“丁零零”，上课铃响了，老师微笑着走上了讲台。他从口袋里摸出一副扑克牌，神秘地对大家说：“同学们，你们猜猜今天我们要做什么？”教室里一下子炸开了锅，大家纷纷议论起来。
原来，老师要和我们玩“二十四点”的游戏。我心里暗暗打起鼓来，这个游戏我以前也玩过，不过基本都是输的，这次我可要打起十二分的精神迎战！
老师把牌打开，缓缓从牌盒子里抽出四张牌，是“4、6、8、10”。我的脑子飞速运转着，心里默算着：4＋6＋8＋10＝28，不对，错了……我还没来得及重新组合，任同学就抢先站起来回答：“8－6＝2，2×10＝20，20＋4＝24。”他的话音刚落，另一个同学也站起来回答说：“还有种算法，10－6＝4，4×4＝16，16＋8＝24。”老师说：“嗯，你说的也对，但任同学是最先回答的，反应最快，他获胜。”这反应也太快了吧，我还没完全进入状态呢。
接着老师又随意抽出来四张牌，是“9、1、3、5”，我心里立马飞快地算起来：9－3＝6，5－1＝4，6×4＝24。这个好简单。嘿嘿，我要赢了！谁知道我刚要开口，只见我前面的同学已经站起来大声说出了算法。和我的想法一样，只是我慢了这么一点点。唉，我突然明白了书上说的“差之毫厘，失之千里”的意思。加油！加油！我一定可以！我心里暗下决心。
老师又开始重新抽取牌，我凝神屏气，两只眼睛死死盯住老师手中的牌盒。只见老师又缓缓抽出四张牌，四个数字是“5、7、10、3”。我心中飞快地运算着。“5－3＝2，2×7＝14，14＋10＝24！”我几乎是声嘶力竭地喊了出来。同学们都被我这么大的声音吓了一跳，大家都转头看向我，我一下子不好意思起来，脸也红得像个大苹果，大家都哈哈大笑起来。(www.xing528.com)
这真是一次愉快的经历，这游戏不但加强了我们的心算能力，也锻炼了我们的反应能力，真是一举两得呀！（伏 娃）
老师评语
小作者条理清晰地记录了游戏的过程。游戏前的悬念设置，游戏时从完全没有进入状态到“差之毫厘，失之千里”的遗憾，最后用声嘶力竭的抢答获得成功，全文层层推进，扣人心弦。（骆娇娟）
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