“凡事预则立”，好的命题要做好必要的命题规划：
1.明确命题立意和考查目的。
（1）宏观方面：知道试题考查的主要意图和想要解决的问题，如：侧重立意、知识、能力还是素养？预设目的是复习巩固、水平测试、问题诊断、选拔还是调控引导？
①复习巩固目的：如课时练习试题、单元复习试题、全册统测试题等。
②水平检测目的：如周考试题、月考试题、期中试题、期末试题、会考试题等。
③诊断问题目的：如抽样调研试题、统一模拟试题等。
⑤调控引导目的：题型设计，分值比重改变，考试范围分布等。
（2）微观方面：
①具体要考什么？如：考试对象是谁？考试范围和内容比例是什么？中外史比例、政治经济文化比例、章节分布比例、古近现代史比例、图文比例是什么？等等。
例：2007年后全国新课程高考文综历史考试内容及理论构想比例
②考试题型结构是什么？单学科还是文科综合？题量和时长多少合适？
2.依据考纲和考试说明要求，制定双向细目表。
②考试题型结构是什么？单学科还是文科综合？题量和时长多少合适？(www.xing528.com)
2.依据考纲和考试说明要求，制定双向细目表。
每一次命题时，要考查哪些知识点，从哪个角度考查，必须有整体规划。历经数次考试后，要能实现对所有要考查知识的全覆盖，对重点知识、主干知识则能从不同的侧面、不同的角度全方位考查，从而有效避免对一些知识点的不必要的重复考查，而有一些知识点则被遗漏，成为学生的知识盲点。这样能有效增强考试的信度与效度。
例：2015年黄石市中考历史双向细目表：
每一次命题时，要考查哪些知识点，从哪个角度考查，必须有整体规划。历经数次考试后，要能实现对所有要考查知识的全覆盖，对重点知识、主干知识则能从不同的侧面、不同的角度全方位考查，从而有效避免对一些知识点的不必要的重复考查，而有一些知识点则被遗漏，成为学生的知识盲点。这样能有效增强考试的信度与效度。
例：2015年黄石市中考历史双向细目表：
②考试题型结构是什么？单学科还是文科综合？题量和时长多少合适？
2.依据考纲和考试说明要求，制定双向细目表。
每一次命题时，要考查哪些知识点，从哪个角度考查，必须有整体规划。历经数次考试后，要能实现对所有要考查知识的全覆盖，对重点知识、主干知识则能从不同的侧面、不同的角度全方位考查，从而有效避免对一些知识点的不必要的重复考查，而有一些知识点则被遗漏，成为学生的知识盲点。这样能有效增强考试的信度与效度。
例：2015年黄石市中考历史双向细目表：
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