《轻轻悄悄教语》：绘本故事中的大智慧

绘本，原本是适合学龄前儿童及小学低段学生的“精神大餐”，它能有效激发孩子原始的阅读兴趣，是最适合引领孩子走进阅读的启蒙读物。因为工作原因，我收集了近500本电子绘本，稍闲时，会从孩子们最喜欢的绘本看起，如《猜猜我有多爱你》《母鸡萝丝去散步》《我爸爸》《爷爷一定有办法》，再看到《可爱的鼠小弟》《不一样的卡梅拉》《花格子大象艾玛》……这些经典的绘本不仅色彩鲜艳，文质兼美，富有情趣，更蕴含着丰富的人文内涵，不仅能带给孩子正面的影响，成人读来，同样能收获大智慧。

《蹦蹦和跳跳的故事》共10册，借兔子蹦蹦和青蛙跳跳这对好朋友的故事告诉孩子们做人做事的原则和尺度。这些为人处世的道理对于成人的我们，一样耐人寻味。系列中的《世界上究竟有没有胡萝卜味的苍蝇》表达的主题是“真正的友谊不在于形式”。蹦蹦和跳跳整天形影不离，一起听音乐，一起跳舞，一起笑，一起吃东西，一起睡觉……朋友关系好到想分享彼此的所有，于是他们从互喂对方食物到尝试食用对方的食物。在蹦蹦口中又脆又甜的胡萝卜吃到跳跳的肚子里，让跳跳腹痛难忍；在跳跳眼中又大又肥的美味苍蝇含在蹦蹦的嘴巴里实在是无法下咽。最最亲密的朋友之间却不能分享彼此的食物，蹦蹦和跳跳都很伤心，心中都在想：我们究竟是不是最最要好的朋友？它们两个默不作声地思考了一整天，得出相同的结论：虽然有些事情我们没法一起做，但仍不妨碍我们成为彼此最好的朋友！

好朋友就意味着要分享一切吗？好朋友就一定要亲密“无间”吗？答案显然是否定的。所谓“君子和而不同”，能够彼此成为好朋友，要么是三观一致，相互欣赏，惺惺相惜；要么是互补，即对方身上有自己所欠缺的优点或特点；要么是相互之间有着不可言传的心灵相通和默契。即便是关系再亲密的朋友，也不可能做到所有的东西都能分享，不管是物质上的还是精神上的。每一个人都是独立的个体，都会有自己区别于他人的性情爱好及精神气质，尊重朋友的独特爱好及隐秘领地，是作为朋友相处的基本准则，要求对方在自己面前完全“透明”，是不可取的，也是不可能的。好朋友也并不意味着精神世界的完全趋同，某些时候，不同的认识甚至是相互间的竞争更能提升友谊的质量。

在我和朋友的身上就发生过类似的事情。那时我们刚参加工作一年，都是积极进步的年轻教师，学校有机会派出一名教师参加乡镇片组的教学比武，以备全县的小学语文教学比武。学校根据综合评估，直接选定我去参赛，教同一年级的朋友——几乎每天交换上课心得，每天一起用餐、一起玩耍的朋友跑到校长室委屈地申诉：学校为什么不经过比赛选拔确定人选？她觉得自己也有这样的实力。可奇怪的是，当时的我非但不觉得生气，还觉得她说得有道理甚至心里有些发虚，因为她也是那样的突出，她也想有展示自己的机会。学校没有改变决定，朋友也没有因为这件事情与我有任何的生分，和之前一样我们每天该干吗就干吗，似乎这件事从来就没有发生过，甚至在我的试教过程中，她给予了我最大的支持和帮助。当我最终拿回全县第一名的比赛成绩时，她没有所谓的失落与嫉妒，有的是与我一样的发自内心的高兴。现在想来，我都对她充满敬佩：在不到20岁的年纪，能够将友谊理解、处理到这样的境界！也正是因为她具有这样单纯的心思，我们成为彼此心意相通又各具独特个性的一生好友。尽管现在生活在不同的城市，任何时候，想到“朋友”二字，她都会首先出现在我的脑海里。

