蜘蛛先生搬家案例分享

重庆市北碚区实验幼儿园　兰梓维　朱　涛

【游戏准备】

1.经验准备

（1）幼儿对蜘蛛和蜘蛛网有一定的认识。

（2）幼儿提前阅读了解《蜘蛛先生要搬家》的图画及故事内容。

2.材料提供

（1）场景。将活动场地布置成小型木偶剧舞台的活动场景（如果场地及材料有限制，也可用小型的、用方框框起来的小表演台代替）（见图2-46）。

图2-46　小型木偶剧舞台场景

（2）卷筒纸偶。

A.角色：小男孩、小女孩、蜘蛛先生、扫把小姐、房子先生、玩具店妹妹（见图2-47）。

B.绘出角色图像，过塑、装裱后贴在纸筒上做成纸偶，可两面都贴上角色图案，年龄较小的孩子有看着图案说话的意识。两面都贴，让表演者与他人都能看到角色图案，有利于生动表演。

图2-47　自制卷筒纸偶

（3）太阳、蜘蛛网。太阳利用卡纸制作而成，蛛网用绳索连接而成（见图2-48）。

图2-48　自制道具太阳和蜘蛛网

（4）图书区。摆放绘本故事书《蜘蛛先生要搬家》5~8本。

【活动说明】

1.游戏目的

（1）通过游戏，幼儿能更好地理解故事内容。

（2）通过一问一答的台词，幼儿能感知故事对话性的构造。

（3）幼儿喜欢参加《蜘蛛先生要搬家》的纸偶表演游戏，能感受蜘蛛先生不怕辛苦的乐观心态。

2.内容介绍

《蜘蛛先生要搬家》讲述了蜘蛛先生的家和扫把小姐的裙子缠在了一起，所以太阳一出来蜘蛛先生就搬家了。为了盖新房子，蜘蛛先生爬到屋顶上，荡到电线杆上，荡到玩具店的屋顶上……最后终于在玩具店的墙角边盖好了一所漂亮的房子的故事。

3.人物角色

故事以蜘蛛先生为主角展开，表演台词为问答式的对话，一名幼儿扮演一个角色，共6个角色（小男孩、小女孩、蜘蛛先生、扫把小姐、房子先生、玩具店妹妹），同一幕中角色间相互配合，共同完成这个表演游戏。

4.游戏解读

（1）表演中叙述性的语言“一问一答”的形式比较符合幼儿语言、心理发展特殊规律。

（2）角色富有想象力，特点较突出：A.小男孩、小女孩：天真、活泼，对蜘蛛先生搬家的事情很有兴趣。B.蜘蛛先生：乐观，即使家坏了，很难过，也很开心地找地方盖新房子。C.扫把小姐：因和蜘蛛先生做朋友感到开心，关心好朋友蜘蛛先生怎么搬家，但不小心把蜘蛛先生的家弄坏了，觉得懊悔。D.房子先生：知道蜘蛛先生要搬来和自己做邻居时很兴奋，开心。E.玩具店妹妹：好奇、不停追问蜘蛛先生怎么搬家、搬到哪儿。

（3）把绘本故事中可有可无的语言转化为明确的角色对话，有利于中班幼儿在故事情节上的表演。

（4）用卷筒芯制作纸偶进行表演是游戏的一种方式，中班阶段的幼儿喜欢摆弄玩具进行角色扮演，用卷筒芯纸偶来表演会让孩子觉得利用材料有趣，且能完全掌控材料，孩子们很喜欢，也愿意参与。

