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基于学术单元的知识组织新框架:多维度标签构建研究结果

时间:2023-07-31 理论教育 版权反馈
【摘要】:王子舟认为这个文献的定义存在某些疏漏,指出记录有知识的人工载体很多,除了图书以外,还有钱币、邮票、商周时期的青铜器等。王子舟认为文献必须是专用于传播知识、交流知识的,它在用途、功能上具有知识传播的唯一性,而上述钱币、邮票、青铜器等并不具有传播知识的本身属性。文献单元以载体形式存在,是一个普遍被承认的观点。

基于学术单元的知识组织新框架:多维度标签构建研究结果

文献从外在形态上讲,自成一个独立性的单元,故文献单元与文献的概念是基本等同的。我们在讨论文献单元时,也可以将文献作为一个相同概念进行讨论。

国家标准对文献的定义是较为权威并具有广泛影响的,GB 3469—83《文献类型与文献载体代码》与GB 379211—83《文献著录总则》均将文献定义为“记录有知识的一切载体”。王子舟认为这个文献的定义存在某些疏漏,指出记录有知识的人工载体很多,除了图书以外,还有钱币、邮票、商周时期的青铜器等。王子舟认为文献必须是专用于传播知识、交流知识的,它在用途、功能上具有知识传播的唯一性,而上述钱币、邮票、青铜器等并不具有传播知识的本身属性。王子舟因而提出了“并非记录了知识的都是文献”这样一个概念,并将“文献”重新定义为“专门记录和传递有知识的人工载体”[2],强调其传递知识的功能。这样的定义有其合理性,但我们也可以把国家标准对文献的定义看作是广义的定义,而王子舟的则是狭义的定义。

文献单元以载体形式存在,是一个普遍被承认的观点。同时,也认为文献单元往往以独立的载体形式存在,举例如简帛、图书、光盘等,这个认识却是有偏差的。

期刊中的学术论文是一种文献单元,而且是现实存在的数量巨大的文献单元,而期刊则是由多篇论文集合成的一个独立载体。学术论文之所以被认定为文献单元,其实是根据其外在的独立形式来判断的,如开头为题名,其后为责任者,再则后有文摘关键词,中间是正文,最后是引文。所以论文作为文献单元,与图书的不同点是其不具有独立的载体形式,共同点应该是与图书一样,具有外在的独立形式。(www.xing528.com)

所以图书与论文为代表的文献单元,其共同点是具有外在的独立形式,这种形式或者是物理上的,或者是逻辑上的。国际文献工作标准化组织批准的《文献工作用术语标准:情报与文献用术语(草案)》(ISO/DL 5127)对文献的解释为:“Document,是指在存贮、检索、利用或传递记录信息的过程中,可以作为一个单元处理的,在载体内、载体上或依附载体而存贮有信息或数据的载体。”[3]从“依附载体”来看,其概念包括期刊论文。期刊论文不具有独立的载体形式,而是“依附”于期刊这个“载体”。所以论文这种文献,虽然不具有独立的载体,但依然离不开载体。

从上述的讨论可以看出,文献的关键内容是载体。如对古籍的修复,其实是指对古籍载体——纸张的修复,载体存在了,载体上记载的知识也就存在了。所以图书馆对文献的管理,其实是对载体的管理;对文献的著录,部分内容是对载体的描述,如文献的大小(以前用开本,现在用书脊长度)、页数;部分内容是对文献出版情况的描述,如作者、出版地、出版社、出版年,等等;只有少部分涉及文献的内容,但也往往只有书名一项。所以图书馆对文献的管理是一种形式上的管理,而非内容上的。随着时代的发展,这种管理已经不能满足需求了,于是出现了信息单元、知识单元的研究。

从广义的知识单元来说,文献单元是一个确定的知识单元,可以作为一个独立的知识单元处理。同时,文献单元包含多个狭义的知识单元,由于不能直接将物理的文献单元中的知识单元提取出来,所以有学者认为文献单元是知识管理的一种间接单元。

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