”“解说”“议论”四种，但我们应该知道分类是死的，文章是活的。在实际上，我们发表一种议论，也有“议论的解说”（Argumentive-expository），“议论的叙事”（Argumentative-narrative），“议论的记事”（Argumentativedescriptive）等等混用。例如一只轮船沉了，这个轮船上的船长从水中逃了出来，要做文章辩论这沉船并不是他的罪。他一定要说明这船沉了的原因，是在狂风暴雨之中，为海盗抢了，放火烧了，或者是这轮船年龄太老，内部机器已坏，所以沉了。总之，非用解说文来帮助辩论不可的。又如一个老先生要做一篇文章劝他的儿子不要学坏。他一定要引出许多“坏人得坏报”的例子来打动他儿子的心。这样的议论文就非用叙事文、记事文帮助议论不可。各种文体常常互相为用。这是我们应该注意的。

在中国古文中，“议”和“论”是有区别的。刘勰说：“议者，宜也；周爰咨谋，以审事宜者也。”如韩愈有《改葬服议》，柳宗元有《晋文公问守原议》。贾谊有《过秦论》，嵇康有《养生论》，苏洵有《六国论》。“议”的意思就是驳议。“论”的体裁，刘勰也说过：“原夫论之为体，所以辨正然否，穷于有数，追于无形，迹坚求通，钩深取极，乃百虑之筌蹄，万事之权衡也。”这些话是对的。但刘勰又说：

述经叙理，曰“论”。“论”者，伦也；伦理无爽，则圣意不坠。昔仲尼微言，门人追记，故仰其经目，称为《论语》，盖群论立名，始于兹矣。自《论语》以前，经无“论”字。《六韬》二论，后人追题乎？

这便是“什么话”了！在中国古代，无论是“议”，是“论”，大半都带些维持“圣意”的酸气。只有王充的《论衡》真是一部了不得的作品。所谓“文以载道”，所谓“曾经圣人手，议论安敢到！”（韩愈语）便是这些酸气的表现。中国学术思想的不发达，这也是一大原因。