小学数学思维拓展：巧算速算，提高计算效率，实际应用效果显著

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拓展目标

1.提升两种数学素养：数感，运算能力。

2.学习两类思维方法：凑整法，抵消法。

3.训练三项基本技能：会连线配对凑整，会带符号“搬家”法，会相邻配对法。

4.体验一种数学情感：算法的多样与巧妙优化带来的成就感。

活动1　拆一拆

在方框中填上合适的数字。

活动2　凑一凑

活动3　移一移

怎样算可以又快又好？请写出过程。

活动4　配一配

巧算歌

做加法，先凑十，留大数，拆小数；

做减法，借到十，先减去，再加尾；

巧算速算有方法，连加连减先凑整，

加减混合重排队，带着符号来“搬家”；

长长算式链，首尾来相配，

加减又混搭，最好分组配。

思维小训练

1.完成下列算式。

（1）17-8=　　　（2）8+5=

第一步：____________第一步：____________

第二步：____________第二步：____________

（3）7+6=　　　（4）13-4=(www.xing528.com)

第一步：____________第一步：____________

第二步：____________第二步：____________

2.在方框中填合适的数字。

3.计算（用连线表示巧算的方法）。

（1）2+7+8=　　　（2）2+4+16=

（3）46+5+15=　　　（4）18+7+2=

4.照例子，做巧算，写过程。

5.计算算式长链（用连线的方式表示思路）。

（1）1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=______

（2）2+4+6+8=______

（3）20-19+18-17+16-15+14-13=______

（4）1+3+5+7+9+11=______

（5）54-50+44-40+34-30=______

思维小达人

把1、2、3、4、6、7、8、9八个数字分成四组，每组两个数，使它们的和相等。