高中物理情景归类复习：应用能量观点解题

以能量为核心的综合应用问题一般分四类：

第一类：单个物体动能定理问题；

第二类：单个物体机械能守恒问题；

第三类：多个物体系统机械能守恒问题；

第四类：多个物体系统功能关系（能量守恒）问题。

多体系统的组成模式：

两个或多个叠放在一起的物体，用细线或轻杆等相连的两个或多个物体，直接接触的两个或多个物体。

（一）应用动能定理解决问题的方法

研究对象是单个质点，解题思路：受力分析、运动分析、运动学方程、动力学方程（动能定理）。这里受力分析的目的是：求解全过程合力功或各阶段各力的功的代数和；运动分析重点是：初末状态的速度，进而求解初末状态的动能。

（二）应用机械能守恒定律解题方法

研究对象可以是单个质点，也可以是相互作用的系统，解题思路：受力分析、运动分析、运动学方程、动力学方程（机械能守恒定律）。这里受力分析的目的是判断一个物体或系统是否只有重力，内部弹力做功，即是否满足定律成立的条件；运动分析重点是初末状态的速度，进而求解初末状态的动能。

（三）应用功能关系解题的方法(www.xing528.com)

研究对象可以是单个质点，也可以是相互作用的系统，解题思路：受力分析、运动分析、运动学方程、动力学方程（功能关系）。这里受力分析的目的，是求出一个物体或系统重力弹力以外的功，运动分析重点是初末状态的速度，求解初末状态的动能，进而求解初末状态的机械能。

（四）应用能量守恒定律解题方法

研究对象可以是单个质点，也可以是相互作用的系统。

（1）能量转化的方法

①分清系统内有多少种形式的能（如动能、势能、内能、电能）在变化，哪些形式的能量在增加，哪些形式的能量在减少。

②分别列出减少的能量ΔE减和增加的能量ΔE增的表达式。

③列恒等式：ΔE减=ΔE增。

（2）能量转移的方法

①分清系统内有多少个物体的哪些能量在变化，哪些物体的能量在增加，哪些物体的能量在减少。

②分别列出减少的能量ΔE减和增加的能量ΔE增的表达式。

③列恒等式：ΔE减=ΔE增。