所谓材料性仿写，就是命题者在指定的句子示例后，再给出“话题”“词或句子”等相关材料，答题者在答题时必须先研究并选好理想话题、句式。
解答材料仿写题目同样要用到骈句的修辞知识，但更应注意五个点：
1.话题的规定性。仿写一般要求围绕某一个中心话题来进行。仿写话题分两类：指定性话题和提示性话题。要注意在材料和例句中找到话题。
2.内容的限制性。仿写题虽然从内容上说有一定的自由思维空间，让考生有充分发挥自己才能的余地，但仔细揣摩试题提供的材料，它还是有一定限制性的：一是选择对象的限制性，二是阐发意旨的限制性。要注意材料的归类，分析材料之间的逻辑联系。
3.修辞的限制性。仿写话题都有修辞方面的要求，这一要求有的是在试题中明确指出的，有的则是隐含在参照的句子里面。考查频率比较高的修辞方法有比喻、排比、对偶、骈句等，但不管运用哪种修辞方法，都要遵循其语言特点和表达作用的要求。
4.句式的相似性。仿写句子的句式要求都隐含在参照的句子之中，这就要求我们在仿写之前，仔细分析参照句的特点，包括参照句的句式特点、结构特点，特别是分句间的关系。
5.事理的逻辑性。仿写的句子必须遵循生活的逻辑，否则，即使能依葫芦画瓢，拟写出“形似”的句子，但从事理逻辑上却经不起推敲，这种毛病在历年的高考中出现的频率较高。
如2018年高考新课标全国Ⅱ卷：
仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。（6分）
诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创建精神。(www.xing528.com)
材料：
奋斗 团结 梦想
建强国谋复兴 御外侮卫家国 脱贫困奔小康
垦田拓海 开天辟地 守望相助 抗灾治水 逐日奔月 同舟共济
解析：答案示例
垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神。
同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。
开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。
本题考查句子仿写的能力。在给出的材料中，有些句子本身就是骈句，比如“脱贫困奔小康”“御外侮卫家国”“开天辟地”“逐日奔月”等就带有骈句中“当句对”的特点。因此，掌握骈句修辞，能帮助考生更加自如地应对句子仿写题型。
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