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咏龙乡美丽,赤子情真- 致全旗初中生的一封信

时间:2023-07-31 理论教育 版权反馈
【摘要】:玉龙之乡,位于辽阔雄浑的昭乌达草原中部,处于源远流长的西辽河上游。其中“碧玉龙”“黄玉龙”成为中华文明起源最耀眼的标志之一。玉龙之乡,人文景观、民族风情更是令人惊叹。龙乡之美,是上苍赐予的,也是一代代龙乡人创造的。“青春追梦”版块,主要反映龙乡学子对社会的关心,对他人的关爱,对美好人生的向往,对历史和现实的思考,对祖国、对家乡的由衷赞美等。

咏龙乡美丽,赤子情真- 致全旗初中生的一封信

○《龙乡好作文》编委会

亲爱的同学们:

养育你的内蒙古翁牛特旗,是一片古老而神奇的土地,是举世闻名的“红山文化”的发祥地,是蜚声中外的“中华第一龙”的故乡——玉龙之乡。

玉龙之乡,位于辽阔雄浑的昭乌达草原中部,处于源远流长的西辽河上游。东西最大距离246 千米,南北最大距离84 千米,总面积11882 平方千米。总人口近48 万,人口密度为每平方千米40.38 人。

玉龙之乡,历史文化悠久、厚重、灿烂辉煌。距今约一万年的上窑旧石器时代洞穴遗址的发现,为研究我国原始社会时期北方人类活动和西辽河地区的古地理、古气候、古生物提供了珍贵的实物资料。这里,有新石器时代的小河西文化、兴隆洼文化、赵宝沟文化、红山文化、小河沿文化、青铜文化等文化遗址遗迹,发现了许多令中华史学界、考古界为之震惊,堪称国宝级的文物。其中“碧玉龙”“黄玉龙”成为中华文明起源最耀眼的标志之一。辽金文化、蒙元文化、清代中外宗教文化异彩纷呈,其中辽代壁画、全宁城址、张应瑞墓地、梵宗寺、苦力吐天主教堂等都有极高的史学价值和观赏性。

在这片神奇的土地上,居住着汉族蒙古族回族朝鲜族等十几个民族,曾有东胡、匈奴、鲜卑、突厥契丹、女真等少数民族在这里繁衍生息,是契丹民族的发源地。这里地势西高东低,地貌景观奇特,属于典型的温带大陆性季风气候

这里,山水隽秀,风光旖旎。有闻名遐迩的木叶山,奇峰突兀的鸭鸡山,巍峨绵延的大青山,“古木森森云雾遮”的天然油松林——松树山;有雄浑壮美的浩瀚大漠,辽阔无垠的美丽草原,广袤绚丽的沃野田畴;有“日出红山后,龙兴潢水源”的西拉木伦河,蜿蜿蜒蜒,孕育了多少美丽传说的老哈河;还有乾隆皇帝题诗的“浩浩万里沙漠塞,乃有瀑布崇冈悬”的响水瀑布,塞外景观之一绝的“勃隆克”,野趣天成、繁花似锦的“灯笼河”,曾是康熙大帝的养驼之地“其甘诺尔”……神工鬼斧,美不胜收。

玉龙之乡,人文景观、民族风情更是令人惊叹。蒙古包,蒙古民族服饰、音乐、舞蹈、特色饮食,草原那达慕,红山水库,草原风力发电,中华龙柱,龙字墙,展示了浓郁的地域风情和玉龙文化气息。

玉龙之乡的农业、牧业、工业,以及第三产业也有自己的特色和品牌。

玉龙之乡的人民智慧、勤劳、淳朴。千百年来,龙乡儿女在这片神奇的土地上繁衍生息,多民族和睦相处。普通的平民百姓是这片土地上的主人、主宰,是可歌可泣的。这片土地也诞生了智慧卓越的文化圣贤,叱咤风云的民族英雄,甘洒热血写春秋的楷模,与时俱进的改革者、创新者,卓尔不群的科学家、教授、将军及党和国家的领导人。他们是时代造就的精英、脊梁,同样值得大书特书。

龙乡之美,是上苍赐予的,也是一代代龙乡人创造的。生在龙乡,长在龙乡,会时时处处感受到远古文化和现代文明交融的奇妙魅力。每一个龙乡子孙,怎能不为自己有这样的家乡而自豪呢?怎能不去深深地热爱她呢?

