【摘要】:项目介绍管理源于人类共同劳动,是人们在一定的组织环境下从事的一种智力活动。本项目将对管理与管理系统的有关内容进行简单的介绍,以帮助学生初步认识该学科。知识目标熟悉管理的内涵,掌握管理系统与职能。技能目标能够对管理有深入的理解,能够从管理系统的角度分析管理现象。具有管理者的素质和技能,能够对管理客体进行科学管理。掌握管理的各类方法,具备独立的管理能力。
项目介绍
管理源于人类共同劳动,是人们在一定的组织环境下从事的一种智力活动。通过管理,人们能够有目的、有秩序地组织生产,改善生活和从事其他社会活动。随着社会的不断进步、科学技术的迅速发展,组织任务的复杂化程度不断提高,人类社会日益需要通过集体协作来达成组织目标,管理越来越受重视。本项目将对管理与管理系统的有关内容进行简单的介绍,以帮助学生初步认识该学科。
知识目标
(1)熟悉管理的内涵,掌握管理系统与职能。
(2)熟悉管理主体的概念,掌握管理主体的分类、技能等。
(3)熟悉管理客体的含义,掌握管理对象的内容。
(4)熟悉管理方法的含义,掌握管理方法的分类。
技能目标
(1)能够对管理有深入的理解,能够从管理系统的角度分析管理现象。
(2)具有管理者的素质和技能,能够对管理客体进行科学管理。(www.xing528.com)
(3)掌握管理的各类方法,具备独立的管理能力。
案例引入
分粥的故事
有七个人住在一起,每天共喝一桶粥,粥每天都不够。
一开始,他们抓阄决定谁来分粥,每天轮一次。于是每周下来,他们只有一天是吃饱的,就是自己分粥的那天。
后来他们推选出一个道德高尚的人出来分粥。然而强权就会产生腐败,大家开始挖空心思去讨好他,贿赂他,搞得整个小团体乌烟瘴气。
然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会,互相攻击、扯皮下来,粥喝到嘴里全是凉的。
最后他们想出来一个方法:轮流分粥,但分粥的人要等其他人挑完后拿剩下的最后一碗。为了不让自己喝到最少的一碗粥,每人都尽量分得平均,就算不平,也只能认了。之后,大家就快快乐乐,和和气气,日子越过越好。
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