《天啊！错啦！》是一本趣味横生值得品味的中国原创经典绘本。故事讲的是一条红色的裤衩被风吹到了森林里，落到了小兔子的头上。小兔子把它当成帽子戴在头上，露出两只耳朵，很漂亮。为寻找“帽子”的主人，一路上，小兔子让很多小动物试戴这顶“帽子”，尽管大小松紧不是很合适，可小动物们都觉得自己戴着很棒、很酷。最后，看见裤衩被吹走的驴来到森林里，告诉小兔子这不是帽子是裤衩，并用书上的图片来证明。小兔子只得把“帽子”穿在屁股上，可这样一来，它的尾巴又不知道放哪里了。小动物们看到兔子把“帽子”穿在屁股上的别扭样，都纷纷大叫“错啦”！小兔子跑到河边，把“帽子”戴在头上、穿在屁股上对照了一下，还是认为这就是一顶最棒的帽子。

没有什么东西是既定的，对于不同的人来说，只要适合自己的就是对的。这样的例子太多太多。联想到教育问题，很多的父母盲目从众或跟风，别人的孩子学什么，他就要求甚至逼迫自己的孩子学什么；别人的孩子进名校进名班，他也要想尽办法挤破脑袋进去，不管孩子愿不愿意，也不管这样的教育项目、教育方式或是教育环境是不是适合自己的孩子。联想到婚姻问题，在选择结婚对象时，人们最爱用“门当户对”或“郎才女貌”来标配。现实生活中见过太多的表面般配的夫妻其实貌合神离，不少最终走向分道扬镳；也见过不少表面不般配的夫妻感情甚笃，一生相携。鞋子合不合脚，只有自己知道。适合自己的，让自己心情舒服、愉悦、幸福的就是最好的。

不要太在意别人的眼光，做最好的自己就行。很多时候，我们也许会委屈自己，压抑心里真实的想法，强迫自己去迎合主流的价值观、处世观、审美观等，我们过得憋屈、不快乐，被世俗的很多东西裹挟着往前走，不敢做真实的自己，也不敢放下目前所拥有的去追求自己真正想要得到的。在不伤害别人、不侵犯别人利益的前提下，不要太在意别人的看法，做真实的自己。尽管大家都叫“天啦！错了”，只要自己心里清楚地知道“这，就是我想要的”就行了。心灵的独立与自由，才是一个生命存在的最大意义！(www.xing528.com)

《活了100万次的猫》在我看来是一个更适合成人读的故事，因为只有在经历了对生活的诸多体验和感悟以后才能更深地体会其中蕴含的生命意义。

故事大约可以分成两个部分，前一部分是猫活了100万次，后一部分是猫活的最后一次。前100万次它是作为主人的宠物猫活着，每死一次，主人都为它伤心哭泣，它却一次也没有哭过。当它不再是别人的猫而成为自己的猫的那一刻，它简直太喜欢自己了。它不屑众多母猫的青睐和追求，直到它爱上一只连看也不看它一眼的美丽白猫。当它终于能够一直待在白猫身边并和白猫生了许多可爱的小猫以后，它开始比喜欢自己还要喜欢白猫和小猫们。有一天，白猫静静地躺在它的怀里，一动也不动了。它抱着白猫，头一次哭了，从晚上哭到早上，又从早上哭到晚上，哭了100万次以后，它静静地、一动也不动地躺在了白猫的身边，再也没有活过来。

作为过来人，读完这个故事，很容易让人沉入关于爱与生命意义的思考。

什么是真正的爱？前100万次里，虎斑猫的主人爱它吗？在常人眼里，主人是十分爱它的：随时把它带在身边，为它的死伤心落泪。可就是这样的爱却让它“讨厌”，因为这样的爱是肤浅的，是自私的，是以限制猫的自由和尊严来换取对自己需要的满足。在这100万次的生命里，没有人在乎这样的爱对于虎斑猫来说是不是需要，它没有从这样的爱里得到幸福的感觉，所以前100万次的生命里，是活着还是死了，它都无所谓。生命对它来说，就像门前的草一样，每年青了又黄了，一切都是自然的，是一种来了又去了的东西。没有感受到爱，也就没有爱的能力，尽管主人们为它的离去难过流泪，它却一次也没有哭过。

爱自己，才会爱他人。最后一次，猫不是别人的猫了，它成了自己的猫，一个独立、自由的生命。在这样的自由中，它学会了欣赏自己，爱自己。为什么猫对那些向它献殷勤的母猫们视而不见，转而去追求对他不理不睬的白猫呢？一个真正拥有自己的人才知道自己要的是什么，才会具有判断与选择的能力。只有真正地爱对方，才会心甘情愿、无怨无悔地付出，当爱对方胜过爱自己并从这种无私的爱中得到幸福时，生命就被赋予了鲜活的意义。有了爱的生命，哪怕只活一次，已是永恒。