幼儿园常规区域活动指导 | 我们的小区建设与物品组合

重庆市北碚区澄江镇幼儿园　唐中华　欧德娟

【游戏准备】

1.经验准备

介绍图片或照片《我的小区》，了解小区是什么样的？有些什么？帮助幼儿了解小区里的设施，熟悉小区环境。

2.材料提供

（1）场景。将活动场地布置成小区的树林背景图。

（2）材料。主要是雪花片。

3.环境创设

将各种小区的环境图片张贴在建构区墙面。

【活动说明】

1.游戏目的

（1）运用学会的各种技能一起插塑小区的各种景物，感受雪花片插塑的成就感。

（2）提高互助协作的能力，感受互助协作的快乐。

（3）发展观察力、动手操作能力、创造力和相互协作能力。

2.内容介绍

“我的小区”活动启发了幼儿发现并描述所居住小区里的设施，有些什么好玩的、好看的，促使幼儿萌发了感受生活美的意识。通过建构小区里的滑滑梯、平衡木、花园、停车场等，启发幼儿用自己的双手创造美的生活环境。

3.游戏解读(www.xing528.com)

（1）建构游戏是一种创造性游戏，它是幼儿利用各种不同的建构材料及与建构游戏有关的各种动作来反映周围生活的一种游戏，是幼儿最喜欢的游戏之一。而建构游戏材料中最广泛使用的就是雪花片了。雪花片没有固定的模式，小朋友可以随意拼插出自己喜欢的小动物，或是游乐设施、独特的建筑物等。幼儿在熟练掌握了建构技能之后，做起游戏来便得心应手。

（2）雪花片建构的特点是一个物体、一个主题往往需要几个或几十个结构元件组成，而一般大型的建筑和主题需要几个人一起合作，这就要求幼儿在活动中能共同协商、分工、合作来协调自己的行为和关系。通过幼儿雪花片建构活动可以发现，随着幼儿年龄的增长，他们的合作意识逐渐增强。

【游戏玩法】

（1）谈话激发兴趣。这段时间我们学会拼插一些游乐设施和汽车、房子等，在这些东西里，说一说你最喜欢拼插的是什么东西？是怎么插的？今天我们全班小朋友一起来建一个我们的小区，你们觉得我们的小区里应该有什么？怎么布局？（幼儿说，教师在黑板上画出布局图）

（2）分工合作。谁来插小区里的房子？用什么颜色插？怎么插？谁来插小区里的游乐设施？怎么插？……

（3）分组建构。A组：房子；B组：游乐设施；C组：停车场；D组：花园。鼓励幼儿自主选择，与同伴合作游戏，当发生问题时，知道协商来解决，友好地与同伴相处。

（4）把插塑好的物品组合成小区。

（5）作品欣赏。

（6）整理材料。

【观察要点】

重点观察幼儿是否结合了平时的建构经验与技能进行建构，是否有颜色的分类，通过合作、协商来完成作品，是否有合理的布局等。

【指导建议】

（1）幼儿在进行活动前分类进行拼插，能单独或合作建构出游乐设施或汽车等。

（2）游戏开展时，鼓励幼儿合理安排物体的大小。

（3）选择适合的背景音乐，营造良好的气氛。