1.选择题命制应注意的问题：
首先，选项与题干、选项与选项之间一定要有关系，不能把选项设计成为错误项和正确项，而应是正确项和干扰项。
其次，选择题各选项的结构长度大体一致。
再次，选项所考查的知识点应最大限度地保证覆盖面。
最后，所有的选择题在整个试卷的结构布局上正确选项要力求A、B、C、D分布均匀。
2.材料解析题命制应注意的问题：
材料解析题的材料与设问之间要有较强的关联性。如果把材料全部取消，试题设问也可以单独存在，那是材料解析题命制中的大忌，这样会大大降低命题的水平。
3.命题考查目标定位要准确：
命题针对考查对象、学习时段、知识点、能力层次等要求有着准确定位。比如起始年级试题综合性不宜过强，不要过早引入高考、中考试题。阶段测试题，应侧重近期所学知识，适当兼顾前面所学知识，并大致确定各部分考查知识点的赋分比重。不要从高一、初一开始就把大量的高考、中考试题渗透到单元作业和试题之中，期中期末试题命题向高考、中考要求无限接近，这是急功近利的表现，欲速则不达。
4.试题命制要有依托，体现与课标、考纲、教材的关联。
5.防止命题从网络资源简单“复制+粘贴”的做法。
命题缺乏对习题的甄别与精选，造成大量无效题甚至错题被频繁采用，无形中加重了学生的负担，误导学生。
6.在试题难易度的控制上，要力求平稳。(www.xing528.com)
试题切忌太难或太易、大起大落。基础题、中档题、难题的比例结构要合理，一般情况是基础题和难题的比重均应各控制在20%左右为宜。
7.参考答案要精准，赋分要合理。
答案不精准甚至存在错误，会造成学生学习上的困扰。答案组织要科学，主动吸收史学研究新成果，摒弃陈腐观点，不武断不臆测，强调史证一致、孤证不立原则。赋分要合理，分层给分要符合实际，方便阅卷，评分标准要对学生能力发展有帮助。开放性的试题答案要多元，思维要有张力。
8.试题制卷要反复审核校对。
命题最后一个环节是制卷和审核校对。
（1）试题制卷的排版要工整、有序、合理，方便答题。
（2）审核校对要做到：
①全卷题号要统一，不能有重号、漏号、错号；
②选择题选项字母A、B、C、D顺序要规范一致；
③分值标注要准确，大题分之和等于总分，小题分之和等于大题分；
④试题内容做到无错别字，考查史实准确，史学观点公认主流，引用史料严谨、科学、有出处。政治史、经济史、文化史内容的考查比例适当。
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