诚然,从古至今,有许多文人墨客、龙乡赤子、域外友人写过许多探索龙乡历史、描绘山川美景、赞颂勤劳人民的美文佳作,但是你们青少年一代才是龙乡未来的主人,要使龙乡明天更美好,你们肩负着义不容辞的重大责任。因此你们比任何人、任何群体都应更加了解龙乡的昨天,感受龙乡的今天,畅想龙乡的明天。

基于此,我们决定编辑一本初中作文教学资料——《龙乡好作文》。拟请同学们来写自己的家乡,赞美自己的家乡,并从中选取若干篇优秀文章入书,并将此书作为今后一段时间初中生写作的范例,语文教师指导作文教学的参考书,旗情教育的读本。

在这里,我们郑重地热情地向同学们发出号召:走出校园,迈开双腿,怀着赤诚之心,拿起生花之笔,来写自己的家乡,赞美自己的家乡!

请你们走进名胜古迹中去,寻找两河流域人类文明曙光

请你们走进博物馆中去,领略龙乡大地上生活的先民聪明才智和曾经创造的辉煌;请你们走进档案馆中去,在遗卷史料中发现社会变革进步的道道足迹

请你们走进大自然中去,感受龙乡山川、河流、田野、草原、村庄多彩迷人风景

请你们走进社区、走到父老乡亲中去,聆听历史、现实中那些动人心魄的人物和故事;

请你们走到校友、同学、师长中去,体验校园爱的教育的伟大;

请你们走进电视、网络、书籍、影片、广播中去,吸吮健康成长的正能量,放飞青春梦想。

一、本书版块设置及内容

该书设“六个版块”,即“龙乡风情”“那人那事”“青春追梦”“校园飞歌”“春蚕吐丝”“名师支招”。

“龙乡风情”版块,主要描述龙乡大地上的山川、河流、草原、田野,农村、城镇,历史遗迹,记叙龙乡的生活习俗、民族风情等。

“那人那事”版块,主要记叙发生在龙乡大地上的历史和现实中的有意义的有重要影响的人和事。

“校园飞歌”版块,主要记叙发生在师生间、学生间、家校间、校校间的感人至深的故事。

“青春追梦”版块,主要反映龙乡学子对社会的关心,对他人的关爱,对美好人生的向往,对历史和现实的思考,对祖国、对家乡的由衷赞美等。(www.xing528.com)

“春蚕吐丝”版块,主要收录教师的范文,为学生写作提供范例。

“名师支招”版块,聘请两位语文特级教师结合入选文章讲授一些初中生应学、应会的写作方面的知识。

二、写作遵循的原则

1.历史与现实相融的原则:既要追溯记叙历史人物、事件、地域风情等,展示龙乡悠久的文化;又要立足现代社会,讴歌新事物、新变化、新人物、新风貌。

2.思想性与艺术性相统一的原则:所写文章必须思想健康,积极向上,同时文章在布局谋篇、写作方法、语言运用等方面,又有鲜明的特点,文质优美。

3.实事求是、客观真实的原则:所写对象内容务求真实,不得无中生有,胡编乱造。所写文章应具有鲜明的时代印迹和浓厚的乡土气息。

4.坚持弘扬优秀文风、学风的原则:文章必须由本人搜集素材,构思、立意、谋篇布局,亲历亲为。不得抄袭,不得找人代写,不得拼凑。

三、入选作文标准

1.有真情实感,较好地表达自己对自然、社会、人生的感受,体验和思考。

2.中心明确。

3.内容充实,围绕中心选材取材。

4.表达方式恰当,力求有创意,结构严谨,层次分明。

5.语言生动,文从字顺,恰当使用修辞手法,标点符号正确。

四、入选文章的评析及页面设置

每篇文章设置的内容为:

“作者简介”,包括姓名、性别、出生年月、民族、兴趣、志向等。

“亮点解析”,即对文章精妙之处进行侧批。

“写作心路”,即文章作者在立意、选材、构思、写作此文时的感受。

“名师点评”,即请有名望的老师对文章进行精要凝练、恰到好处的点评。

同学们,有诗云“古洞千年传趣事,玉龙万载著华章”。玉龙之乡多么神奇,多么独特,多么富有,多么壮美!快快行动起来吧,去看,去听,去寻,去思,去想,去写。在你的笔下,在青少年朋友们中,让玉龙之乡的历史烟云翻腾起来,让山山水水灵动起来,让名胜古迹鲜活起来,让民族风情光大起来,让一颗颗报效家乡的赤子之心萌动起来。

愿一篇篇异彩纷呈的优秀作文入选《龙乡好作文》,一展你的文学风采,开启你的作家之梦,抒发你的赤子之情,激扬你的青春理想!

此致

2016 年5 月

(执笔:任一 此文编入时略有改动)

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