【摘要】：安排好实践地点后，下面就是设计问卷。问卷包括以下几个问题。这个问题是针对本次活动的期待提问，给孩子制造一个心理期待。这个问题是了解孩子们对理想的打工生活的看法。孩子们有的希望是200元，有的希望是70元，大多数孩子期待是50元。有的担心自己不适应，工作经验不足。了解了孩子们的心理期待，我们根据孩子们的担忧，一一进行了问题解答。一切准备就绪，大家穿上班服，整装待发，开启了职业生涯教育体验之旅。
安排好实践地点后，下面就是设计问卷。为了能贴近孩子们的实际，我们要求每个同学从感同身受的角度设计问卷。问卷包括以下几个问题。
第一个问题：“你为什么要参加本次活动？”
这个问题是针对参加的目的进行提问。孩子们的回答各不相同：有的说，是为了体验厂里工人的工作；有的说，是因为好奇；有的说，是为了体验人生的酸甜苦辣，从而，珍惜拥有的生活；有的说，是为了锻炼自己；还有的说，是为了体会爸爸妈妈赚钱的辛苦；当然，还有的说，是为下学期积蓄力量。
第二个问题：“你希望本次活动达到什么效果？”
这个问题是针对本次活动的期待提问，给孩子制造一个心理期待。有的孩子说：我可能会在学习上更加努力；有的孩子说：不确定；有的说：体验一下工人的不容易；有的说：受到启发，得出感受。
第三个问题：“你期待本次实践活动的形式是什么样的？”
这个问题是了解孩子们对理想的打工生活的看法。有的孩子说，随便怎么都可以；有的期待有趣；有的希望能得到应有的报酬；有的希望能干得轻松又高兴。(www.xing528.com)
第四个问题：“你期待本次的工资是多少？”
这个问题是考察孩子们对自我价值的衡量。孩子们有的希望是200元，有的希望是70元，大多数孩子期待是50元。
第五个问题：“你对本次工厂实践最大的担忧是什么？”
这个问题考察孩子们心里的焦虑是什么。有的孩子说：“为什么要自己带碗筷？我觉得很麻烦。”有的担心安全问题：“有安全隐患吗？”有的担心工作时间问题：“会不会很累？”有的担心自己不适应，工作经验不足。
了解了孩子们的心理期待，我们根据孩子们的担忧，一一进行了问题解答。
一切准备就绪，大家穿上班服，整装待发，开启了职业生涯教育体验之旅。
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