重庆市北碚区黄桷幼儿园 谭 亚
【游戏准备】
1.经验准备
（1）幼儿已有搭建小区、幼儿园、大桥的经验。
（2）幼儿设计的关于小区、幼儿园的平面布局图。
2.材料准备
大小型积木、雪花片、各种纸盒、卷筒纸心、积塑玩具、海洋球、自制的辅助材料（见图3-37）。
图3-37 各类搭建材料
3.环境创设
在搭建场地内划分好小区、幼儿园、大桥的搭建区域。
【活动说明】
1.游戏目的
（1）根据小组设计的主题平面布局图，运用排列、组合、连接、插接等技能与伙伴分工、合作进行主题建构。
（2）与同伴商量尝试解决各种建构问题，知道保护自己和他人的作品。
（3）会欣赏评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。
2.内容介绍
我的家乡——美丽东阳，以家乡的碚东大桥、我们的幼儿园、丽正小区为代表进行建构。在开学初制定学期总目标，每月制定阶段目标，每周制订周计划，每个月有不同的搭建内容。如第一个月搭建碚东大桥，第二个月搭建我们的幼儿园，第三个月围绕丽正小区进行建构。有了前面的经验积累，幼儿在设计了主题平面布局图后，根据平面图把三个搭建内容融汇在一起就构成了我的家乡。
【游戏玩法】
1.师生谈话，引入活动
（1）在我们的家乡北碚有一条什么江？（嘉陵江）
（2）嘉陵江的一边是北碚主城，一边是北碚东阳，我们的幼儿园就在北碚东阳。在江上有一座连接北碚主城和东阳的大桥叫什么（碚东大桥）？
2.组织幼儿讨论，拼摆整体布局图
（1）在你的心目中，碚东大桥是什么样的？(www.xing528.com)
（2）在北碚东阳，有一个很漂亮的小区，叫丽正小区，小区里有什么？请一名幼儿来说说自己设计的小区平面图（将小区的布局图贴在相应位置）。
（3）在东阳还有我们上学的幼儿园，我们的幼儿园里有什么？请一名幼儿根据幼儿园的平面图说说该怎样建构我们的幼儿园？（将幼儿园的布局图贴在相应位置）
3.幼儿根据平面布局图进行搭建
（1）在小朋友的共同努力下，我们将家乡东阳的平面图设计好了，你想搭建碚东大桥、幼儿园还是丽正小区？根据自己的选择站在相应的位置。
（2）小组商量讨论分工，推选一名组长。
（3）教师提出搭建要求。A.看平面图，合作搭建。B.学会保护别人的作品。C.轻声交谈，商量。D.听到音乐集合。
（4）幼儿建构，教师指导。
4.作品欣赏
（1）你最喜欢哪个地方？为什么？
（2）在搭建的过程中，你遇到困难了吗？怎么解决的？
5.教师讲评、结束
（1）教师根据幼儿游戏情况进行小结，提出下一次游戏的要求。
（2）整理收拾材料。
【观察要点】
重点观察幼儿在搭建中能否根据平面图与同伴分工合作搭建，是否与同伴商量尝试解决各种建构问题，是否知道保护自己和他人的作品。
【指导建议】
（1）针对建构中出现的问题，教师可引导大家一起讨论，让所有幼儿重点关注，知道如何解决，共同进步。
（2）教师自然介入，适度点拨，保证建构游戏顺利地开展。
（3）根据产生的问题和困难，支持、帮助、引导、鼓励幼儿去建构。
（4）与幼儿共同搭建，不仅要学会观察幼儿，更要适时地启发、引导幼儿。
幼儿搭建效果图展示（见图3-38）：
图3-38 幼儿搭建作品展示
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