个人年度工作总结：教学和行政工作优秀，骈句总结成果

一、德

本人热爱党，热爱祖国，热爱教育事业。为人诚恳，待人热情。1同事关系融洽，师生关系和谐。2作为学校领导，带头遵守国家法律，遵守学校规章。3

二、能

第1组骈句是对举式骈句，分“为人”和“待人”两个方面表述自己的“诚恳”和“热情”。

第2组也是对举式骈句，从同事关系和师生关系两个方面做总结。

第3组骈句强调自己作为学校领导，带头“遵守国家法律，遵守学校规章”。在“德”方面，三行文字，使用了三组骈句，整齐对称，具有美感。

第4组骈句是对举式骈句，从“对教材的理解”和“对课堂的把握”两个角度做总结，说明自己有独立的思考和独特的教学方法。

第5组骈句是递进式骈句，上句说明自己能传授学生知识，下句说明自己能激发学生兴趣。

第6组骈句阐明自己的教学理念，即“让课堂成为大课堂，让语文成为大语文”。

第7组骈句说明自己的语文教学风格，“注重文以载道的渗透，注意快乐学习的传递”。

教学工作。本年度本人任初一3班语文老师，按照学校统一教学进度开展教学，同时，本人对教材的理解有自己的感悟，对课堂的把握有自己的特色。4既能传授必要的知识点，又能激发学生的兴趣点。5让课堂成为大课堂，让语文成为大语文。6注重文以载道的渗透，注意快乐学习的传递。7学生状态在一点一点恢复，教学成绩在一步一步提升，8受到年级总结会的肯定和表扬。教研方面，在全国中文核心期刊《语文月刊》《南粤校长》《东莞教育》上发表了三篇论文。在全市微课大赛中，与同事合作的三个微课分别获得一二三等奖；一篇论文获得东莞市教育学会2019年优秀论文三等奖；市级规划课题继续进行之中。

行政工作：本年度行政工作调整为主管行政、宣传、对外联络和工会。积极配合校长的工作，完成学校管理常规工作布置和安排，提出必要意见和建议。在筹备学校五周年校庆方面，承担了大量的工作，花费了大量的时间。9如牵头“创造教育系列丛书”（7本）的编辑、牵头五周年画册的编辑。宣传方面，引导我校文化工作室做好学校公众号的采编发布工作，获得园区主管领导的好评。指导并优化我校校内文化宣传工作。对外联络方面，接待并处理外省外市来校参观交流，协助粤港湾大湾区STEM教育论坛等省市大型会议和教育教学活动组织工作。工会工作按照上级要求和学校工作需要开展，获得教职工好评。(www.xing528.com)

三、勤

本人本年度出勤为全勤。

四、绩

第8组骈句是递进式骈句，介绍教学效果，上句说学生学习状态在恢复，下句说学生学习成绩在提高。本段共使用5组骈句，显得文字典雅，很有味道。

第9组骈句陈述自己在学校五周年校庆工作方面，承担了大量的工作，花费了大量时间。这是本段文字的中心句，作者以此引出后文的具体内容。

教学方面：学生成绩逐步提升，从全级17个班上学期期末考试的第15名提升到下学期期中考试第13名到期末考试第11名；教研方面，在全国中文核心期刊《语文月刊》2020年第6期上，以第一作者身份发表了《浅谈骈句教学对提升初中学生写作能力的作用》，并被封面推荐；在《南粤校长》2020年5月总第13期发表《浅谈中学班主任专业素养》；在《东莞教育》2019年9月出版的第3期发表《英伦研学别样的教育》。2020年6月在东莞市教育局组织的全市微课大赛中，与同事合作的微课《骈句教学之骈句在记叙文写作教学中的应用》获得市一等奖、《骈句教学之骈句的基本介绍》获二等奖、《骈句教学之骈句与对偶、反复和排比等修辞的区别》获三等奖；2019年12月《利用信息化托管推动公办托管民办学校的探索》获得东莞市教育学会2019年优秀论文三等奖；市级规划课题《骈句在初中语文写作教学中的应用研究》继续进行之中。

行政方面：牵头组织编写五周年校庆系列文集已初步成型；协助粤港湾大湾区STEM教育论坛等省市大型会议和教育教学活动组织工作；接待多批次来访并开设专题讲座。

总而言之，本年度本人教学工作比较优秀，行政工作比较突出。10

本人自评：合格。

第10组骈句是整个工作总结中的总结句。作者十分注重用词的准确和用词的分寸。