从文献单元的服务向知识单元发展,是当代图书馆的一个口号,不过如前文所述,理想很丰满,现实很骨感,图书馆的服务还基本停留在文献服务的层面。现在普遍认为文献单元是一个过时的概念,已经没有研究价值了,而我们认为这种认识是有待商榷的,因而知识元的服务固然有很多优势,但文献单元仍有着不可替代的作用。文献单元具备知识元不具有的,并且在信息服务中能起到独特作用的特点。
我们要对文献进行一个新的定义:“文献是知识元、作者的思想、出版状况三者合一的整体信息资源。”
如何判断文献中所包含知识的正确性,或评价其水平的高低,一直是图书馆学科研究的主要内容。图书馆学的判断方法不是从内容本身来进行主观判断,对于知识内容进行主观判断时,往往采用“同行评价”的方法,但这种方法需要大量的具有专业知识的人力资源,对于不断增长的文献与知识来讲,对所有文献和知识进行同行专业评价,是不可实现的目标。
对于大量文献中所包含知识的正确性及其水平高低,图书馆是通过客观的方法进行判断的。最常用的方式,对于期刊论文而言,是对“核心期刊”“引文”“期刊影响因子”等因素的考察。现阶段又出现了“h”指数的评价方法,这主要是对作者或一个机构进行评价的方式。对于图书,现在尚没有如同对期刊论文这样丰富的评价手段,主要通过对出版社和作者的评价来进行。
从上面的讨论来看,评价方法,最主要的是出版信息,包括“核心期刊”“影响因子”“出版社等级”等,其次还有以作者为对象的方法,包括“h”指数。还有引文的方法,也是一种客观方法,以作者在其文献中直接注明的内容来进行。
如果离开了作者、出版信息,对知识内容的评价只能通过主观的同行评价来进行,对于海量资源来说,这是一个无法完成的任务;而客观评价都要用出版和作者信息来进行。所以,文献单元所包含的出版、作者信息,在评价中具有知识元所不具备的作用,因而现阶段,图书馆要提供带有评价的服务,只能通过文献单元服务这种方式来进行。
文献老化的问题,是图书馆学研究的重要内容之一。出版信息是判断文献老化的一个重要指标。阮冈纳赞认为:“如果我们牢记图书馆是一个不断增长的有机体,那么出版年更能常常在各种情况下确定一本书的价值。……大多数读者关心在极限类目中最近的书籍,而文物工作者却对古旧书感兴趣。对于一般读者来说,超过十年到二十年以上出版的、最普通的著作不再具有价值。任何著作具有长期保持价值都很可能再出新的版本。”[16]从文献单元中剥离出来的知识元,其时间属性将丢失,因而对该知识元的老化问题,从客观角度将无从判断。或者说,知识元服务有一个重要缺陷,即时间信息的缺失。如果知识元在标引时保留文献单元中与出版或制作相关的信息,则说明文献单元仍有其价值。
即便到了知识服务的时代,仍摆脱不了文献单元的内容。在现阶段,无论将知识元从文献单元中抽出,还是用知识元进行相关服务,文献单元中的相关内容,如出版信息、作者信息等,仍是信息服务中相关服务内容的重要来源。所以,我们的结论是:直至今天,文献单元仍未失去其价值。
【注释】
[1]温有奎,徐国华,赖伯年,等.知识元挖掘[M].西安:西安电子科技大学出版社,2005.
[2]王子舟,王碧滢.知识的基本组分——文献单元和知识单元[J].中国图书馆学报,2003(1):5 -11.
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[4]邱均平.信息计量学(一):信息计量学的兴起和发展[J].情报理论与实践,2000(1):75 -78.(www.xing528.com)
[5]文庭孝,罗贤春,刘晓英,等.知识单元研究述评[J].中国图书馆学报,2011(5):75 -77.
[6]马费成,陈锐.科学信息离散分布规律的研究:从文献单元到内容单元的实证分析(1):总体研究框架[J].情报学报,1999(1):79 -84.
[7]赵红洲.初论“潜科学”[J].潜科学,1980(1):25- 28.
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[9]左秀英.开发文献知识信息单元的方法和途径[J].江苏图书馆学报,1995(3):47 -48.
[10]文庭孝.知识单元的演变及其评价研究[J].图书情报工作,2007(10):72-76.
[11]温有奎,徐国华.知识元链接理论[J].情报学报,2003(6):665-670.
[12]温有奎,温浩,徐端颐,等.基于知识元的文本知识标引[J].情报学报,2006(3):282-288.
[13]原小玲.基于知识元的知识标引[J].图书馆学研究,2007(6):45-47.
[14]韩松涛.图书馆及信息服务机构服务过程的抽象解构[J].图书馆杂志,2006(9):7 9.
[15]李培,主编.数字图书馆原理及应用[J].北京:高等教育出版社,2004.
[16]宋克强,许培基,译著.冒号分类法解说及类表[M].北京:书目文献出版社,1986:154.
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