2019届4班 刘志航
高老师是我的生物老师，她更是一位和蔼可亲的老师，与我们建立了深厚的感情联系。在课堂上她是一位严肃认真的教师，在私下却是温柔体贴的，我们看待她，不仅仅是教育我们的优秀教师，更像是温柔的母亲。
回眸三年
时光荏苒，转眼间，三年的时光已经过去，这段时光有过艰险，有过痛苦，有过悲伤，但这三年中更多的是有着温暖、感动与幸福。
犹记得，当时高老师第一次来到班级时，我们以为高老师是位不太严肃的教师，于是我们在上课时说闲话，搞小动作，然而事实证明我们是错的。高老师看到我们的错误后，立刻严厉地批评了我们，让我们意识到问题所在，也让我们痛改前非。
在课上，高老师是这样一个严肃的教师，然而在课下她却十分慈祥，一到下课，许多同学便围到讲台附近，与她谈论着许多有趣的话题。高老师就是这样一个“矛盾体”，但就是因为她这样特殊的性格，夺得了我们全班同学的喜爱。
高老师同时也有着大量的教学经验与卓越的教学能力，她有着适合我们学习生物的方法，使我们循序渐进，让我们掌握一个个知识点，解决一道道难题。(www.xing528.com)
在高三的冲刺阶段，她不像其他的生物老师领着我们去做难题、易错题，而是带着我们去回顾过去学过的知识点，可能正是因为她这种脚踏实地的教学方式，让我们在一次次模拟考试中取得了优异的成绩。
眷恋之初
高三是苦的、累的，充满了血与泪，在那段时间内，许多同学都会感觉到生活十分黑暗，因为每天上学的流程就是考试—讲卷—考试，循环往复。不仅枯燥，还十分痛苦，这使得有些同学选择了自暴自弃，放弃自己。但他们允许自己放弃自己，高老师并不允许，她在上课时依旧提问那些选择放弃的同学，并且鼓励他们，最终使得那些选择放弃的同学重新燃起斗志，向着梦想努力。她有时会因为我们上课太过吵闹或最近学习不太努力导致成绩下降而对我们发脾气，但事情过后，她会检讨自己，发现对我们的态度太严厉后会向我们道歉。可能正是因为她的理解与自我检讨使得我们向她学习，使我们变得更加优秀，不仅仅是在学习上，更是在人品上。
高老师还具有强烈的责任心，记得有一次，外面下着大雨，她正在给我们上晚课，这时，她儿子的老师给她打电话告诉放学了，需要家长去接孩子，但她依旧选择给我们上课，拜托她的朋友去接她的孩子。这种责任心令我们感动，也必然会由我们传递下去
她的辛勤付出孕育出优秀的我们，她是我们人生的指路明灯，让我们明白生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。天下没有不散的宴席，我们不能缅怀过去，也不能好高骛远；我们应该做的就是脚踏实地，把握当下高老师为我们打下的良好基础，我们应该凭借这股力量驶向前方！
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