【游戏玩法】

（1）教师指导幼儿阅读绘本故事《蜘蛛先生要搬家》，认真观察画面内容，激发幼儿表演的兴趣。

（2）师幼共同讨论要设置哪些角色，并进行绘本故事角色的对话表演。

（3）制作道具。幼儿动手为角色设计相对应的卷筒纸偶（参照人物角色和纸偶说明）。

（4）师幼共同制作故事剧本。

（5）观看剧本图画，幼儿分角色操作指偶表演故事。

【观察要点】

（1）幼儿是否能按故事情节正确操纵纸偶进行戏剧表演。

（2）表演过程中，幼儿的声音是否洪亮，表达是否清楚，角色特征是否明显。

（3）有良好的情绪体验，是否主动地参与角色、人物纸偶设计和戏剧表演。

【指导建议】

（1）先仔细阅读图画书，调动起对故事《蜘蛛先生要搬家》的表演兴趣。

（2）鼓励幼儿思考表演这个故事可以设置哪些角色，鼓励他们自愿选择角色并设计纸偶。

（3）仔细分析每个角色，帮助幼儿熟悉每个角色的特征，提高语言表现力，突出角色的特征。

（4）初次进行游戏时，老师可参与其中扮演一个角色，如蜘蛛先生。

（5）选择适合的背景音乐，在蜘蛛先生跳到房子上时可增加一个音效，渲染气氛，增强游戏的表演性、趣味性。

（6）小演员们要在木偶舞台后按出场顺序排队上下场。

【附录】

《蜘蛛先生要搬家》表演剧本建议

剧中人物：小男孩　小女孩　蜘蛛先生　扫把小姐　房子先生　玩具店妹妹(www.xing528.com)

第一幕：

（小男孩、小女孩出场）

小女孩：小男孩，你好！

小男孩：小女孩，你好！

小女孩：你知道吗？蜘蛛先生要搬家！

小男孩：你说谁呀？

小女孩：我说蜘蛛先生啊！

小男孩：蜘蛛先生怎么了？

小女孩：蜘蛛先生要搬家！

小男孩：我们一起去看看吧。

（小男孩、小女孩卷筒偶向右走出木偶舞台）

第二幕：

（蜘蛛先生、扫把小姐分别从舞台左右上）

扫把小姐：蜘蛛先生，你好！

蜘蛛先生：扫把小姐，你好！

扫把小姐：我们在一起吧！

蜘蛛先生：糟糕！我的家和你的裙子缠在一起了。

扫把小姐：那可怎么办？

蜘蛛先生：我只好搬家了。

扫把小姐：你什么时候搬家？

蜘蛛先生：太阳一出来，我就要搬家了。

（太阳升起来，扫把小姐退下，蜘蛛先生卷筒偶从左走到右绕一圈回到左边）

第三幕：

（房子先生从右上，朝着从左上的蜘蛛先生）

房子先生：蜘蛛先生，你在干什么呀？

蜘蛛先生：我在搬家。

房子先生：你怎么搬家呀？

蜘蛛先生：一二三四五六七八，爬到屋顶上。

房子先生：哇！蜘蛛先生，你要搬来和我一起吗？

蜘蛛先生：不，借过，借过。

房子先生：你要搬到哪里去？

蜘蛛先生：我荡啊荡，荡啊荡，荡到电线杆上；我荡啊荡，荡啊荡，荡到树枝上。咻！最后荡到玩具店。

（操作蜘蛛先生卷筒偶从舞台的左下侧方举起到舞台的顶侧再向下，第二句时又操作从右边下举起向上、向下，再向上回到左边上的玩具店的房顶上）

第四幕：

玩具店妹妹：哎哟！蜘蛛先生，你踩疼我的头顶啦！

蜘蛛先生：喔，对不起。

玩具店妹妹：蜘蛛先生，你在干吗？

蜘蛛先生：我要搬家盖新房。

玩具店妹妹：你把房子盖在哪？

蜘蛛先生：等我看看再瞧瞧，房子盖在墙角边，真是一个好地方！

玩具店妹妹：你用什么盖新房？

蜘蛛先生：我有一个大肚子，长长的丝线吐出来。

（蜘蛛网出，蜘蛛先生卷筒纸偶沿着蜘蛛网的线条爬上爬下）

第五幕：

蜘蛛先生：小女孩、小男孩，快来参观我的新房子！

（小女孩、小男孩上）

小女孩：蜘蛛先生，你好！蜘蛛先生你的房子可真漂亮！

小男孩：又大又通风，是世界上最漂亮的房子！

小女孩：蜘蛛先生，你以后还会不会搬家呢？

蜘蛛先生：我也不知道。小朋友们，你们说呢？

和小观众们互动，让活动中的表演者和观众都有参与感，同时为《蜘蛛先生的再次搬家》的表演故事及游戏创作做准备。

大　班